部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试卷（四）C卷.doc

部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试卷（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共13题；共39分)1. （3分）看拼音写词语。din ni_zhn yng_xun j_2. （2分）我有一双慧眼，下面各组词语音、形完全正确的是（ ）。A . 结束（s） 布帘 瓦片 招架B . 敏捷（mn） 小宙 消灭 埋伏C . 求饶（yo） 聪明 烟雾 布置D . 婉贞（zhn） 跪下 镇定 逃跑3. （2分）下面划线字读音无误的一组是（ ） A . 拼凑（zu） 咽喉（yn） 血型（xu） 蔬菜（sh）B . 蕴含（yn） 寂寞（j） 嫉妒（j） 估摸（g）C . 教诲（hu） 油漆（q） 模样（m） 假若（ru）D . 濒临（bn） 侍从（s） 衣裳（shng） 杀菌（jn）4. （2分）给加下划线的字选择正确的解释。爷爷老了 ，走路都很吃力。（ ）A . 年岁大B . 老练C . 陈旧D . 经常5. （2分）下列词语书写正确的一项是（ ）。 A . 日寇 山涧 预定 俭要B . 就位 沸滕 协商 坦克C . 汇集 一致 高朝 语调D . 次序 奋战 攀登 雹子6. （2分）给下面句子中加下划线字选择正确的解释。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（ ）A . 脸向上B . 敬慕C . 依靠，依赖D . 公文用语7. （2分）下列划线词语使用不当的一项是（ ） A . 只有刻苦勤奋，珍惜时间，迎难而上才能登上理想的空中楼阁。B . 在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。C . 夜莺在兴致勃勃地唱着，但是那歌声的意思游击队员早已知道了。D . 班长斩钉截铁地说了声“走”，带头向棋盘陀走去。8. （2分）下列句子中有语病的一项是（ ） A . 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器世纪宝鼎。B . 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C . 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D . 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”9. （2分）下列句子所描述的关系，从亲密到疏远排列顺序正确的一组是（ ）我和他的关系不一般。 我和他的关系很一般。我和她的关系一般。 我和她的关系很不一般。A . B . C . D . 10. （2分）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A . 后来发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。B . 每年清明节，人们总要用扫墓、植树等方式来祭奠先人（一般在公历4月5日前后）。C . “我不会杀猪了，”胡屠户道：“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的？”D . 花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。11. （2分）下列文字常识、文化、知识表达有误的一项是（ ） A . “令”是一种敬辞，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”“令堂”这样的称呼。B . 唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。C . 水浒传中的武松是一位豪侠之士，景阳冈打虎是“勇”的表现。D . 我国古代把农历每年初-叫做“朔”，十五叫做“望”，月末一天叫“晦”。12. （8分）填上合适的量词。一_小溪 两_柳树三_白云 四_燕子一_船夫 两_竿子三_鸭子 四_曲子13. （8分）课内阅读。你从雪山起来，春潮 ;你向东海奔去，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。（1）在横线上填上合适的内容。（2）选择划线字正确的读音哺育_（b p） 乳汁_（r l）（3）这段话作者运用了_手法。二、 阅读理解 (共1题；共24分)14. （24分）仔细阅读短文，认真完成文后的习题。引路人雨淅析沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！“我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时才发现他竟是一个双目失明的人。我心里感到一阵不安，忙说_大伯_我扶您回去吧_说完就伸出手搀扶着他_太谢谢了_小姑娘_他很感动地说着。我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他却是我很好的引路人。（1）根据对短文的理解，填上合适的词语。_地嚷 _的手绢 _地站起来（2）照样子，写词语。淅淅沥沥 _小心翼翼 _（3）_在第二自然段的空白处加上标点。我心里感到一阵不安，忙说_大伯_我扶您回去吧_说完就伸出手搀扶着他_太谢谢了_小姑娘_他很感动地说着。（4）“引路人”有两个含义：_；_。（5）为什么“我的眼睛湿润了”？ （6）短文画横线句子的意思（ ）A、下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。B、下雨天，双目失明的超级大国人教我怎样做人。C、下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。三、 习作表达 (共1题；共5分)15. （5分）习作。题目:我喜欢_这门课要求:我们的课表上排了很多课，除语文、数学、英语外，你比较喜欢哪门课? 把这门课的名称填到题目的横线上，并根据题目写一篇不少于400字的记叙文。选取真实的事例，道出内心的喜欢，传递真挚的情感。友情提醒：文中不要出现真实的人名，校名。习作不能另附纸。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、二、 阅读理解 (共1题；共24分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、三、 习作表达 (共1题；共5分)15-1、