2019年人教版二年级下册语文期中试卷 (I).doc

2019年人教版二年级下册语文期中试卷 (I)一、我会看拼音，写词语。（8分）zhun l gn qn zh sh r no（ ） （ ） （ ） （ ）shn w b ln yn bo o s 二、我能在带点字正确的音节下面打“”。（9分）华丽(hu hu) 旅行(xn hn) 形状(zhun zun)爽快(shn shun) 争取(zhn zhn) 浅色(qi qin)银行(hn xn) 首都(du d) 背人(bi bi)三、我会选择正确的字填在（ ）里。（8分）申 伸 棵 颗 （ ）开 （ ）明 一（ ）树 一（ ）豆 （ ）手（ ）请 一（ ）星 一（ ）草言 信 台 治相（ ） 发（ ） （ ）虫 讲（ ）语（ ） 书（ ） 平（ ） （ ）病四、比一比，再组词。（8分）区( ) 作( ) 休( ) 惊( )巨( ) 做( ) 体( ) 凉( )外( ) 吸( ) 所( ) 李( )处( ) 极( ) 诉( ) 季( )五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）例：许多 许许多多开 心 _ 认 真 _ _ _漂 亮 _ 急 忙 _ _ _六、我会写意思相反的词语。（8分）快 退 难过 热闹多 黑 弯曲 热情七、我会选填词语。（4分）表 扬漂 亮赶 紧十 分著 名例：连忙 有名 非常 美丽 表彰 赶紧 八、我能补充成语。（8分）( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( ) ( )长( )短 ( )军( )马 十( )十( ) 三( )二( )九、我会连。（8分）1 唱 电脑 穿着 皮包做 图案 拿着 皮衣学 京戏 吃着 月亮拼 作业 看着 月饼2 美丽的 石头 认认真真地 过年干净的 北京 急急忙忙地 说话快乐的 小鸟 开开心心地 上课奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路十、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6分）例：骑马 许多 草原上 在 小伙子许多小伙子在草原上骑马。 1五星红旗 飘扬 在 鲜艳的 迎风 _2你的 是 文具盒 这个 吗_3生命力 多么 小草的 啊 顽强_十一、我会给句子加上正确的标点。（4分）1窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ）2明天你能和我一起去小刚家吗（ ）3天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ）4我的书包里有语文书、数学书、音乐书（ ）十二、我能照样子写句子。（4分）例：刘刚是我的好朋友。我的好朋友是刘刚。1王丁丁是我们班的劳动委员。_2我的妈妈是张华。_十三、我能照样子把句子写得更生动。（4分）例：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。1老师在批改作业。_2花园里有许多花。_十四、我能补充诗句。（6分） 山 行寒径斜，。停，霜。十五、读读短文，完成后面的练习。（5分）音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作，对各种病都有疗效(lio xio)呢！”1这段话共有（ ）句话。2牛伯伯因为_，所以住进了_。3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话是_对_说的。4音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“”。5下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“”）乐：l（ ） yu（ ）觉：ju( ) jio（ ）十六、写话练习。（6分）在与爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧，想说什么了，请把你的心里话写在下面。附送：2019年人教版二年级下册语文期中试卷(I) (I)班别： 姓名： 学号： 一、 看拼音，写词语，要把字写漂亮哦！（10分）h hun n nng yng gi hun ro mo shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing wi hu hung r qi fng hung d jun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给加点的字选择恰当的读音打“”。（4分）1、 用扇子扇（shn shn ）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shn shn）。2、 在优美的音乐（yu l）声中，同学们快乐（yu l）地跳起舞来了。三、 我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。（9分）1、 加一加，例：夫（肤）（皮肤）令（ ）（ ） 因（ ）（ ） 乃（ ）（ ）2、 减一减，例：哄（共）（一共）涛（ ）（ ） 沟（ ）（ ） 蝉（ ）（ ）3、 换一换，例：芬（纷）（纷飞）渴（ ）（ ） 坡（ ）（ ） 特（ ）（ ）四、 在爱心上写出相同偏旁的字。（9分）阝月氵五、 照样子，写词语。（6分）1、 例：飞机（飞机场） 上台（ 台上 ） 洒水 （ ） 开展（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2、例：大小 （大大小小） 碧绿 （碧绿碧绿） 许多 （ ） 火红 （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）六、在（ ）里填上合适的词语。（8分） 一（ ）先生 焕然一新的（ ） 一（ ）电扇 风光秀丽的（ ） 一（ ）邮票 绚丽多彩的（ ） 一（ ）小刀 川流不息的（ ）七、 填空。（25分）1、 把下面的四字词语补充完整。（6分）（ ）光（ ）色 太阳（ ）（ ） （ ）（ ）古迹 光彩（ ）（ ） 灯光（ ）（ ） （ ）（ ）相间2、按课文内容填空。（4分）清清的水，（ ）呀，（ ）呀！周总理和傣族人民（ ）哇，（ ）哇，是那么开心！3、下面古诗补充完整。（7分）宿新市徐公店 杨万里篱落疏疏一径深，树头儿童急走追黄蝶， 4、选择恰当的字或词语填空。（8分）发明 发现阿切尔（ ）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。伊琳娜（ ）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。 提 题朗志万向小朋友们（ ）出了一个奇怪的问（ ）。八、 连线。（8分）宽 富 弯弯的 露珠穷 贱 蒙蒙的 小路贵 善 晶莹的 春风恶 窄 温暖的 细雨九、 读下面的段落，完成后面的练习。（10分）到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，（ ），美丽极了。 1、在（ ）里填上合适的词。2、这句话中，写葡萄颜色的词语有： 、 、 、 、 。3、在这句话中，写葡萄很多的词语是：十、把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和它之间发生的趣事写下来。（11分）