2019年苏教版六年级语文上册第一、二单元综合测试题.doc

2019年苏教版六年级语文上册第一、二单元综合测试题1、 看拼音，写词语（12分）pio mio sh ch hu long g ju gng qu h i （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）u l xun u zhn ln ln tn chn shn jn ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、按要求填空。1、写出三个形容时间飞逝，要珍惜时间的成语。（3%） 、 、 2、用“单薄”造句。（4%）单薄（指衣服薄而且少）： 。 单薄（指身体瘦弱）： 。 3、写出下列繁体字相对应的简化字。（3%）響聲( ) 襲擊( ) 憂傷( )嚴肅( ) 負責( ) 賠償( )4、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（4%）温文（ ） 气宇（ ） （ ）扬顿（ ） 银（ ）素（ ）三、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。（8%）1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。( )2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( )3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。( )4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。 ( )四、修改病句。（6%）1、妈妈帮我买回来女生日记和红瓦二套书，其中我最喜欢那本书了。 2、那次总决赛是在马林和王皓之间进行的，最后，他终于艰难取胜。 3、清晨，人们尽情地呼吸着新鲜的空气和阳光。 综合改错（5%） 今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后，使我的心久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。五、根据课文内容填空。（17%）1、我们爱你奋斗书写的 ，汗水浇灌的 。松树的 、梅花的 ，博大的 、恢弘的 。2、“ 与 齐飞， 共 一色”，这句名句出自 写的 3、人有 ，月有 ，此事古难全。 ， ！4、草长莺飞二月天，_。5、_，飞入菜花无处寻。6、“_，草色遥看近却无。”这一句诗节选自 写的 ，你还知道哪些描写春雨的古诗，请写出你最喜欢的一句：_，_。7、春天，海水变得_的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面_的地平线_着_着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又_似的退了回去，然后又扑上来，像个_的孩子。8、（）的桂林山水 （）的杭州西湖 （）的黄山、庐山 （）的长江、黄河 （）的茅台酒 （）的龙井茶 （）的江南丝绸 （）的景德镇陶瓷六、阅读课文片断，完成练习。(一) 海伦凯勒 （节选）在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子（z zi ）”等许多单词。她不分昼（zhu zu）夜，向一（ y y y ）块干燥的海棉吮吸着知识的甘林。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎（zh z）起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。1、用“”选择正确的读音。（4%）2、找出画线句子中的错别字订正到括号里。（ ）（2%）3、填空。（6%）海伦凯勒是_国人，在生了一场重病后，她双目_，双耳_。她刻苦学习，跟沙利文老师学会了_，跟萨勒老师学会了_，后来，她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦凯勒这种_的奋斗精神，永远留在世人的心中。（二）烟台的海（节选）冬天，深褐色的海面显得很凝（nn nng）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠（l n）过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲（qi q）而不舍地扑向堤（t d）岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。1、用“”选择正确的读音。（4%）2、根据语境，理解“寒流”一词的意思。（4%） 来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。“寒流”是指 。 爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指。六、作文（30）分生活中的这些声响大家应该不陌生吧：铃铃铃、喀嚓、扑通、唔唔唔、吱、嘭、哈哈哈、咚咚咚、噼噼啪啪、汪汪汪请你选择几种声响，展开想象，编一个故事，题目自拟。注意语句通顺、意思清楚，不写错别字，字数不少于400字。附送：2019年苏教版六年级语文上册第七单元综合复习题1、冬夜读书示子聿是 代 教育儿子子聿的,从题目中的字“ ”可以看出来。后两句是_ ，_ 。这两句诗告诉我们_ 。2、观书有感 （朝代） 家 的作品，这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。后两句是_ ？_ 。这两句直接点出了题目中的“_”，它给你的启示是_ 。23、学与问1、“问”常常是打开知识殿堂的_ ，是通向成功之门的_ 。在求知的过程中，我们要善于把 和 结合起来。2、学与问是一篇说明事理的文章，课文围绕“ ”这个中心论点，列举了 和 的两个具体事例，表明了主要观点 。3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自 写的 。这两句诗的意思是 。这首诗的后两句是： ， 。24、大自然的文字1、大自然的文字是一篇科普小品文。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字：星星上的文字，让我们学会 ；云朵上的文字，帮助我们 ；石灰石、花岗石上的文字，让我们 。2、你还懂得哪些大自然的文字？列举两个。25、养成读报的好习惯学了课文，我们知道应该这样读报：先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，再选择自己感兴趣的内容 一番。读报还要讲究 ，看完后应该 ，并去 。1、根据拼音写词语。jin dn sn l sn xi xin f xin chn fi xin pi hui shn ku shn x wn bin 2、用“”给加点字选择正确的读音。苍劲（jn jn） 青苔（ti ti） 兴许（xn xn） 一粒（y y）筵席（yn yn） 陶冶（yi y） 因为（wi wi） 不好（b b）3、用音序查字法查“瘾”字时，应先查音序 ，再查音节 。用部首查字法查“鉴”字时应先查 部，再查 画。“绝”在字典里的解释有断绝，走不通的，气息中止，极、最，独一无二的。“绝无仅有”中的“绝”意思是（填序号） 。4、在括号里用“ ”标出正确的汉字。（3分）他的工（作 做）很勤（垦 肯 恳），也能密切（联 连）系群众，就是（皮 脾 牌）气（暴 爆）（燥 躁）了一点儿。二、阅读积累。（共42分）1、同学们正在参加考试，请根据下面的提示写出相关的成语。（5分）同学们准备充分： ；教室里非常安静： ；同学们精神集中： 、 ；碰到难题时同学们尽力去想： 。2、根据要求写四字词语。（9分）表示变化快的词： 、 、 表示时间快的词： 、 、 表示颜色多、美的： 、 、 3、根据课文内容填空。（4分）处处留心皆学问， 。（古今贤文（读书篇） ，山寺桃花始盛开。（白居易大林寺桃花）观书有感中表达诗人读书感想的诗句： ？ 。4、根据要求填写合适的诗句。（4分）我们可以用杜甫的诗句“ ， ”来形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶，可以用王勃的诗句“ ， ”来表达对知已的安慰。语文老师常用“ ， ”启示我们提高习作水平的关键是要多读书，科学老师用“ ， ”希望我们要敢干实验，勇于实践。5、按要求写名言或格言。关于珍惜时间的： 关于读书的： 三、给下列带点字选择正确的释义，将序号填在括号里。1、绝知此事要躬行（ ）A、极、最； B、断绝； C、走不通的。2、新人新事层出不穷（ ）A、穷尽； B、极端； C、与“富”相对，没有钱。四、按要求写词语。（一）先组词，再将其填入句中的括号里。败露 败北 败笔1、书画或文章有毛病的地方叫（ ）。 2、部队打仗输了，逃走了叫（ ）。3、破坏分子的阴谋被发觉了叫（ ）。充（ ） 充（ ） 充（ ）1、这种产品非常畅销，货源也很（ ）。 2、“科教兴国”的决策（ ）体现了时代的要求，表达了全国人民的心愿。3、爸爸边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味已经（ ）了整个房间。（二）按要求写成语。1、形容变化快的成语，如“日新月异”： 2、形容勤学好问的成语，如“博览群书”： 3、根据情景选填成语。 良师益友 荡气回肠 惊天动地 五花八门 报纸上的东西令人着迷。 的新闻， 的故事，形形色色的消息， 的知识，像磁铁一样吸引着我们，不仅乐趣无穷，而且拓宽了我们的视野。可见，报纸是我们的 。五、按要求写句子。1、报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？（改成陈述句） 2、水手们没有罗盘，照样不会迷失方向。（加上合适的关联词，并成一句话） 3、仿写句子：例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 。4、“必须如蜜蜂一样， ， ，倘若叮在一处，所得就非常 ， 了。”这是 讲的读书名言，告诉我们要博览群书；此外，他还通过“ ”告诫我们要结合生活、联系实际读书。5、欲知天下事， 。 好曲不厌百回唱， 。读书贵能疑， 。 处处留心皆学问， 。初读好书， ；重读好书， 。六、写出下列句子所运用的修辞手法。1、“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（ ）2、被世人称为“杂交水稻之父”的专家是谁呢？他就是袁隆平。（ ）3、此时此刻，我们怎能不激动得欢呼起来呢？（ ）4、小溪唱着欢快的歌曲向前方奔去。（ ）七、 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。1、解释下列字词在诗中的意思。观书 鉴 渠 为 2、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”描写了一幅怎样的画面？ 3、“源头活水”本来是指 ，现在指 。4、这首观书有感是宋代理学家 写的一首哲理诗，想告诉我们 。5、哲理诗是我国古代诗歌中的一朵奇葩，除了本单元我们学到的两首，还有的如：“欲穷千里目， 。”“会当凌绝顶， 。”“ ， 。”等。（二）大自然的文字片断云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的y zho（ ），应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。用“ ”画出本段文字的中心句。 用“ ”画出本段文字中的比喻句，这句话把 比喻成 。 根据拼音写出文中的一个词语。“砧状云”告诉我们的信息是 。大自然的文字很多，除了砧状云以外，你知道的大自然的文字还有 ，它告诉我们的信息是 。大自然不缺少文字，缺少的是发现大自然文字的眼睛。要想认识大自然的文字就要 。