赣南版2019-2020学年二年级上学期语文期末考试试卷 (2).doc

赣南版2019-2020学年二年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 音字大比拼 (共5题；共42分)1. （8分）给下列字组词。噪_ 备_ 逢_ 淘_燥_ 惫_ 缝_掏_2. （6分）选择。极，第5笔是_A丿B 袍，一共是_A11笔B10笔器，第10笔是_AB丨猜，应查偏旁_A犭B青晒，应查偏旁_A西B日雹，第2笔是_A丨B3. （8分）比一比，再组词。 生_ 飞_ 情_ 万_姓_ 风_ 请_ 方_4. （12分）判断下列说法是否正确。（1）模（m）糊、似（s）乎、转（zhun）身、分量（ling）这些多音字的读音没有一个是错的。（ ）（2）“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（ ）（3）“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。（ ）（4）“春天的杭州是一年四季中最美的季节”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊”都犯了语序颠倒的错误。（ ）（5）“海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。（ ）（6）蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述应该是：蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”（ ）5. （8分）比一比，组词语。尤_ 区_ 决_ 古_龙_ 巨_ 块_ 舌_二、 词句万花筒（tn） (共4题；共32分)6. （7分）“摇”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思：_。词语：_、_。 7. （4分）在下列横线上填上合适的词。一枚_ 一把_一项_ 一支_8. （5分）连词成句。守卫 害虫 禾苗 吃 青蛙应该 我们 青蛙 保护它 庄稼 是 卫兵 好 的9. （16分）根据课文内容填空。 （1）剑外忽传收蓟北，_。却看妻子愁何在，_。 （2）九州生气恃风雷，_。_，不拘一格降人才。 （3）燕子去了，_；杨柳枯了，_；桃花谢了，_。 （4）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：_，_，_。 （5）桃花心木一文中点明中心的句子是：_。由此，我联想到了传习录中“种树者必培其根，_”这句名言。 （6）凡卡一文是按照_的过程记叙的，反映了_的悲惨命运，揭露了_。课文以凡卡的“梦”结尾，这样写的好处是：_。 三、 美文欣赏厅 (共1题；共24分)10. （24分）阅读理解环保与和平2004年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了3000万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年6月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”！同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。（1）给下列划线字注音并解释。如醉如痴_ _销声匿迹_ _（2）结合语境，说说划线词语的作用。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。（3）通读全文，说说设立诺贝尔和平奖的本意是什么。为什么2004年却颁发给了环保主义者马塔伊博士？（4）人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响？（5）读了本文，你对人与自然的关系有了哪些新的理解？你打算怎么做？四、 写话智慧星 (共1题；共20分)11. （20分）句子加工厂。（1）小光对我说：“老师叫你去。”（改为间接引语）（2）雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）（3）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句） （4）用“不是也不是而是”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。第 9 页 共 9 页参考答案一、 音字大比拼 (共5题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、二、 词句万花筒（tn） (共4题；共32分)6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 美文欣赏厅 (共1题；共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 写话智慧星 (共1题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、