语文S版三年级上册第一单元第3课《吹泡泡》课时练习B卷.doc

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语文S版三年级上册第一单元第3课吹泡泡课时练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共24题;共120分)1. (12分)照样子,组词。例: 日:日子 红日 明日 日期月:_ _ _木:_ _ _石:_ _ _口:_ _ _2. (8分)看拼音,写词语。 lng wnrngzhn长_木_ 化_上 ch zo ruxun清_肥_是_着3. (3分)根据词语,写出对应的拼音_玲珑清澈颤巍巍4. (2分)选择正确读音松散(sn sn)_ 散开(sn sn)_5. (4分)读课文吹泡泡,根据课文,在括号内填上适当的词语玲珑的_ _的浮光慢悠悠地_ _的球面6. (5分)读课文吹泡泡,从文中找出吹泡泡过程的一系列动作。7. (8分)读课文吹泡泡,按课文内容填空。有时吹得太大了,扇得太急了,这_的球儿,会扯得_,颤巍巍的,光影_。这时,大家都_心,_头,_呼吸不久,这_的薄球,就_散裂了。8. (4分)比一比,再组词若_ 洒_苦_ 晒_9. (8分)比一比,写一写戏_碗_ 根_ 飘_找_ 婉_ 恨_ 票_10. (3分)写出下列词语的近义词清澈_ 脆弱_ 骄傲_11. (3分)写出反义词小心_ 容易_ 零乱_12. (9分)照样子,组新字再组词。例如:衣 列 裂 破裂又 _ _ _羽 _ _ _票 _ _ _13. (5分)理解词语意思。玲珑:娇软:颤巍巍:14. (5分)读课文吹泡泡,把这段话的标点符号补充完整。或者轻悠悠地飘过大海_飞越山巅_目送着它们_我们心里充满了快乐_骄傲与希望_15. (2分)仿照句子,写句子。例如:小金鱼是那么漂亮,那么可爱山坡上的野花是那么_,那么_。16. (5分)读课文吹泡泡,根据课文内容填空。课文用“_”介绍吹泡泡的过程,写出了_的有趣,体现了_时期的乐趣。17. (3分)读课文吹泡泡,根据课文填写那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,那么_,那么_,那么_,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳去。或者轻悠悠地飘过大海,飞过山巅目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。18. (5分)读课文吹泡泡,找出文中描写形容肥皂泡的词语。19. (3分)读课文吹泡泡,根据课文填空。冰心奶奶是我国著名作家,_和文学翻译家。他的著名作品有_和_。20. (4分)加偏旁,变新字孚- _ _ 乔-_ _ 21. (1分)读课文吹泡泡,读句子,用划线词语造句子。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗(wn)里,加点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。然后:_22. (4分)多音字组词和h_ hu_ 扇 shn _ shn _23. (4分)我会填“澈”字共_画,第四画是_。“巍”字共_画,第六画是_。24. (10分)读课文吹泡泡,按课文在横线上填上缺少的词语。我们把用剩的肥皂头儿,_在一只小木碗(wn)里,_点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。_用一根细竹管,_上那黏稠(ninchu)的肥皂水,_吹起来,吹成一个_的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,_从竹管上落下来,_在空中飘游。用_在下面轻轻地_,它们有时能飞得很高很高二、 阅读题 (共1题;共13分)25. (13分)课外阅读。一群光头男孩在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样, 。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现 出现)了一群光头男孩。第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景 , 激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。(1)在文中的括号里划去不适当的词语。(2)在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。(3)我会写出反义词。漂亮_ 激动_ 接受_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共24题;共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 阅读题 (共1题;共13分)25-1、25-2、25-3、
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