2019年(春)一年级美术下册 第7课《缤纷花布》教案 浙美版.doc

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资源描述
2019年(春)一年级美术下册 第7课缤纷花布教案 浙美版教学目标1、 认识点、线、面等美术元素,知道他们不同的组合形式和作用。2、 通过对花布的观察和欣赏,能运用点、线、面进行巧妙组合,大胆运用油画棒和水彩颜料进行涂色,能设计出色彩鲜艳、图案精美的花布。3、 加强学生的创新意识,培养学生的审美情趣。重点难点利用点、线、面巧妙地设计花布。设计时能够做到形式和色彩的和谐统一,富有情趣。教 学 过 程备 注1、 导入新课:A、 学生交流由点、线、面组成的物品。B、 教师讲述丰富多彩的中国民间花布传统工艺,展示各种花布实物范品,使学生感受花布的美。C、 出示课题缤纷花布。2、 讲授新课:A、 提问学生喜欢哪种花布图案,并说明理由。B、 引导学生观察这些花布的图案,提问:花布图案在排列上有哪些规律?C、 分析花布的种类、图案、色彩等。3、 欣赏范作:出示范作,引导学生欣赏、思考和分析。A、 分析花布的图案,花布的图案来源可归纳为植物类、几何纹样类、生活用品类等。B、 用不规范的散点形式去组织图案。C、 分析花布的色彩可用单一的颜色去画,也可用多种颜色去画,色彩鲜明的有华丽感,而色彩较淡的则有朴素感。4、 学生创作:A、 提出作业主题:设计自己喜欢的花布,要求构思巧妙 ;用蜡笔去构图,用水彩颜料涂色;最后总体调整(还可以给自己的花布取一个名字)。B、 教师巡回指导,及时表扬。5、 作品展评:A、 注意点线面的结合,体会其中规律。B、 用自己做的花布装扮生活。板书设计:课后反思:小学教育资料好好学习,天天向上!第 2 页 共 2 页
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