九年级化学下册第九单元溶液课题溶液的形成第课时高效课堂课件新版新人教版(1)

第九单元溶液课题1溶液的形成 第2课时 学习目标 1 明确物质在水中溶解的过程通常伴随着热量的变化 2 能解释一些常见的乳化现象 学习重难点 1 通过实验感知固体NaCl NH4NO3 NaOH溶解时的热量变化 2 解释乳化现象和溶解现象 卡卡同学每天中午都在学校的食堂里打饭吃 吃完饭后清洗自带的碗筷时 卡卡发现粘在碗上的油污很难洗掉 但是当他向洗碗水中加了洗洁精后油污就很快无影无踪了 你想知道洗洁精为什么会有那么神奇的功效吗 探究问题一 溶解时的吸热或放热现象1 小组合作完成课本P29 探究 的实验 注意观察实验现象 完成下表 待测 待测 待测 用手触摸烧杯外壁 NaCl溶液的烧杯无明显变化 用手触摸烧杯外壁 NH4NO3溶液的烧杯较冷 用手触摸烧杯外壁 NaOH溶液的烧杯较热 待测 待测 待测 2 实验时 NaCl NH4NO3 NaOH三种溶质和水的用量为什么要大致相等 3 通过本实验 可以得出结论 1 NaCl溶解时溶液温度 2 NH4NO3溶解时溶液温度 溶解时热量 3 NaOH溶解时溶液温度 溶解时热量 无明显变化 降低 吸收 升高 放出 探究问题二 洗涤剂的乳化功能1 通过课本P30实验9 4的实验探究 完成下表 通过实验现象体会用洗洁精清洗油污的过程 并分析其中的原因 分层 分层 浑浊 浑浊 分层 浑浊但不分层 否 是 2 乳化现象在日常生活中有广泛的用途 你能否举出几个例子 3 用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污 试分析二者的原理是否相同 学习小结 溶液与乳浊液都是混合物 初学者往往不易分辨 可从以下几个方面进行分析 比较 加深理解这两个概念 误区警示1 氢氧化钠溶于水时溶液温度升高 但并不是溶解只有放热的过程 这是因为溶解时放出的热量明显大于吸收的热量 2 用汽油洗去衣服上的油污并非乳化现象 这是油污被汽油溶解了 形成的是溶液 并非乳浊液 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全