部编版三年级语文上册第7课《听听秋的声音》一课一练（I）卷.doc

部编版三年级语文上册第7课听听，秋的声音一课一练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 部编版三年级语文上册第7课听听，秋的声音一课一练 (共7题；共22分)1. （1分）按查字典的要求填表。 要查的字部首再查几画音节锦_装_耐_2. （1分）阅读课文剪枝的学问片段，划去括号中不恰当的字。春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的(蜜 密) _蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，(嘻 嬉) _戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。 (署 暑) _假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不(禁 尽) _想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢？3. （1分）按意思写词语。 形容轻快地跳舞。_本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。_清淡的香味。_饱满得发胀。_出现裂缝。_身体呈现的样子。_4. （1分）读下面一段话，在括号里填入由“静”字组成的词 夜深了，周围_了下来，在县中医院的病房里，明明_地坐在李老师的身边。他看着李老师_的脸，想起李老师以前倾注给他无限的爱，心情久久不能_，眼泪暗暗流了下来。罗医生抚摩着他的头，轻轻地说：“遇事要_，不要激动和慌乱，李老师吃了药，慢慢就会好的。”5. （1分）在横线上填上合适的词语。 _的日子 _的滋味 _的路线_的时候 _地跑着 _的跳6. （3分）课文内容精彩回放。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）这首诗的作者是_，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_的画，画面景物有动有静，静的景物有_，动的景物有_，诗人从这些景物感受到_。 （2）这首诗第二句的意思是: _。 （3）这首诗中写诗人的想象的是第_句。 （4）从诗中我们可以感受到诗人_之情。 7. （14分）阅读诗歌，按要求回答问题。 饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（1）这首诗描写的是哪里的景色？（ ） A . 洞庭湖B . 西湖C . 太湖D . 长江（2）诗人苏轼认为这里的景色是晴天美，还是雨天美？（ ） A . 晴天B . 雨天C . 都美D . 都不美（3）诗中把什么比作什么？（ ） A . 把西子比作西湖B . 把水光比作山色C . 把西湖比作西子D . 把山色比作水光（4）你推测诗人作诗时的心情是怎样的？（ ） A . 愉快B . 平静C . 忧伤D . 生气第 6 页 共 6 页参考答案一、 部编版三年级语文上册第7课听听，秋的声音一课一练 (共7题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、