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语文版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共12分)1. （1分）找出正确的读音菱藕 （lng ln）_枫叶（fng fng ）_2. （1分）给划线的字选择正确的读音浑_（hn hn）水 悠_（yu xi）扬骄傲_（o no） 甘肃_（s sh）调_（dio tio）查 组织_（zh z）喜鹊_（que qie） 池塘_（tn tng）3. （4分）组词傲_ 遥_ 蓝_ 径_遨_ 摇_ 篮_ 经_蔼_ 其_ 采_ 睹_竭_ 甚_ 彩_ 绪_4. （1分）在横线上填上合适的量词。 一_石钟乳 一_鸡毛 一_小溪 一_石笋一_汽油灯 一_风景 一_动物 一_石洞5. （1分）搭配词语，连一连。 猛烈地_ 站着 锋利的_ 怪物呆呆地_ 尖叫 庞大的_ 牙齿绝望地_ 向前 强大的_ 声音悄悄地_ 摇撼 嘶哑的_ 力量6. （3分）请针对“科技发展利大还是弊大”这个辩题，写出你的观点，再引用名言或举具体事例说明你的理由。 7. （1分）回忆古诗词填空。 （1）九曲黄河万里沙,_。 （2）_,不是遮头是使风。 （3）草铺 _,笛弄 _ 诗中“铺”和“弄”用得妙吗?为什么?_二、 阅读理解 (共1题；共5分)8. （5分）阅读短文种爱，完成练习。 有个故事，挺短，但特别迷人。有个男孩子一向淘气，作业总是写得乱糟糟，常打架骂人。但女教师从不（鄙视 歧视）他，因为她知道，男孩子没有妈妈，爸爸是个养鸡专业户。一天，女教师布置了一篇作文，题目是我和祖国。大家立刻拿起笔“刷刷刷”地写。唯独那男孩子看着天花板一筹莫展，蔫蔫的。女教师便担心：对于他，是不是题目出难了？但很快又摇了摇头：不，既然大家都在写，且个个都是悠然神往、（夸夸其谈 滔滔不绝）的样儿，肯定能写。女教师亮闪闪的眼睛便看着他，（等待 期待）着，盼着他也能拿起笔来。果然，他抬起头，拿起笔，想了想，然后长长地叹了口气，在作文本上写了起来。当女教师批改作文时，读到了一篇极奇怪的短文：祖国是母鸡，我愿意是一粒米。看着这篇只有一句话的短文，女教师的心头热浪滚滚：即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子，心里也有阳光！第二天作文讲评时，她格外提到了这篇短文。她说：“从地图上看，我们的祖国像只雄鸡，但有个聪明的孩子却认为，祖国的形状更像一只母鸡，也正是这个深情的母字，格外突出了他对祖国母亲的深深的爱。他写道：祖国是母鸡，我愿意是一粒米。听！这就叫无私的奉献，这就叫彻底的牺牲，这就叫深深的爱与浓浓的情！因此老师认定，在这次交上来的作文中，这个“母鸡与米的比喻最精彩，也最最迷人。”还有更迷人的呢！打这天起，那个淘气的男孩子就彻底变了，仿佛一下子就长大了！“刷”的一下子！他彬彬有礼，不再淘气，不再打架骂人，作业本上的字，整整齐齐的。他的心里从此长满了爱是女教师种的。（1）“糟”用音序查字法先查音序_，再查音节_，“乱糟糟”在文中是指_。 （2）选择文中括号内恰当的词语。 不_（鄙视 歧视）他 （夸夸其谈 滔滔不绝）_的样儿（等待 期待）_着（3）第自然段在文中起_的作用。第自然段中“还有更迷人的呢！”在文中起_的作用。 （4）文章第自然段连用两个“一下子”，说明了什么？ （5）用简洁的语言概括文章的主要内容。 （6）“他的心里从此长满了爱。”如果把“长满”换成“充满”可以吗？为什么？ 三、 表达创作 (共1题；共1分)9. （1分）口语交际。 数学考试时,小明让前排的小刚把第三题的答案写在小纸条上传给他,但小刚没有照办。从此,小明就再也不理小刚了。你觉得,小明做得对,还是不对呢?说说你的理由。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 表达创作 (共1题；共1分)9-1、
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