2019年小学语文四年级(上)第五单元试卷).doc

2019年小学语文四年级(上)第五单元试卷)一、听写。 （3分） 二、拼音。（13分）1、看拼音，写汉字。（10分） cn y zh hu bo li pn xun yu yu y sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q p n din chn ln jin bn shn ci ku w （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2、选择下列加字的正确读音。（3分）（1）这幅（f f）画把颐（y y）和园佛香阁（ ）画得惟妙惟肖（xio xio）。 （2）树丛（cn cn）中一片葱（cn cn）绿。三、字词。（12分）1、找出每组中的一个错别字，改正后写在括号里。（4分）（1）肩膀 诚墙 葱郁 南征北战 （ ） （2）雕塑 建筑 长郎 神清气爽 （ ） （3）盘旋 堤岸 掩印 气魄雄伟 （ ） （4）配合 画舫 气概 金碧辉皇 （ ）2、照样子，写词语。（4分）（至少二个）（1）隐隐约约（叠词） （2）南征北战（含反义） （3）神清气爽（含近义） （4）跃跃欲试 欲动 欲坠 3、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）（1）崇山峻岭（ ） 高 尊重 （2）神态自若（ ） 若是，如果 如，像 你 （3）殊死拼搏（ ） 不同 报，很 断，绝 特别，特殊 （4）久经沙场（ ） 治理，管理 经受 通过，经过 四、句子。(22分)1、考考你的记忆力。按课文内容填空。（4分）截至XX年7月，我国已有29处景观被列入。其中遗产共 处，如等；遗产共处，如等；遗产共处，如。2、读上联，写下联，再填一填。（4分）（1）一径竹阴云满地 （描写的是北京颐和园 ）（2）树红树碧高低影 （描写的是 青城山真武殿）（3）四面荷花三面柳 （描写的是山东济南 ）（4）清风明月本无价 （描写的是 沧浪亭）3、按要求写句子。（8分）（1）我们看球赛。（扩写句子） （2）长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句） （3）我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句） （4）我不会忘了你的恩情。（改为反问句） 4、我会用序号重新排列下面的句子。（3分）（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（ ）很久以前，世界上没有伞。（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（ ）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”5、语言实践。（3分） 这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。 长城： 颐和园： 秦兵马俑： 五、阅读理解。（20分）（一）（10分）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 1“ ”写出了长城的长。（2分） 2“多少才”从这个关联词体会到了 （2分） 3、第一句话在文中的作用是 。这里的动词有 ，说明 。“很自然地想起”说明作者 。（4分）4、长城是我们中华民族的象征，是我们炎黄子孙的骄傲。请用你的语言来赞美长城。（2分） （二）（10分）庐山云雾 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 1在括号里填上恬当的词语。（2分） （ ）的色彩 （ ）的感觉 （ ）的大海 （ ）的天幕 2写出文中四字成语。（3分） 腾云驾雾 3请写出文中的2个比喻句。（2分） 4写出1至3自然段的重点句。（3分） （1） （2） （3） 六、习作（30分）长城、颐和园、秦兵马俑给我们留下了深刻地印象。下面就请你当次“小导游”，写一篇介绍“世界遗产”的导游词。提示：1、选取景点中最有特色的内容向大家介绍；2、可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。附送：注1、卷面整洁、字体工整，禁止书写 意潦草！项2、禁止在密封线内答题，因为密封目线要装订起来“天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。 jun xin zhn yn di mn xn u do j2019年小学语文四年级(下册)期末调研卷 (I)2019-2020年小学语文四年级(下册)期末调研卷学校 班级 姓名 编号密封鞋内不要答题小学语文四年级（下册）期末调研卷xx.07（答卷时间：80分钟 满分：100） 一、处处留心（31分） 1.写好钢笔字（3分）“天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。 jun xin zhn yn di mn xn u do j满足要求；允许；接受（ ） 回应（ ） 应付（ ）（4） 阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。用双手托（ ） 奉承人或代人吹嘘（ ） 绽放（ ） 5.根据课文内容填空（16分） 1.一棵树就是 ， 都是快乐的音符，给我们送来 ， 让每个人都 。（2分）2.一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，这就是 的小燕子。（2分）3课文中的许多人物都是我们学习的榜样：有 的竺可桢爷爷、有 “ ， ”的祁黄羊、有 、 的艄公，还有 的公仪休（4分）4古诗中有美丽的春景 ，水村山郭酒旗风；有快乐的心情时人不识余心乐， ；还有可爱的孩童 ， 。（4分）5“云雀的心愿”是指 ；“沙漠里的绿洲”在课文中具体指 。学习了这两课，我们的感想是 。（4分）二、阅读（36分）1.阅读下面的说明书，按要求答题。（5分）感冒灵说明书作用与用途：抗感冒药。用于治疗感冒及感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流鼻涕、咽痛、痰多等症状。 用法与用量：口服，常用量一日三次。成人每次两片，小孩减半。一定要用温开水送服。 注意：心脏病病人禁忌。本感冒灵要密封保存。 保质期：一年 1、这种药名称叫，是一种。（1分） 2、奶奶患有心脏病，她头痛、发热、鼻塞、流鼻涕，忙拿出感冒灵要吃，妈妈不给，因为 。（1分） 3、爷爷感冒了要吃感冒灵，奶奶顺手要递给爷爷豆奶送服，妈妈不给，因为 。（1分） 4、5岁的妹妹感冒了要吃感冒药，每次该吃 片，每天 次。（1分） 5、XX国庆节，奶奶感冒了，拿出XX年6月18日生产的感冒灵要吃，我不让她吃，因为 。（1分） 2.阅读短文，完成练习。1.天鹅的故事（片段）（11分）密封鞋内不要答题 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次 这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓嚓”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。1.这两段话主要讲 。（2分）2.画“ ”的句子中把老天鹅比作“ ”，赞美了它 的精神和意志。（3分）3.冰面的变化是：冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条 。 冰面的变化告诉我们 （4分）4.读画“ ”的句子，把你想到的一句有关“合作”的语句写下来。（2分） 奇迹的名字叫父亲（20分）1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不大引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上分钟更衰落、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便到熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口如井喷，刹那间染红了整片天空。尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心机依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹。有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。“够了！”那是一位坐在首席的老医生、须发皆白，皱纹里满是人生的智慧。此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”1.给下列加点字选择正确读音。（3分） 削苹果（xu xio ） 系好（j x） 创口（chung chung）2.写出下列词语的近、反义词。（8分）近义词：剧烈（ ） 照常（ ） 抵达（ ） 精确（ ）反义词：出现（ ） 罕见（ ） 忧伤（ ） 衰弱（ ）3.仔细读一读，认真想一想，再回答问题。（20分）（1）父亲受伤后是什么力量促使他顽强地多活了三天？（5分） （2）你能列举出三件父亲关心你的事例吗？（6分） （3）读了这篇短文，你一定会有一些感想或体会，请真实地写下来。（10分） 三、习作（33分，其中书写含3分）书写得分 要求：1.写一篇童话故事，题目自拟。 2，人物名字只可自创。 3.禁止写出真实的姓名、校名。 4，字数在350字以外。 题目： -附：参考答案一：1.略2.(1)B(2)A3.生疏 推荐 违反 无拘无束 捐献 瞻仰 怠慢 循规蹈矩4.（1） （2） （3） （4） 5.略二：1：1、感冒灵，抗感冒药。 2、感冒灵虽用于治疗感冒及感冒引起的头痛、发热等症状，但奶奶是心脏病人，所以不能用此药。 3、感冒灵一定要用温开水送服 。 4、一，三。 5、因为这盒感冒灵已经过期，不能服用。 2： 1老天鹅顽强破冰，其他天鹅也参加到破冰行动中来。:2. 石头；奋不顾身，英勇顽强。3冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿；水面在慢慢地扩大；水面在迅速地扩大着。；告诉我们（1）破冰工作取得了明显的进展；（2）老天鹅为此付出了巨大的代价和顽强的努力。意思正确即可得分。4见教材101页古今贤文 合作篇（上）3： 1.xio x chung2.略3.唯一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心机依原样贴在一起，维持了三天的供血。4.略5.略三、提示：只要是童话故事30分就到手里（除错别字和拼音外）下面3分看你字写得好不还了。