部编版小学语文一年级下册课文3.8静夜思同步练习D卷.doc

部编版小学语文一年级下册课文3.8静夜思同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共46分)1. （5分）选一选 天上有_ A.两条鱼。河里有_ B.一只羊。地上有_ C.一只鸟。树上有_ D.一朵云。2. （6分）填上合适的词语，使句子表达得更具体。她有着_的头发和一双_、_眼睛。这八个字仿佛是一束_阳光直射我的心田3. （2分）看拼音，写词语。m chungqin fnggung mngd tus g xing_4. （12分）选字组词。 A.裳 B.棠 C.湿 D.碰海_ 衣_ _撞 _润 潮_5. （12分）比一比，再组成词。毛_ 傍_ 娃_ 挑_ 披_ 变_笔_ 旁_ 挂_ 跳_ 坡_ 弯_6. （6分）选择正确的读音。 画卷_（jun jun） 红叶似_（s sh）火一簇_（c ch） 调_（dio tio）整饮_（yn yn）马 扎_（z zh）针7. （3分）按要求填空 （1）咏柳诗人：_，朝代:_，这是一首_诗，通过赞美_，表达了诗人对_的无限热爱。 （2）春日作者：_年代:_，这是一首_诗，称赞了_的春天景色，同时也点出了“_”是万紫千红春天的源头这个事理。 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）把古诗咏柳补充完整，再完成问题。咏柳碧玉妆成_，_垂下绿丝绦。_细叶谁裁出，二月春风似_。（1）补充诗歌碧玉妆成_，_垂下绿丝绦。_细叶谁裁出，二月春风似_。（2）这首诗的作者是_代诗人_。 （3）这首诗前两句中，作者把_比作_，把_比作_；最后一句中，作者把_比作_。 （4）这首诗通过对_的赞美，引出了对_的赞美。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、