2018-2019学年度九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质同步练习 （新版）新人教版.doc

第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质一选择题（共15小题）1诗词是民族灿烂文化的瑰宝下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（）A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B落红不是无情物，化作春泥更护花C夜来风雨声，花落知多少D日日思君不见君，共饮一江水2化学使世界变得绚丽多彩生活中的下列变化没有化学变化发生的是（）A节日燃放焰火B木炭烤熟食物C西瓜榨成西瓜汁D檀树皮制成宣纸3以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是（）A 烧制陶罐 B 雕刻石像C 水车灌溉 D 预报地震4陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是（）A混合 B成型C晾干 D烧结5化学变化的本质特征是（）A有新物质生成B发光发热C有气体生成D有沉淀生成6下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（）A发出淡蓝色的火焰B放出大量的热C生成一种有刺激性气味的气体D硫粉的质量减少了7生活与化学有着密切的联系以下叙述中只发生物理变化的是（）A牛奶变酸B用食醋除去热水瓶内壁上的水垢C云变成雨D抹在墙上的石灰浆逐渐变硬8下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（）A颜色改变B发光放热C物种减少D体积膨胀9下列有关物质的变化，叙述正确的是（）A不需要加热就能发生的变化，一定是物理变化B需要加热就能发生的变化，一定是化学变化C变化中有发光、放热现象，就可以判断它是化学变化D有新物质生成的变化是化学变化10日常生活中的下列做法，一定含有化学变化的是（）A用胶带粘合破损书画B用白醋泡制软皮鸡蛋C用钢丝球擦除灶具污渍D用汽油清洗衣服油污11下列物质的用途由化学性质决定的（）A活性炭作除味剂B液氧用于火箭发射C石墨用作电刷D干冰用于食品保鲜12下列描述中，属于物质的化学性质的是（）A盐酸易挥发B金属具有导电性C酒精易溶于水D常温下，氮气很稳定13下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A用石墨制作干电池的电极B用碳素笔书写档案文件C用活性炭做饮水机的净水剂D用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启14物质的性质决定用途下列用途中主要由物质的物理性质决定的是（）A用盐酸除去铁锈B用一氧化碳冶炼金属C用干冰人工降雨D用氧化钙做干燥剂15对立统一是物质运动的普遍规律，下列一描述的是两种物质的性质的变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是（）氧气的氧化性和一氧化碳的还原性水的气化和氦气的液化氯化钠的溶解和硝酸钾结晶盐酸的酸性氢氧化钠的碱性ABCD二填空题（共5小题）16化学变化的基本特征是 ，在这个过程中常常产生 、 、 、 等现象17物质变化分为 和 ，其中没有生成其它物质的变化叫 ，变化时 叫化学变化18在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了 变化若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于 变化19下列变化属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 樟脑丸消失蜡烛燃烧铁生锈铜铸成铜器食物腐烂电灯发光光合作用西瓜榨汁海水晒盐=10 葡萄酿酒20认真观察如图，判断下列过程中各部分发生了什么变化（1）图中A处发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变化”），理由是 （2）图中发生的变化是 ，由此说明化学变化 （填“一定”或“不一定”）伴随物理变化（3）图中发生的变化是 ，可见发光、放热的变化 （填“一定”或“不一定”）是化学变化三实验探究题（共1小题）21许多物质燃烧都伴随发光放热的现象，王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，王刚和小组的同学对此展开了探究：【知识回顾】化学变化的本质是 【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？【猜想与假设】猜想1、都是化学变化；猜想2：不一定都是化学变化【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：烧杯内壁出现 ；手摸烧杯壁有 ；蜡烛火焰逐渐 （2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡观察到 分析：蜡烛燃烧产生的新物质是 （3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡有 感觉灯丝为银白色固体分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于 变化【实验结论】猜想 （填“1”或“2”）正确参考答案一选择题（共15小题）1B 2C 3A 4D 5A 6C 7C 8C 9D 10B 11B 12D 13B 14C 15A二填空题（共5小题）16有新的物质生成；发光放热；颜色改变；放出气体；生成沉淀17物理变化；化学变化；物理变化；生成新物质的变化18物理；化学19；20物理变化；不一定；三实验探究题（共1小题）21解：【知识回顾】有新物质生成；【实验与分析】水珠；发热；变小至熄灭；（2）澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳；（3）发烫；物理；【实验结论】2