语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第10课《我家门前的海》同步练习A卷.doc

语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第10课我家门前的海同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共49分)1. （4分）选出生字的正确读音。墙_（qng qing） 您_（n nn）拔_（b b） 傻_（s sh）断_（dun dn） 甩_（shui shi）2. （8分）给下面的多音字组词。种 zhn_ zhn_ 难 nn_ nn_长 zhn_ chn_ 调 dio_ tio_觉 ju_ jio_ 背 bi_ bi_3. （6分）看拼音，写词语。 mi sufi fl gu co_yu pqng tngchn shnshui jio_4. （4分）给词语中划线字选择正确的意思自然之道_A道路 B道德 C规律鱼贯而出_A贯通 B连续 C一贯随心所欲_A欲望 B想要，希望 C将要日复一日_A重复 B报仇 C再5. （5分）填上恰当的词_地喊叫 _的衣裳_地奔跑 _的颜料_地飞舞 _的歌6. （3分）查字典“硕”用部首查字法应查_部，再查_画，组词_7. （19分）将下列句子改为陈述句。人难道可以没有一点精神吗？这么重的东西,我怎么拎得动呢?二、 阅读理解 (共2题；共31分)8. （13分）阅读短文，回答问题。 (二) 海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难(nn nn)就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没(m mi)大地。你们看，鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。（1）划出文段括号中正确的读音。 （2）选段中画横线的句子是对海力布的_描写,句中“镇定”一词说明_。 （3）海力布明明知道自己会变成石头，为什么他还是把鸟儿的话告诉了乡亲们? （4）你认为海力布这样做值不值得?为什么? 9. （18分）阅读下文，回答问题_我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。家乡的海呀！我多么爱你！（1）用“”把第二段分为三层，写出各层层意。 （2）读第3自然段，用“_”画出作者看到的；用“_”画出作者听到的；用“_”画出作者想到的。（各画一处） （3）第1自然段中，作者把家乡的海比作_、_和_。 （4）给短文加一个合适的题目为_。 （5）从文章中找出下词语的近义词。悠扬_ 美丽_ 回响_温柔_ 眺望_ 缠绕_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共31分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、