部编版2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷D卷 (2).doc

部编版2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共7题；共60分)1. （12分）照样子，写同音字。例：ci （采）摘 色（彩） 光（彩）zh _于 细_ 精_sh 测_ 考_ 样_p 橡_ _劳 _惫fn _数 纠_ _成2. （8分）找出下面词语的错别字，并改正。服待_ 淀放_ 花雷_ 蕉躁难忍_判段_ 强列_ 收宿_ 经久不哀_3. （3分）“馅”按部首查字法，应查_部，再查_画，读_。4. （4分）读拼音，写词语zh zhnw hibng zhli y_5. （5分）按意思写词语。 到处充斥着。_全神贯注于。_打仗得胜后返回。_神圣的祭坛。引申为高雅的地方。_向个人或社会申述，请求援助或主持公道。_6. （19分）按要求做题。 （1）水渐渐升高，到了人们的腰间。（改为拟人句） （2）桑娜问渔夫知道吗？他们的邻居西蒙死了。（改为直接引语） （3）“我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤在砧子上捶打他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。” 此段文字选自高尔基的_，文中的“他”是_。高尔基三部曲另外两部是在人间和_。（4）仿照划线语句，发挥联想想象，把句子补充完整。 打开春天的大门，桃花睁开眼睛，羞涩地笑起来了；打开夏天的大门，青蛙举着荷叶伞，跳出来了；打开秋天的大门，_，_；打开冬天的大门，_，_。（5）桑娜的五个孩子没有鞋穿，_冬夏，_光着脚跑来跑去。（在横线上填上恰当的关联词语） 7. （9分）阅读下文，回答问题在学生眼里，谭老师讲课_，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。_，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！（1）在选文中的横线上填上合适的词语。在学生眼里，谭老师讲课_，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。_，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。（2）用“不仅而且”写一句话。（3）“同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。”这句话应该用_的语调来读。（4）谭老师生命中最后的姿势是_。二、 阅读理解 (共1题；共11分)8. （11分）阅读下文，回答问题囫囵吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣儿，他坐在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”这人就问：“那么，大红枣呢？”医生回答道：“大红枣儿是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。”这个人左右为难，不知该怎么才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣儿看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣儿就不用嚼，整个咽下去。”于是他拿起一个枣儿往嘴里一扔，用舌头拔了拔，一仰脖子就吞了下去。他哪里知道，囫囵个儿的枣儿到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。（1）给划线字选择正确的读音嚼_梨（jio ju） 囫囵_（hn ln w ln） 当_然（dn dng）（2）根据上下文的意思，选择正确的解释嚼：_ 咬 细细地咬碎 吃咽：_ 吃 慢慢地吃下去 吞（3）古时候那个人囫囵吞枣是因为（ ） A . 他听了医生的话才这样做的。B . 他听了医生的话，片面理解才这样做的。C . 他由于知道枣的吃法才这样做的。（4）医生对那个人劝告的意思是（ ） A . 梨和枣对人体健康不利，都不要吃。B . 梨和枣对人体各有利弊，应该有不同的吃法。C . 梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。（5）这篇文章说明了什么？（ ） A . 那个人非常傻。B . 那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事。C . 那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。三、 写话 (共1题；共5分)9. （5分）读句子，用划线的词语写一句话。森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 写话 (共1题；共5分)9-1、