语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第24课《人类的“老师”》同步练习C卷.doc

语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第24课人类的“老师”同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共51分)1. （10分）我能给这两个生字宝宝找到好朋友。咂 哟_2. （12分）选字填空。买 卖我又做了个梦，梦见妈妈带我去_那条裙子他问：“这个西瓜_多少钱啊？”3. （8分）说说引号的作用自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！_4. （8分）选择恰当的词语搭配。发布_ 系统空调_ 判断电脑_ 命令综合_ 指挥5. （5分）修改病句。前天早上下了一上午的雨。指南针是我国古代的四大发明。西湖的春天是一个风光秀丽的地方。公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。6. （8分）回忆课文内容，选正确答案并用序号填空。 （1）“他在田边焦急地转来转去。”从划线词我们可以体会到_种田人盼望禾苗长高的心情，真急切。种田人怕禾苗长不大，会枯死。（2）“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”从加下划线词我们可以体会到_他的动作很快。他意识到了自己的错误，想要马上补救。（3）“小马说：让我试试吧！”从划线的内容可以体会到_别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。小马向很多人请教，小马很虚心。二、 阅读理解 (共2题；共22分)7. （16分）课内阅读。爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的_，强烈的_已经种在他的心里。正是这种兴趣，把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界。难怪后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，两个衣袋全部做得高高鼓起，好像塞满了沉甸甸的昆虫。（1）选择正确的读音。训斥_（ch chi） 驱散_（sn sn）（2）在文中的横线上填上恰当的词语。（3）文中与“浓厚兴趣”相近的词语是_。（4）人们为什么把法布尔雕像的衣袋全部做得鼓鼓的？（5）法布尔是一个怎样的孩子？谈一谈你的感受。8. （6分）阅读短文，回答问题月迹我们看时，那竹帘儿里，果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿儿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜子，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快去寻月吧。（1）在短文中找出反义词写下来。高兴_ 盈_（2）这段话主要写了穿衣镜里月亮的哪些变化。（用原文句子回答）三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）读狐假虎威全文，回答问题；森林里的百兽看见狐狸大摇大摆地走过来，吓得撒腿就跑？ 这是为什么？狐狸是不是凭借自己的本领把弱小的动物们吓跑的呢？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 阅读理解 (共2题；共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、