2019年语文S版五年级下册百花园二-口语交际.doc

2019年语文S版五年级下册百花园二-口语交际一、教学目标：1、介绍一种喜欢的动物，注意动物的外貌体态、生活习性和生存环境。2、培养良好的口语交际能力，口语表达时做到内容准确、语句通顺。3、尝试有创造性地表达，如模仿动物的声音等表演性的介绍。二、教学重、难点：1、重点：按照要求介绍一种喜欢的动物。2、难点：培养良好的口语表达能力及评价能力，尝试有创造性地表达。三、教学准备：教学课件；世界上最喜欢的十种动物照片视频；学生必要的道具等用品。四、教学过程：（一）导入新课：师谈话导入：由第二单元的单元引入“人类的伙伴”。动物是我们人类在这个世界上最亲近的朋友。从第一单元中神鸟的故事中，我们认识了忠实的猎狗、尽职的猫、尽责的乌鸦。从老舍先生写作的猫一课中，我们体会到了猫给作者带来的乐趣，是可爱的猫激发了老舍先生创作的灵感！猫给我们表达与写作的启示是什么？（教师适时板书：动物的性格；动物的可爱）师过渡导入：今天我们上的是一堂口语交际课，既然是口语交际课，谁说一说口语交际课我们应当注意什么？（教师适时板书：大胆表达；学会倾听；学会评议）（二）出示目标：师：课件出示本堂口语交际课的内容及目标。学生自读自悟，指生交流怎样才能更好地实现这些目标。师过渡谈话：地球上的动物种类总共有多少种？谁知道？（出示课件：“动物种类知多少”资料卡：据科学时报报道虽然人类和大自然中数以百万计的生物已经相伴成千上万年，但我们对这些邻居的了解少到令人吃惊我们甚至不知道这个星球上究竟存在着多少个物种。美国国家自然科学基金会的“生命之树”项目的研究结果日前给出了一个不那么精确的答案：估测数据显示，世界上大概存在介于500万种到1亿种不同的生物物种，而现代科学所发现的物种只有大约200万种。）学生朗读，说感受。师：动物的世界竟然如此庞大，我们对于动物朋友的了解实在少得可怜！接下来，请同学们看一段老师制作的视频世界上最可爱的十种动物，让我们一起来认识一下美丽珍奇的动物朋友！（出示课件：介绍10种世界上最可爱的动物朋友视频）指生交流：说一说你看完后的感受。在动物庞大的家族里，老师相信一定有你最喜欢的动物，我也相信动物会成为你的好伙伴，给你带来帮助带来无限乐趣！（三）小组介绍当堂展示：1、再次出示教学目标：（配乐：杜鹃圆舞曲）师组织学生完成组内口语交际，评选出本组最佳介绍者。小组内每个队员介绍3分钟，评选出本组最佳介绍者，参加全班当堂展示。注意评选时，看哪位同学介绍得最清楚、通顺、准确、生动和富有创造性！介绍时尤其注意动物的外貌体态、生活习性和生存环境。2、师巡视指导参与各组口语表达，及时提出意见。3、师组织各小组“最佳介绍者”一一登台口语表达。师提出倾听与评议的要求。4、师生交流后，评选出全班“最佳介绍之星”。（师生及时总结点评学生口语交际的优点，善意地提出不足与建议。）5、师总结：同学们都能够成为动物的好朋友了，因为你们的爱感动了它们，有了你们的喜欢才会有了今天那么生动的介绍，这也让老师们开拓了眼界，让我们天天用爱心去呵护人类的伙伴，与动物朋友和谐相处，共享绿色星球的美好与幸福！6、过渡引入：可是我们的动物朋友真正面临的困境是什么？谁知道？（四）动物的处境：师谈话：动物的世界虽然庞大，可是他们每天都要面对灾难与考验。同学们说得不错！下面请看一段文字：（十年前全世界平均四天就有一种动物绝迹，十年后的今天平均每四小时就有一种动物在地球上绝迹。即现在动物灭绝的速度大约是十年前的二十四倍。全世界每天有75个物种灭绝，每一小时就有3个物种被贴上死亡标签。很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从地球上消失了。据世界红皮书统计，20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和0多种高等植物濒于灭绝。）师指生说：朗读后的感想。提问：为什么会有这样的灭顶之灾呢？做为人类的朋友，我们应当为动物朋友做些什么？（五）总结布置作业：师指生说本课的学习收获；课下继续搜集有关动物的资料，根据此次口语交际的内容完善好第三次习作的初稿，下一节作文课我们就写介绍一种喜欢的动物。附送：五下 第四单元同步练习2019年语文s版五年级下册第四单元同步练习藏差一si si 塞、送小鸟回家给下面的多音字组词，送小鸟回家。zng cng ch ch jun 磨指卷m mzh zh jun 二、开心一休学一学聪明的一休，区分一下形近字，给这些形近字组词。徒（ ）徙（ ）遮（ ）蔗（ ）眶（ ）框（ ）琢（ ）逐（ ）二、经典修饰先将下面的词语补充完整，再选择合适的词语填在下面的句子中。闪闪 疲惫 不解得意 忧心 翻箱 如生喜出 1.二百多个景点，由于大自然的鬼斧神工，仪态逼真，（ ），有的景物可谓一步三变，令人叫绝。 2.过年了，我（ ）的拿着压岁钱去买我已盼望已久的汽车模型。3.她拖着（ ）的身体奋不顾身地扑上去，把孩子从疾驰的车轮下救出来。4.妈妈这几天很难过，总是（ ）的，让我好担心啊!5.尽管他说得很详细，但我听了还是（ ），只好再次要求他说一遍。三、学以致用在括号里填上恰当的关联词语，再选择其中一对自己喜欢的关联词仿写句子。1.纳塔莉（ ）琢磨着这些字句的意思，（ ）用手指去摸陶瓷虎的那对眼睛。2.来人正是威廉叔叔，可是他身旁站着的却（ ）纳塔莉的父母，（ ）一高一矮两个脸色阴沉的陌生人。3.（ ）证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，（ ），别难过，你本来就对此无能为力。” 四、句子乐园 按要求写句子。1. 她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去。（把句子改为“被”字句） 2. 难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？（给句子换一种说法，使其意思不变） 3. 纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。（照样子仿写比喻句） 五、课文在线 根据课文内容填空。1.虎口藏宝这篇课文中，“虎口”既指 ，又指 ；“宝”指的是 ，纳塔利藏了 次宝物，分别藏在 和 。2. “威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地说：你可真是个聪明的孩子。”这句话中，“惊呆”的意思是 ，威廉叔叔惊呆是因为 ，但是他“既高兴”“又摇头”，你觉得前后矛盾吗？ ，因为 。3.学完这篇课文，我觉得纳塔利是一个 的孩子，我想对她说 。顶碗少年一、送小鸟回家给下面的多音字组yng yng屏住气萦绕歉疚ji jipng bng 刹那间sh chhu huwng wng迷惘喧哗二、应对自如 根据音节写出相应的汉字。shsu（）展（）性特（）（）链（）气（）服toq 身（）（）醉三、黄金组合 把括号里的词语补充完整。座无（ ）（ ） 不知（ ）（ ） 惊心（ ）（ ） 柳（ ）花（ ）（ ）的乐曲 （ ）的少年 （ ）的失误 （ ）的春风四、小信使你能把下面的书信准确投递到目的地吗？试试看。猛烈剧烈1. 虽然敌人的进攻很（ ），仍然突破不了解放大军的包围圈。2. 当那叠碗又（ ）地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了，掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。平静镇静3.少年（ ）下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。4.（ ）的海面上白帆点点，在天空的映衬下显得悠然又安详。五、巧嘴八哥会说话 照样子改写句子。1. 他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。（用加点词语造句） 2. 这意想不到的失误，使所有的观众都惊呆了。（给句子换一种说法，使其意思不变） 3.这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问句，使语气更强烈） 4.白发老者走到灯光下。（扩写句子，使句子更具体、更形象） 5.只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明。（照样子仿写句子） 六、课文在线 根据课文内容回答问题。1. 本文主要写了顶碗少年，为何文中多处提到观众的反映？ 2. 为什么作者称之为“这真是一场惊心动魄的拼搏！” 3. 在顶碗少年接连两次失败后，有一位老者上台对他说了写什么，你觉得这位老者会怎么说呢？如果你在现场你会怎么说？ 4.“在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动 ”你是怎么理解这句话的？ 拓展阅读品读短文，思考回答问题。信念是一粒种子很久以前，为了开辟新的街道，伦敦拆除了许多陈旧的楼房。然而新路却久久没有开工，旧楼房的地基在那里，任凭日晒雨淋。有一天，一群自然科学家来到了这里，他们发现，在这一片多年来未见天日的地基上，这些日子里因为接触了春天的阳光雨露，竟长出了一片野花野草。奇怪的是，其中有一些花草却是在英国从来没有见到过的，它们通常只生长在地中海沿岸国家。这些被拆除的楼房，大多都是在罗马人沿着泰晤士河进攻英国时建造的，大概花草的种籽就是那个时候被带到了这里。它们被压在沉重的石头砖瓦之下，一年又一年，几乎已经完全丧失了生存的机会。但令人感到意外的是，（）它们见到了阳光，（）立即恢复了勃勃生机，绽开了一朵朵美丽的鲜花。小小的种子真令人惊叹，它们是如此的柔弱却又如此的坚韧，即使在沉重的砖瓦下压上数百年，它们依然能够保持自己鲜活的生命；一旦阳光照耀，一旦雨露滋润，它们便又焕发出勃勃的生机。一粒种子，（）被埋没数百年，（）依然蕴藏着生的希望；那么一个人，当他处于困境时，又当如何呢？有一年，一支英国探险队进入撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里跋涉；阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔。口渴似炙，心急如焚大家的水都没了。这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。”一壶水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目标。水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖的手拧开那壶支撑他们的精神之水缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子！炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他们的，又哪里是那一壶沙子呢？他们执着的信念，已经如同一粒种子，在他们心底生根发芽，最终领着他们走出了“绝境”。事实上，人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，（）一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他（）能走出困境，让生命重新开花结果。人生就是这样，只要种子还在，希望就在。1.选择合适的关联词语填入文中的括号里。只要就一旦就即使也2.从文中摘抄四字词语写在下面的横线上。日晒雨淋3. 为什么通常只生长在地中海沿岸国家的花朵会出现在伦敦拆除旧楼的地基上？作者这样写的目的是什么？ 4.用“”画出文中的过渡段。5.为什么穿越沙漠前，谁也不能喝这壶水？探险队长这样做的目的是什么？ 6.探险队员能够走出沙漠，真正靠的是什么？7.“人生就是这样，只要种子还在，希望就在。”一句中，“种子”指，这句话在全文中起的作用。从这句话中，我明白了 。答案：躲藏藏差一si si 塞外瓶塞塞、差错ch ch 西藏zng cng 差不多jun 磨磨坊指甲指指挥卷尺试卷卷磨刀m mzh zh jun 二、遮（遮掩）蔗（甘蔗）徒（徒弟）徙（迁徙）眶（眼眶）框（相框）琢（琢磨）逐（逐渐）三、发 光 不 堪 迷 惑 洋 洋 忡 忡 倒 柜 栩 栩 望 外1.栩栩如生 2.得意洋洋 3.疲惫不堪 4.忧心忡忡 5.迷惑不解四、1.一边一边2.不是而是3.虽然但是五、1. 她迅速取出照相机里的胶卷，威廉叔叔的胶卷被装了进去。2. 威廉叔叔不是在同我开玩笑。3. 这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。（答案不唯一，只要符合要求即可。）六、1. 陶瓷虎的口 危险的状况 胶卷 两 藏入相机 调包胶卷藏入虎口2. 因忽然出现或来临而发呆。威廉叔叔根本没有想到年幼的纳塔莉竞如此的聪明、机智和勇敢，太出乎意料了。不矛盾 威廉叔叔根本想不到小小的娜塔莉会在间谍的眼皮底下把胶卷调了包，可是娜塔莉又的确做到了，所以威廉叔叔才有这样的心情。3.机智、聪明、勇敢 纳塔利，我不仅为你所做的事情而感到惊讶，而更让我佩服的是当你面对坏人质问时的勇敢表现，你是我们当代小学生学习的典范。顶碗少年一、yng ji bng wng hu ch二、shsu（舒）展（索）性特（殊）（锁）链（淘）气（屈）服toq 身（躯）（陶）醉三、虚 席 所 措 动 魄 暗 明 轻松优雅 英俊 意想不到 温暖四、1.猛烈 2.剧烈 3.镇静 4.平静五、1. 课外活动时间，我们随心所欲，一会儿打篮球，一会儿踢足球，一会儿打排球，玩得真开心。2.所有的观众都被这意想不到的失误惊呆了。3.这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？4. 只有敢于尝试的人，才可能取得成功。在黑无止境的困境里，再向前走一下，也许就能看到希冀的阳光。六、1.文中描写观众的反应主要是突出杂技表演的紧张程度。2. 这是作者看了表演发出的感叹，也是文章的题眼所在。表达了作者对顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹。 3. 老人会说：加油孩子！不要畏惧失败，失败乃成功之母。要一鼓作气，我相信你一定能成功的，再去试试看吧！ 我会说：人生会有许多挫折，即使在最困难的时候，也不要丧失信心，不要退却。要看到光明，要以极大的韧性去战胜困难，坚持到底，就是胜利。（答案不唯一，只要符合文章情境即可）4.这句话与课文开头的第一句相照应，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句末的省略号是作者从中受到的启示，耐人寻味。 拓展阅读1.一旦就 即使也 只要就2.勃勃生机 心急如焚 漫天飞舞 喜极而泣 3. 因为它们见到了阳光，无论这种花草身处何种地方，都会立即恢复勃勃生机，绽开了一朵朵美丽的鲜花。是为了下文做铺垫。4. 一粒种子，（）被埋没数百年，（）依然蕴藏着生的希望；那么一个人，当他处于困境时，又当如何呢？5.因为这个水壶里根本就没有一滴水，探险队长这样做只是为了带给队员们一种穿越沙漠、求生的信念。6.信念的支持7.信念 总结全文 人生无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，拥有完美的人生。