部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习（II ）卷.doc

部编版三年级上册语文第五单元第15课搭船的鸟同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共34分)1. （5分）找出并改正句子中的错别字 我和母亲座着小船，到乡下外祖父家里去。外面下着雨，雨点打在船蓬上，“纱啦、纱啦”地晌。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。2. （8分）看拼音，写词语。 dchuny mocu niochng zu_b yyng wchun pngsu y_3. （8分）照样子写词语。 一捆捆：_走街串巷：_4. （8分）根据课文搭船的鸟填空。后来雨停了。我看见一只_的小鸟站在船头。_美丽啊！它的羽毛是_的，翅膀带着一些_，比鹦鹉还_。它还有一张_的长嘴。母亲告诉我，这是一只_。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在_吃呢。5. （5分）按要求写句子。难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。）二、 阅读理解 (共2题；共25分)6. （10分）读下面的对话，完成后面的练习。“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川认真地问：“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！”川川又问：“这上面有图画吗？”叔叔说：“有_你看_这儿有树叶有贝壳_那儿还有一条小鱼呢_”（1）在第五自然段中的横线上加上标点符号。有_你看_这儿有树叶有贝壳_那儿还有一条小鱼呢_ （2）找出这段话中的一组近义词，写在下面。_（3）填空。这段话中的“书”指的是_。“书”上的字是指_、_和_。7. （15分）阅读下面的两则故事，然后回答问题。材料一：蛇与庄稼据报道：某沿海发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼总是得不到好收成，接下来的几年即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。结果，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇全部淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里，因没有蛇来捕捉它们，繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。材料二水葫芦原产于南美洲。曾作为饲料以及观赏和净化水质的植物引入我国并推广种植。20世纪60年代云南滇池中有水生植物16种，水生动物68种。后来由于水葫芦的侵入，滇池池水几乎全部被水葫芦覆盖，到80年代，滇池中大部分水生植物相继消亡，水生动物也仅存30余种。（1）故事中的农田在放入蛇前庄稼都得不到好收成，放入蛇后庄稼就获得了丰收，为什么？（2）简要说明在滇池水葫芦繁殖迅速而原有水生动植物却相继消亡的原因？（3）上述两份材料告诉我们一个什么道理？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共25分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、