语文S版小学语文六年级上册 第五单元 第23课 自然之道 同步练习C卷.doc

语文S版小学语文六年级上册 第五单元 第23课 自然之道 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共6题；共61分)1. （4分）看拼音，写词语。l yush tnq tzhng xin kng hu_2. （12分）把词语补充完整。_ _大物 心_俱_ _ _娇小_不_风 _天_地 狂_不_3. （6分）在横线上填上合适的四字词语_的季节 _的画册 _的珍珠_的心声 _的奖杯 _的槐树4. （15分）句子练习。 （1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改双重否定句） （2）为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的探索。（修改病句） （3）这是明清两代皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。（缩句） 5. （5分）读了自然之道得到什么启迪？ 6. （19分）课外阅读，回答问题。 挽救了澳大利亚的蝴蝶澳大利亚的昆士兰州，有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是（ ）当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它修建的。1860年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一片“带刺的丛林”。只20年时间，3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都收效甚微。没等老的除尽，新的又生长起来。用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它只以仙人掌为食，而且胃口很大。（ ）他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。（ ） ，夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年，3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。如今，澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪影，但夜蝴蝶决不会给它们大肆繁衍的机会。虽然这种夜蝴蝶其貌不扬，远不如其他蝴蝶五彩缤纷，惹人喜爱，但是人们对它感恩不尽，怀有崇敬和感激之情。大家知道，（ ）这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。（1）补充词语。 _的温度 _的土壤 _的速度 _的荒野（2）选择下面的词语填写在文中的括号里。 正是 于是 果然 因为（3）用文中的词语造句。 虽然但是（4）写话： 由于游客们的一个“小错误”，导致许许多多的小幼龟失去了生命。请你想像一下，海龟的妈妈会说些什么?第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共6题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、