资源描述
苏教版小学数学五年级下册 第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共6题;共6分)1. (1分)427至少加上_才是3的倍数,至少减去_才是2的倍数 2. (1分)把下面的数表示成两个质数的和12=_+_3. (1分)因为2464,所以_和_是_的因数,_是_和_的倍数。 4. (1分)按照从小到大的顺序,写出在2040各数中能被2整除的数_5. (1分)在横线里填上不同的质数使等式成立26=_+_=_+_6. (1分)自然数a(a1)的最小因数是_,最小倍数是_ A.1 B. a C.2a二、 判断。(对的在括号里画“”,错的画“”) (共4题;共4分)7. (1分)24是倍数,6是因数。 8. (1分)一个数的因数和倍数都是无限多的。 9. (1分)如果a和b的最大公因数是1,那么这两个数的最小公倍数是ab。( ) 10. (1分)两个自然数分别除以它们的最大公因数,两个商的公因数只有1。( ) 三、 选择。(将正确答案的序号填在括号里) (共3题;共3分)11. (1分)用一个短除法,求“24和30”的最大公约数和最小公倍数,分别是( ) A . 5,75B . 6,120C . 7,72D . 3,1812. (1分)要使32是3的倍数,可以填( ) A . 1B . 2C . 313. (1分)如果用a表示非0自然数,那么偶数可以表示为( )。 A . a+2B . 2aC . a-1D . 2a-1 四、 计算 (共2题;共2分)14. (1分)求下列每组数的最小公倍数。 (1)15和20 (2)11和12 (3)7和56 15. (1分)请在下面的括号里填上合适的质数 82_9_10_五、 解决问题。 (共4题;共4分)16. (1分)已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。这个学校六年级学生多少?17. (1分)一间卧室长40分米,宽28分米,要铺上正方形瓷砖,尽量不破坏整个瓷砖来进行铺地,正方形瓷砖的边长最大是多少分米?共需要这样的瓷砖多少块? 18. (1分)文文在文化用品商店买了3种学习用品,单价都是奇数,售货员阿姨要她付28元,文文认为不对,你知道这是为什么吗? 19. (1分)各班为举办“六一”联欢会买水果,共买来苹果64千克,橘子56千克。要使每班所分苹果的质量相同,每班所分橘子的质量也相同,那么每班最多可分到苹果和橘子各多少千克?照这样分,可以分给几个班? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空。 (共6题;共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断。(对的在括号里画“”,错的画“”) (共4题;共4分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 选择。(将正确答案的序号填在括号里) (共3题;共3分)11-1、12-1、13-1、四、 计算 (共2题;共2分)14-1、14-2、14-3、15-1、五、 解决问题。 (共4题;共4分)16-1、17-1、18-1、19-1、
展开阅读全文