豫教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷.doc

豫教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）按要求填一填。 （1）“山”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。 （2）“火”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。 （3）“耳”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。 （4）“里”共有_笔，第五笔是_。 （5）照样子，写出反义词。 例：多少上_ 小_男_ 关_（6）写出带有下面笔画的字。 _（7）比一比，再组词。 了_ 日_ 田_ 人_子_ 目_ 口_ 大_2. （6分）读拼音，写汉字。 xn chsicujixin_出_促_出_羽y hushuiznxio_严_念_扬_果3. （1分）读儿歌，选字填空。（填序号） 荡 滑 滚 弹 下 捏铃声响，社团活动开始了。_铁环，_钢琴，_泥人，_围棋，_秋千，_滑梯。小朋友们真开心！4. （2分）你能把成语补充完整，并解释出所填的字吗？ _思苦想：_。哀_遍野：_。拾金不_：_。忧心_：_。积劳成_：_。随心所_：_。5. （4分）查字典填空。 “聚”用音序查字法，应查音序_，再查音节_，共_画，组词_。“隙”用部首杏字法应查_部，再查_画。在宁典里有下面四种解释：裂缝；缝隙。漏洞；机会。率闲。（感情上的）裂痕。文中“座无隙地”应选第_种解释。6. （4分）日积月累。 （1）中医四诊：_，_；笔墨纸砚 （2）“清明时节_，路上行人_，借问_何处有？ _遥指杏花村。”出自_代诗人_的清明。 （3）大自然生机勃勃，多姿多彩。“_，沙暖睡鸳鸯”，多么富有情趣：“一身 _的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，凑成了那样_ 的小燕子”多么惹人喜爱：“这么多的白荷花，_，看看这一朵，很美；_，_“多么令人向往。7. （2分）选择题。 （1）下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 宏伟的建筑B . 金碧辉煌的殿堂C . 珍贵的文物D . 兵荒马乱的盛世（2）下面各组词语中，有一个错别字的是（ ），有两个错别字的是（ ）。 A杭州 拘束 举世闻明 B履行 拱门 多事之秋C唐朝 奶是 留连其间 D熏风 祭祖 夜不闭户（3）“九州生气恃风雷”中“恃”的意思是（ ）。 A . 生气B . 依靠C . 自恃D . 恃才（4）下面的句子不是比喻句的是（ ）。 A . 老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。B . 那子弹像冰雹一样射了过来。C . 他好像是一位很有才华的青年。D . 平静的湖水犹如一面镜子，镜花水月照出天上的蓝天和白云。（5）下面的句子中不是反问句的一组是（ ）。 A . 你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧？B . 12月13日是什么日子？C . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？D . 这个时候，我岂能回去？（6）下面的说法有错误的是（ ）。 A . 示儿中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。B . 已亥杂诗的作者是清代诗人龚自珍。C . 题临安邸的作者是北宋诗人林升。D . “万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。8. （4分）根据下面的解释写出正确的词语。 形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_9. （5分）判断对错。 （1）1987年的植树节之所以难忘，是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。 （2）邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。 10. （4分）选择恰当的关联词填空。 虽然还 只要就一边一边 不管总（1）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，_唱的是什么，听者_会露出会心的微笑。 （2）_有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快_能风靡全班，以至全校。 （3）桑娜沉思：_丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，_只能勉强填饱肚子。 （4）为了拖住敌人，七连六班的五个战士_痛击追上来的敌人，_有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）按要求做题。 （1）整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。（缩句） （2）教室很安静。（改为夸张句） （3）我深深感谢我的启蒙老师。（改成双重否定句） （4）用上恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。 挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。挫折和失败会给人带来痛苦。挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。（5）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（改为第三人称转述） 12. （2分）下列词语搭配完全正确的一项是（ ） A . 提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物B . 反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田C . 发现问题 远大理想 参观演出 改正错误D . 改善生活 天气晴朗 安排工作 学习认真13. （3分）句子百花园。 （1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（照样子，把句子补充完整） _，既不会_，也不会_，更不会_。（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。（把句子写具体） 14. （4分）解释下划线的字，并写出诗句的意思。 （1）死去元知万事空，但悲不见九州同。 （2）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 15. （4分）有的同学说：“父母为我打点着生活的一切，他们为我排除成长道路上的万难，我不需要有吃苦耐劳、勇敢顽强的精神。“你同意他的观点吗？说出你的看法。 三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）阅读课文片段，回答问题。 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。露西边说边写：“亲爱的爸爸”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。（1）照样子，写词语。 又蹦又跳 又_又_ 又_又_（2）课文里的主人公是_，他的爸爸_了，要过_才回来。短文主要讲了她给国外的爸爸_的事。 （3）文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观 悲观）_，第二封信内容（乐观 悲观）_。 （4）露西给爸爸写的第一封信中写了（ ）这些内容。 “我们”过得挺好 我们很不开心 家里的台灯坏了 小狗希比希又蹦又跳 家里总是很冷清（5）从文中可以看出露西是一个_的人。 （6）一封信这篇短文告诉了我们什么道理？ 17. （13.0分）阅读下文，回答问题。 海上生明月四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有人间句作。这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。（1）从中找出与下面词语意思相近的词语。 光芒_ 皓月_ 无际_（2）按文章内容填空。 突然间，一轮_满月从海上升了来。这时上面有_青天。下面有_碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。（3）作者几处描述的海上升起的明月，你最喜欢哪一处，在文中用横线画出来。 （4）按课文内容填空，有感情地读两遍。 与晚风、_为友，这种趣味是不能用_描写的。可是_能够做到与晚风、_为友的，就只是那些_的人！我虽不能以海为家，但做一个_，也是幸事。（5）作者从_和_方面对月亮进行了描绘。 （6）你能把古今人有关写月亮的诗句写出几句吗？ 四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）作文。（任选一题写作，作文纸自备）命题作文：风景这边独好提示：写一篇记叙文。要求记叙清楚，描写生动具体，情景交融，详略得当，书写工整，术少于500字；不能在文中出现你的真实姓名和校名，不得抄袭或套作。第 15 页 共 15 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18-1、