语文版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷.doc

语文版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用。（32分） (共10题；共41分)1. （10分）选出正确的字乡音无改鬓毛（衰 哀）_。笑问客从（何 河）_处来。2. （5分）在括号里填上表示数字的词，组成成语_上_下 _颜_色 _死_生_心_意 _光_色 _变_化 3. （2分）“马克吐温的作品带有明显的情感色彩。”选择这句话中“色彩”的恰当解释是（ ） A . 颜色B . 比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调C . 比喻文学作品中思想感情的色彩D . 指画面上表现思想、情感所使用的色彩和色彩的浓淡4. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ） A . 小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。B . 老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。C . 通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。5. （2分）下列诗句中与春色无关的一项是（ ） A . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B . 渭城朝浥轻尘，客舍青青柳色新。C . 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。6. （2分）两岸青山相对出，_。（ ） A . 孤帆一片日边来B . 轻舟已过万重山C . 孤帆远影碧空尽7. （3分）依次填入下列文字横线处最恰当的一组是（ ） 让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命 ,思想 ,意志 。总是在徘徊和失意中成熟 总是在挫折和磨难中茁壮 总是在残酷和无情中坚强A . B . C . D . 8. （4.0分）照样子，仿写句子。 （1）例：小溪唱着欢快的歌向前跑去。（把小溪当成人来写） 春风吹，桃花开了。 _（2）例：薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用上画线关联词写一句话） 9. （6.0分）读封面示意图，完成练习。 （1）看封面示意图可知，这本书的书名是_。 （2）这本书的作者是_。 （3）选一选，下列哪一篇文章出自这本书呢？（ ） A . 丁丁的一次奇怪旅行 B . 蝴蝶有一面小镜子10. （5分）你有什么办法解决蜘蛛开店遇到的问题？ 例：我建议他根据口罩的大小收费。我建议他_。二、 积累与运用。（12分） (共1题；共12分)11. （12分）按原文填空。 （1）雾锁山头山锁雾，_。 （2）九月菊花初开放，_。 （3）七月凤仙展奇葩，_。 （4）山重水复疑无路，_。 （5）那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（观潮） （6）爬山虎的脚_着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_住墙。细丝原先是_的，现在_了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 （7）幸福要靠_，要靠很好地尽自己的_，做出对人们_的事情。 （8）鹅的高傲，更表现在它的_、_和_中。 三、 阅读理解。（36分） (共3题；共37分)12. （12分）阅读花钟选段，完成后面的练习。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点，睡莲从 ；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 ；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现（1）按课文内容填空。 （2）写出下列词语的近义词。 张开_ 发现_ 怒放_ 艳丽_（3）照样子写两个。 鲜花朵朵：_（4）这段话是围绕哪句话来写的？用横线把这句话画出来。 （5）用波浪线在文中画出一个拟人句。 （6）选文运用了_的修辞手法写不同的花开放的时间不同，这样写会让读者体到 _（7）我能仿照选文写一种鲜花的开放。 13. （13.0分）阅读下文，回答问题。 微不足道吗拿了人家一根针，坐公共汽车逃了一次票，摘了十朵花，第一次把公家的灯泡安在自己的卫生间，头一回扣顾客的秤，头一遭把垃圾倒在河里，把口香糖吐在电影院的椅子上，借人家五毛钱不屑于还，私翻一次别人的抽屉，把别人信封上的邮票撕下来这都是一些司空见惯的小事，小得微不足道；而且它的隐蔽性很强，有些事简直是“举手之劳”。但这些都是鲁迅先生所谓的“皮袍下的小”。汪洋大盗最初的功课，可能是仅仅是拿了别人的一根绣花针、1986年的那场大兴安岭森林火灾，也只是因为一个工人乱丢了烟头。毛衣只要绽了一个头，足以被拆成一堆线。脸上的一个小疖子，弄不好会引发大面积感染。使火箭升空时爆炸的，是推进器上的一颗松动的螺丝钉。而美国得克萨斯州的一场龙卷风，很有可能是一只蝴蝶在巴西扇动翅膀造成的这是1979年12月，科学家洛伦兹在华盛顿亲口说的。人，都想做大事，但我们中不少人往往做不了大事，只能眼睁睁地看那些做成大事的人成了伟人、名人。退而求其次，做不了大事，就只能做小事，但生活往往和我们开玩笑：小事也做不好至少不能做得十分好。其实，生活这串“糖葫芦”，也无非是一件一件的小事串成的。但“心是一个盲目的猎人”，一不留意，你就“逃了一次车票”。马的蹄铁，丢了一颗钉子，是微不足道的吧？但它可能带来的后果，却又那么让人瞠目结舌，甚至能吓得你屏住呼吸和心跳、请听这样一首西方民谣：丢了一颗钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士，输了一场战斗，亡了一个帝国！（1）联系上下文解释词语。 司空见惯：_。微不足道：_。瞠目结舌：_。（2）文中举了不少“因小失大”的例子，归纳一下，写出其中的两个例子。 （3）你是如何理解“但心是一个盲目的猎人，一不留意，你就逃了一次车票”这句话的？可结合实际谈一谈。 （4）读了文章最后一个自然段中所写的西方民谣，你想到了哪些成语、歇后语、名人名言？请写下来。 14. （12.0分）阅读下面的文字，完成下列各题。 “煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。（1）根据意思，选出文中相应的四个字的词语（ ） 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。一下子明白过来。心里不明白，不理解。A . 得心应手、豁然开朗、品味一番B . 得心应手、豁然开朗、疑惑不解C . 豁然开朗、得心应手、疑惑不解（2）结合课文内容，对“读书破万卷，下笔如有神”理解正确的是（ ） A . 读的书突破一万本后，写文章时才会有神仙相助。B . 只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。C . 读的书达到一万本时，写作时才会有灵感。（3）杜甫的“煮书”的方法是（ ）(多选) A . 就是不停地多读、多看。B . 把书读懂、读透。C . 反复诵读品味。（4）“煮书”的好处有（ ）(多选) A . 可以帮助学好语文。B . 能帮助体会文章情感。C . 可以牢记妙词佳句。四、 习作。（30分） (共1题；共30分)15. （30分）人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。 要求：写出自己与他人合作的经历和感受。详略得当，语言通顺。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与应用。（32分） (共10题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、二、 积累与运用。（12分） (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、三、 阅读理解。（36分） (共3题；共37分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 习作。（30分） (共1题；共30分)15-1、