2019年青岛版一年级下册表格列举法评课稿.doc

2019年青岛版一年级下册表格列举法评课稿听了程敏老师的执教的智慧广场-表格列举法感触很深。程老师的课堂，没有丰富的情境，没有精彩的课件，但能给人一种简约的美；她不多言多语，却不放过每一个细节，体现出教学的大气。下面，我就从这几个方面谈谈我对本堂课的印象：1教法简单，思路清晰。老师抛开繁琐的教学形式，直接提出问题，思路清晰，让人一目了然。值得称道的是，这样的做法自然而然地将教师的教和学生的学的过程有机结合，展现出本色而高效的数学化过程。2语言简练，恰到好处。小学数学课堂上，语言传递着老师和孩子的智慧。老师往往会通过自己充满童趣、充满激情的语言将枯燥的数学知识转化成孩子喜欢的声音，让孩子乐于倾听、乐于接受。但是，程老师却抓住“简练”这一语言特点，表达了丰富的教学内容。整堂课，何老师没有一句多余的话，每一个提问、每一句过渡语都恰到好处地点出问题的关键，也能很简洁地总结出搭配的方法。3.环节简洁，内容紧凑。本堂课的教学主线是“一共有多少”，老师没有创设丰富有趣的教学情境，而是简单地以“想一想-画一画-数一数”等过程，一步一步地引领学生画出表格，贴切而自然。学生在老师的鼓动下，很乐意地帮老师解决了一共有多少的问题，获得不少新知识，很好地达到了教学的目的。另外，贯穿始终的背景轻音乐，不仅舒畅了学生的心情，同时也令学生更专注地投入到各种活动中，有意无意地激发起学生对学习的强烈兴趣。 程老师的优点，这里还想和大家分享一下听完这堂课后的一些困惑和想法。 1、本课的教学重难点是让学生理解表格列举的方法，并能主动运用这种方法来解决生活中的一些问题。首先，我认为让学生明白为什么我们要用表格列举的策略来解决问题是最重要的。教学中，教师所呈现给学生的几道例题：如欢欢8岁开始种第一棵树，以后每年都比前一年多种一棵树，到11岁一共种了多少棵树？周一到周五一共背诵了多少个英语单词都需要首先让孩子明白为什么我们要选择表格列举的策略，选择其他方法容易出现什么问题？这一点程老师做的比较到位，她通过展示了几位同学的作业情况，让孩子自己发现问题，有的答案重复了，有的答案遗漏了，为了防止类似的情况发生，接着卢老师顺其自然的提到了表格列举法，让孩子在遇到问题和困扰后接受起来比较容易些。 2、本课的第二个重点是教孩子如何使用表格列举法？使用表格列举法书上主要是列表法。这种方法虽然可以但不实用。一、上课时孩子没有时间去画表格。二、这种方法相对来说不是最方便和最容易让孩子接受的。在教学例2时，周一到周五一共背诵了多少个英语单词？卢老师让孩子放手自己去解决。结果让人惊喜，大部分孩子解决起来毫无困难，甚至还有相当一部分孩子已经想到了用表格来列举。这种方式简洁明了，通俗易懂，最重要的是孩子自己动脑思考的结果，不得不让在场听课的老师为之惊叹。看来放手让孩子去做，有时确实能够获得意外的惊喜。总之，程老师非常关注学生的生活经验和心理特点，课堂教学中都能引导学生多角度思考问题、解决问题，让孩子们在静思中、在合作中轻松愉快地学到知识，增长本领，从而达到乐学、会学、创造性学的境界。附送： 语文一年级下册期末测试题（青岛版） 班级 姓名我会写 我能把这些字写得又正确，又漂亮。jng chng chng sh xing nin bng mng xu x zu wi zu xi sh hou 我会组 火眼金睛组词语。座 （ ） 桃（ ） 晒 （ ） 己（ ） 坐 （ ） 跳（ ） 洒 （ ） 已（ ）我会填 我能找出这个词的正确的读音,在下面打上着急 （ zho zhe ） 音乐 （ yu l ） 斗争 （ du du ） 种子 （zhng zhng）2、我能照样子写上这样的词语。 一阵阵 安安静静又大又圆飞来飞去3、 我能把可以搭配的词语用-连起来。一场 竹筷 一张 鱼塘一滴 古诗 一方 小溪 一首 眼泪 一艘 卡片一双 秋雨 一道 军舰我能行 我能写出带有下面偏旁的字 荷叶是我的凉伞。帮助 做家务 李奶奶 常常 在星期天 李小红 尾巴 还 游水 吗 没有 能 小鱼2019年青岛版一年级下册语文期末试题 (I)2019-2020年青岛版一年级下册语文期末试题心亻女 我会选 我会帮字娃娃找到它的家。请 情 完 玩 处 外 披 波 （ ）客 （ ）成 到（ ） （ ）上事（ ） （ ）耍 （ ）面 （ ）浪2、我会照样子填写例： 一（ 面 ）国旗 碧绿的（叶 子） （轻 轻）地跳 两（ ）帆船 美丽的（ ） （ ）地画画 三（ ）小溪 透明的（ ） （ ）地说 3、 我能选字填空： 练习 学习今天，我们（ ）了一首新歌。我们每天（ ）跳舞。 做 坐 座我正（ ）在（ ）位上（ ）作业呢。我会填 1、我会照样子写句子。李老师正忙着改作业呢！ 正 ！荷叶是我的凉伞。帮助 做家务 李奶奶 常常 在星期天 李小红 尾巴 还 游水 吗 没有 能 小鱼 我会写 我能把这些字写得很漂亮练 丢 跳 雁 热 淡 短 诚 我会读 阅读短文我能行。两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有（ ）小节。第一段有（ ）句话。同学们，请你们仔细检查一遍试卷好吗？相信你一定是最棒的！2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng 3、填空： （1）（ ）（ ） 和（ ）（ ） 在独木桥相遇了。它们都要对方（ ）（ ）（ ） ，让（ ）（ ） 先走。 （2）两只羊谁也（ ）（ ）（ ） ，就打了起来，结果都（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ）