2019年(春)五年级音乐下册 第三单元《梨园英秀》教案 苏少版.doc

2019年(春)五年级音乐下册 第三单元梨园英秀教案 苏少版第三单元梨园英秀第三课时授课时间教学内容赏急急风露一手成长的足迹（二）教学目标1.与同学合作表演“急急风”中“走圆场”。 2.增强与他人合作和协调的能力，感受京剧的独特表现力。教 学重、难点重点：了解锣鼓在京剧中的重要地位，并能跟着音乐演一演。教学准备多媒体课件、钢琴、课堂打击乐器教学过程教学过程主 备复 备一、组织教学师生音乐问好二、导入1.出示京剧锣鼓片段 2.了解锣鼓在京剧中的作用。锣鼓在京剧中占有重要的地位，唱、念、做、打都离不开它。它的特点是音响强烈，节奏鲜明；作用是加强节奏，营造气氛。京剧锣鼓有许多锣鼓点子，叫做“锣鼓经”。 “锣鼓经”主要分为开唱锣鼓和身段锣鼓。开唱锣鼓是唱腔前打的锣鼓，作为先导引出唱腔。身段锣鼓是配合表演武打的锣鼓。下面请同学们听急急风，说说它属于哪一种锣鼓经？三、感受体验1新授急急风 交流：属于哪一种锣鼓经？ 开唱锣鼓（1）认一认，并听辨乐器音色大锣 钹 小锣 板鼓（2）念一念主 备复 备板鼓：2/4 X X .| X X | X X | X X | 大大 大 大 大 大 大 大 X X | X X | X X . | X |大 大 大 大 大大 大 大锣：2/4 0 | X 0 | X 0 | X 0 | 匡 匡 匡 X X | X X | 0 0 | X | 匡 匡 匡 匡 匡小锣：2/4 0 | X X | X X | X X | 台 台 台 台 台 台 X X | X X | 0 0 | X | 台 台 台 台 台钹：2/4 0 | 0 X | 0 X | 0 X | 七 七 七 X X | X X | 0 0 | X | 七 七 七 七 七2.成长的足迹（二） 在课堂打击乐器中找出音色相似的乐器，以小组为单位，每小组选择一种打击乐器，与同学合作演奏。四、拓展延伸露一手 播放急急风片段，跟着京剧演员学走圆场，注意模仿姿态及神态。五、课堂小结教学反思教学建议小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页