2019年(秋)六年级数学上册 第一单元 4《从三个方向看物体的形状》学案 鲁教版五四制.doc

2019年(秋)六年级数学上册 第一单元 4从三个方向看物体的形状学案 鲁教版五四制一、学习目标知识与技能：体验并发现从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形，能够识别并画出简单物体的三视图，知道三视图是表示物体形状特征的常用方法;过程与方法：通过观察立体图形，培养观察能力和空间想象能力，以及能够对观察结果进行对比分析和归纳总结的能力。情感、态度与价值观：展示数学的魅力，激发学数学的兴趣。二、学习过程1. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。你知道这首诗的意思吗？使用学乐师生APP录像、拍照，分享给全班同学。2.人们从不同方向观察某个物体时，可以看到不同的图形。物体的三视图： 从正面看到的图形，称为主视图；从左面看到的图形，称为左视图；从上面看到的图形，称为俯视图。3.以下立体图形你分别从正面、左面、上面看分别是什么图形？独立思考后小组讨论 4.画三视图（学习怎样画三视图）由5个相同的小立方块搭成的几何体如下图所示，请画出它的三视图。 7.质疑解惑5.练习（1）主视图，左视图，俯视图，都一样的几何体有 _ _.（2）一个直立在水平面上的圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是（ ）.A、长方形、圆、长方形 B、长方形、长方形、圆C、圆、长方形、长方形 D、长方形、圆、长方体小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页