2019年四年级数学上学期期末试卷41新人教版.doc

2019年四年级数学上学期期末试卷41新人教版一、口算（8分）1（8分）口算 4010=655=380150=20040=7208=800600=160+400=2100300=560+140=4200700=430+70=6400800=80020=351199=47万+13万=105万48万=二、填空（21分）2（4分）10个一千是 ；10个一万是 ；一百万是 个十万； 十万是一千万3（3分）800210这个数是由 个十万、 个百和 个十组成的4（2分）最小的五位数是 ；最大的六位数是 5（2分）六千零三十七万一千二百写作 ；三百零二万五千八百四十写作 6（2分）287502读作 ；900xx读作 7（2分）读作 ；读作 8（2分）八分之一写作 ；十二分之五写作 9（4分）3个是 ；4个是； 个是； 个是10（3分）常用的面积单位有 ， ， 11（2分）土地面积单位有 、 12（2分）计算大面积的土地用 作单位；1平方千米也叫 13（1分）边长1厘米的正方形，面积是 14（1分）相邻两个长度单位间的进率是 15（1分）长方形的面积= 16（7分）2平方米= 平方分米400平方分米= 平方米1000厘米= 米1公顷= 平方米500000平方米= 公顷3平方千米= 平方米= 公顷17（1分）公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是 18（1分）长方形的面积是150平方米，宽是3米，长是 19（3分）正方形的周长是20米，它的边长是 米，面积是 平方米，合 平方分米三、比较大小（5分）20（5分）比较大小 57102 5701282904 8920437005 37005198902 100001 8公顷 80000平方米60平方米 60平方分米3000平方米 3公顷 1四、判断下面各题，对的打“”，错的打“”（2分）21（0.5分）教室面积约50平方分米 （判断正误）22（0.5分）把1个月饼分成4份，每份是它的 （判断对错）23（0.5分）一根20厘米长的铁丝，用它围成的长方形比围成的正方形面积大 （判断对错）24（0.5分）边长是10000米的正方形土地面积是1公顷 （判断对错）五、把下列各数万位后面的尾数省略，求出近似数（3分）25（3分）把下列各数万位后面的尾数省略，求出近似数 87750391876239944119827039987254003799六、用简便方法计算（12分）26（12分）用简便方法计算 321199158+2992825508832064420373702022645七、求未知数x（9分）27（9分）求未知数x x+72=170231x=165x89=3204x15=18860+x=924651x=31八、估算（3分）28（3分）估算 418216251990326171918939316020+1801九、操作题29（8分）先量出如图长方形或正方形所需数据，计算出它们的周长和面积（1） ， （2） ， 十、列式计算（8分）30（8分）列式计算（1）一个数的15倍是1020，求这个数（2）一个数里面有85个320，求这个数（3）从1里面减去，还剩多少？（4）5698除以什么数得81？（用含未知数X的等式解答）十一、应用题（19分）31（3分）水果店有水果8207千克，卖出去一些后，还剩2502千克，卖出去多少千克？（列出含未知数X的等式，再解答）32（4分）一本小说有528页，是一本连环画页数的4倍这本连环画有多少页？（用两种方法解答）33（4分）某村进行植树造林活动，在一块长1500米，宽80米的荒地上共植树24000棵平均每公顷植树多少棵？34（4分）一段人行道长20米，宽4米，它的面积是多少？合多少平方分米？用面积是4平方分米的方砖铺地，需要多少块？35（4分）小华沿着48米长的直路走了四次，第一次走了81步，第二次走了79步，第三次走了78步，第四次走了82步他从家到学校大约走了500步，他家到学校有多远？xx新人教版四年级（上）期末数学试卷（41）参考答案与试题解析一、口算（8分）1（8分）口算 4010=655=380150=20040=7208=800600=160+400=2100300=560+140=4200700=430+70=6400800=80020=351199=47万+13万=105万48万=【分析】根据整数四则运算的计算方法进行口算即可【解答】解：4010=4655=13380150=23020040=57208=90800600=480000160+400=5602100300=7560+140=7004200700=6430+70=5006400800=880020=16000351199=15247万+13万=60万105万48万=57万【点评】这种类型的题掌握熟练后，能够提高学生的口算能力二、填空（21分）2（4分）10个一千是一万；10个一万是十万；一百万是10个十万；100个十万是一千万【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，百万和千万，千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可【解答】解：10个一千是 一万；10个一万是 十万；一百万是 10个十万； 100个十万是一千万故答案为：一万，十万，10，100个【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”3（3分）800210这个数是由8个十万、2个百和1个十组成的【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答【解答】解：800210这个数是由 8个十万、2个百和 1个十组成的；故答案为；8，2，1【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位4（2分）最小的五位数是10000；最大的六位数是999999【分析】根据整数的意义可知最大的六位数是每一位都是最大的一位自然数9，最小的五位数是每一位都应是最小的自然数0，但是最高位不能是零，所以零不能放在最高位，最高位应当是1，据此可解决【解答】解：最小的五位数是 10000；最大的六位数是 999999；故答案为：10000； 999999【点评】本题主要考查整数的认识5（2分）六千零三十七万一千二百写作60371200；三百零二万五千八百四十写作3025840【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数【解答】解：（1）六千零三十七万一千二百写作：60371200（2）三百零二万五千八百四十写作：3025840故答案为：60371200，3025840【点评】本题是考查整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握6（2分）287502读作二十八万七千五百零二；900xx读作九百万二千零五【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数【解答】解：28 7502读作：二十八万七千五百零二；900 xx读作：九百万二千零五故答案为：二十八万七千五百零二，九百万二千零五【点评】本题是考查整数的读法，分级读即可快速、正确地读出各数7（2分）读作七分之五；读作九分之四【分析】读分数时，先读分数的分母，再读“分之”，最后读分子【解答】解：读作七分之五；读作九分之四故答案为：七分之五；九分之四【点评】掌握分数的读法是解决问题的关键8（2分）八分之一写作；十二分之五写作【分析】分数的写法中，中间横线叫做分数线，表示将单位“1”平均分成几份的数是分母，写在分数线下边，表示有几份的数叫分子，写在分数线上边；据此解答【解答】解：八分之一写作；十二分之五写作故答案为：；【点评】本题主要考查了分数的写法，掌握写的顺序即可解决问题9（4分）3个是；4个是；5个是；3个是【分析】由分数的意义可知：3个是3=；4个是4=；=5，所以5个是；=3，所以3个是；由此直接填空得出答案即可【解答】解：3个是；4个是；5个是；3个是故答案为：；9；5；3；11【点评】此题考查分数意义的理解与运用，掌握分数的意义是解决问题的关键10（3分）常用的面积单位有平方米，平方分米，平方厘米【分析】常用的面积单位有3个：平方米、平方分米和平方厘米；据此进行填空【解答】解：常用的面积单位有：平方米、平方分米和平方厘米故答案为：平方米，平方分米，平方厘米【点评】此题考查常用的面积单位有：平方米、平方分米和平方厘米11（2分）土地面积单位有公顷、平方千米【分析】在小学阶段，计算一般物体的面积，常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米；计算土地面积常用公顷和平方千米作单位；据此解答【解答】解：土地面积单位有公顷和平方千米；故答案为：公顷，平方千米【点评】本题是考查常用的面积单位，注意基础知识的积累12（2分）计算大面积的土地用平方千米作单位；1平方千米也叫1平方公里【分析】在计算土地面积时，常用的单位有公顷和平方千米，计算大面积的土地用平方千米作单位；1平方千米也叫1平方公里；由此解答即可【解答】解：计算大面积的土地用平方千米作单位；1平方千米也叫1平方公里故答案为：平方千米，1平方公里【点评】本题是考查常用的土地面积常用单位，属于基础知识和常识性问题，要记住13（1分）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米【分析】正方形的面积=边长边长，据此代入数据即可解答【解答】解：11=1（平方厘米），答：面积是1平方厘米故答案为：1平方厘米【点评】此题主要考查正方形的面积公式的计算应用14（1分）相邻两个长度单位间的进率是1000或10【分析】长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，千米和米之间的进率是1000，米和分米，分米和厘米，厘米和毫米之间的进率是10，所以两个相邻的长度单位间的进率是1000或10【解答】解：相邻两个长度单位间的进率是：1000或10故答案为：1000或10【点评】此题考查长度单位间的进率，解决此题的关键是理解千米和米之间的进率是1000，其它相邻的单位间的进率是1015（1分）长方形的面积=长宽【分析】长方形的面积等于长乘宽，据此解答即可【解答】解：长方形的面积=长宽故答案为：长宽【点评】此题主要考查长方形的面积公式的掌握情况16（7分）2平方米=200平方分米400平方分米=4平方米1000厘米=10米1公顷=10000平方米500000平方米=50公顷3平方千米=3000000平方米=300公顷【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100（2）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100（3）低级单位厘米化高级单位米除以进率100（4）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000（5）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000（6）高级单位平方千米化低级单位平方米乘进率1000000；化低级单位公顷除以进率100【解答】解：（1）2平方米=200平方分米；（2）400平方分米=4平方米； （3）1000厘米=10米；（4）1公顷=10000平方米； （5）500000平方米=50公顷；（6）3平方千米=3000000平方米=300公顷故答案为：200，4，10，10000，50，3000000，300【点评】本题是考查长度的单位换算、面积的单位换算单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率17（1分）公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是100【分析】根据1公顷=10000平方米，1平方千米=1000000平方米，看1000000里有几个10000，就有几个1公顷，算出公顷与平方千米的进率【解答】解：因为1平方千米=1000000平方米，1公顷=10000平方米，100000010000=100，所以1平方千米=100公顷故答案为：100【点评】此题考查了面积单位之间的进率及换算，要把最基本的单位间的进率记住才能正确换算18（1分）长方形的面积是150平方米，宽是3米，长是50米【分析】因为长方形的面积等于长宽，所以长=长方形宽可求得宽【解答】解：1503=50（米）；答：这个长方形的长是50米故答案为：50米【点评】此题考查运用长方形的面积的计算方法的灵活应用19（3分）正方形的周长是20米，它的边长是5米，面积是25平方米，合2500平方分米【分析】先根据“正方形的边长=正方形的周长4”求出正方形的边长，继而根据“正方形的面积=边长边长”进行解答即可【解答】解：204=5（米）55=25（平方米）25平方米=2500平方分米答：它的边长是5米，面积是25平方米，合2500平方分米故答案为：5，25，2500【点评】解答此题用到的知识点：（1）正方形的周长计算公式；（2）正方形的面积计算公式三、比较大小（5分）20（5分）比较大小 571025701282904892043700537005198902100001 8公顷=80000平方米60平方米60平方分米3000平方米3公顷 =1【分析】（1）（2）（3）（4）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可；（5）（6）（7）首先统一单位，然后根据整数比较大小的方法判断即可；（8）分子相同，分母越小，分数越大，据此判断即可；（9）分母相同，分子越大，分数越大，据此判断即可；（10）首先把假分数化成整数，然后和1比较大小即可【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得571025701282904892043700537005198902100001 8公顷=80000平方米60平方米60平方分米3000平方米3公顷 =1故答案为：、=、=【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用四、判断下面各题，对的打“”，错的打“”（2分）21（0.5分）教室面积约50平方分米（判断正误）【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量：一个教室的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”作单位；据此解答【解答】解：由分析可知：教室面积约50平方米；故答案为：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择22（0.5分）把1个月饼分成4份，每份是它的（判断对错）【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；本题中，没有说明是“平均分”，所以每一份就不一定占它的；据此判断【解答】解：把一块月饼分成4份，没有说明是“平均分”，所以每份就不一定占它的故答案为：【点评】解答本题要明确单位“1”和分数的意义，要明确分数必须是在把单位“平均分”这一前提条件下产生的23（0.5分）一根20厘米长的铁丝，用它围成的长方形比围成的正方形面积大（判断对错）【分析】可分别求出用这根铁丝围成的正方形、长方形的情况进行解答【解答】解：列表如下：形状长（米）宽（米）面积（平方米）长方形199长方形2816长方形3721长方形4624正方形5525所以用一根20厘米长的铁丝，用它围成的长方形比围成的正方形面积小故答案为：【点评】考查了面积及面积的大小比较，本题可用列表法进行解答24（0.5分）边长是10000米的正方形土地面积是1公顷（判断对错）【分析】根据公顷单位大小的知识进行解答，边长为100米的正方形的面积是1公顷据此判断【解答】解：边长为100米的正方形的面积是1公顷，所以边长是10000米的正方形土地面积是1公顷，说法错误；故答案为：【点评】本题主要考查了学生对面积单位大小知识的掌握情况五、把下列各数万位后面的尾数省略，求出近似数（3分）25（3分）把下列各数万位后面的尾数省略，求出近似数 87750391876239944119827039987254003799【分析】如果是省略万位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定“四舍”、还是“五入”由此进行改写【解答】解：87750388万91876292万39944140万1982703198万998725100万4003799400万【点评】此题主要考查整数的改写和省略万位后面的尾数求近似数，注意改写数的大小不变用“=”，近似数时数的大小变化了用“”六、用简便方法计算（12分）26（12分）用简便方法计算 321199158+2992825508832064420373702022645【分析】321199，根据减法的运算性质简算；158+299，根据加法的运算性质简算；2825，转化为：7425，运用乘法结合律简算；5088，转化为：50244，运用乘法结合律简算；32064，根据除法的运算性质简算；42037，根据除法的运算性质简算；370202，根据减法的运算性质简算；2645，运用乘法结合律简算【解答】解：321199=321200+1=122；158+299=158+3001=457；2825=7（425）=7100=700；5088=50244=10044=4400；32064=32088=408=5；42037=420（37）=42021=20；370202=3702002=168；2645=26（45）=2620=520【点评】此题考查的目的是理解掌握加法、减法、除法的运算性质、乘法的运算定律，并且能够灵活运用这些运算性质和运算定律进行简便计算七、求未知数x（9分）27（9分）求未知数x x+72=170231x=165x89=3204x15=18860+x=924651x=31【分析】（1）根据等式的性质，两边同减72即可解答（2）根据等式的性质，两边同加x，再同减165即可解答（3）根据等式的性质，两边同除以89即可解答（4）根据等式的性质，两边同乘以15即可解答（5）根据等式的性质，两边同减860即可解答（6）根据等式的性质，两边同乘以x，再同除以31即可解答【解答】解：（1）x+72=170 x+7272=17072 x=98（2）231x=165 231x+x=165+x 231=165+x 231165=165165+x 66=x x=66（3）x89=3204 x8989=320489 x=36（4）x15=18 x1515=1815 x=270（5）860+x=924 860860+x=924860 x=64（6）651x=31 651xx=31x 651=31x 65131=31x31 21=x x=21【点评】本题主要运用等式的性质解方程，注意等号上下要对齐八、估算（3分）28（3分）估算 418216251990326171918939316020+1801【分析】数的估算往往把数看作与它接近的整十数、整百数、整千数，然后进行口算【解答】解：41821206251970090326154000071918980393112006020+18017800【点评】对乘法算式以及除法算式正确进行估算，是本题考查知识点九、操作题29（8分）先量出如图长方形或正方形所需数据，计算出它们的周长和面积（1）25厘米，37.5平方厘米（2）14厘米，12.25平方厘米【分析】先测量长方形的长和宽，以及正方形的边长，然后根据长方形的周长=（长+宽）2，正方形的周长=边长4，正方形的面积=边长边长，长方形的面积=长宽，代入数据解答即可【解答】解：（1）长方形的长和宽分别是7.5厘米，5厘米，周长：（7.5+5）2=12.52=25（厘米）面积：7.55=37.5（平方厘米）（2）正方形的边长是3.5厘米，周长：3.54=14（厘米）面积：3.53.5=12.25（厘米）故答案为：25厘米，37.5平方厘米；14厘米，12.25平方厘米【点评】本题主要考查了学生对学过的长方形、正方形的面积和周长计算公式的掌握十、列式计算（8分）30（8分）列式计算（1）一个数的15倍是1020，求这个数（2）一个数里面有85个320，求这个数（3）从1里面减去，还剩多少？（4）5698除以什么数得81？（用含未知数X的等式解答）【分析】（1）根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法，列出算式102015解答即可；（2）根据乘法的意义可知，这个数是32085；（3）从1里面减去，求还剩多少，就用1减去即可；（4）设这个数是X，用5698除以X就得到81，由此列出方程求解【解答】解：（1）102015=68答：这个数是68（2）32085=27200答：这个数是27200（3）1=答：还剩（4）设这个数是X： 5698X=815698XX=81X 81X=5698 X=答：这个数是 【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，或者找出等量关系，列出算式或方程求解十一、应用题（19分）31（3分）水果店有水果8207千克，卖出去一些后，还剩2502千克，卖出去多少千克？（列出含未知数X的等式，再解答）【分析】根据题意可得等量关系式：卖出的质量+剩下的质量=总质量，设卖出了x千克，然后列方程解答即可【解答】解：设卖出了x千克， x+2502=8207x+25022502=82072502 x=5705答：卖出去5705千克【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题32（4分）一本小说有528页，是一本连环画页数的4倍这本连环画有多少页？（用两种方法解答）【分析】（1）已知一本连环画页数的4倍是528求这本连环画有多少页，用528除以4即可；（2）这本连环画有x页，依据连环画的页数4=小说的页数可列方程：4x=528，依据等式的性质即可求解【解答】解：（1）5284=132（页）（2）这本连环画有x页， 4x=5284x4=5284 x=132答：这本连环画有132页【点评】此题关键是搞清求单一量的问题，既可以用除法解答，也可以列方程解答33（4分）某村进行植树造林活动，在一块长1500米，宽80米的荒地上共植树24000棵平均每公顷植树多少棵？【分析】根据长方形的面积公式：S=ab，求出这块地的面积，然后转化单位，用树的棵数除以土地的面积即可【解答】解：150080=1xx0（平方米）=12（公顷）2400012=xx（棵）答：平均每公顷植树xx棵【点评】此题主要考查长方形的面积公式S=ab在实际生活中的应用34（4分）一段人行道长20米，宽4米，它的面积是多少？合多少平方分米？用面积是4平方分米的方砖铺地，需要多少块？【分析】根据长方形的面积=长宽，即可求出人行道的面积是多少平方米，然后转化单位，用人行道的面积除以方砖的面积，即可求出方砖的块数【解答】解：204=80（平方米）80平方米=8000平方分米80004=xx（块）答：它的面积是80平方米，合8000平方分米，用面积是4平方分米的方砖铺地，需要xx块【点评】此题考查长方形的面积公式以及除法的意义的计算应用，注意统一单位35（4分）小华沿着48米长的直路走了四次，第一次走了81步，第二次走了79步，第三次走了78步，第四次走了82步他从家到学校大约走了500步，他家到学校有多远？【分析】根据平均数的计算方法先求出走48米路的平均步数，进而用“48平均步数”求出平均每步的距离，再根据“平均每步的距离从家到校的步数=从家到校的路程”解答即可【解答】解：（81+79+78+82）4=3204=80（步）4880=0.6（米）0.6500=300（米）答：他家到学校有300米【点评】解答此题的关键是先计算出小华走48米的平均步数，从而求出小华平均每步的长度，进而根据平均每步的长度、从家到校的步数和从家到校的路程之间的关系进行解答即可附送：2019年四年级数学上学期期末试卷42新人教版一、填空1（3分）两条直线相交成 时，就说这两条互相垂直2（3分）一个数除以87，余数最大只能是 3（3分）从直线外一点到这条直线所画的 最短，它的 叫做这点到直线的 4（3分）295除以24的商是 位数，商的最高位是 位5（3分）从一点引出两条射线所组成的图形叫做 ，这个点叫做 ，这两条射线叫做 6（3分） 的梯形叫等腰梯形7（3分）一个周角= 个平角= 个直角8（3分）6945067350中的4在 位上，表示4个 9（3分）速度= ，单价数量= 10（3分）27838可以把除数看作 来试商，204是34的 倍11（3分）1280000= 万 28000000000= 亿83967908 万 3019456110 亿12（3分）由6个一百万、4个一万和8个一千组成的数写作 13（3分） 叫平行四边形14（3分）一个数除以27，商是9，余数是6，这个数是 二、判断题15（3分）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形 （判断对错）16（3分）不相交的两条直线叫平行线 （判断对错）17（3分）有一组对边平行的四边形是梯形 （判断对错）18（3分）181是钝角 19（3分）长方形是特殊的平行四边形 （判断对错）三、选择题（将正确的答案写在括号里）20（3分）两条平行线之间（）最短A直线B线段C垂线段21（3分）下面各角由大到小排列，正确的顺序是（）A周角平角锐角直角B周角锐角平角钝角C周角平角钝角直角锐角22（3分）15060积的末尾有（）个0A4B3C223（3分）四边形四个角的和是（）A180度B360度C不确定24（3分）一辆汽车平均每小时行70千米，4小时行多少千米？这是一道求的（）应用题A速度B时间C路程四、计算25用竖式计算 31241=10633=24030=59813=13527=29818=26列式计算（1）270里有多少个30？（2）58个31是多少？（3）把786平均分成18份，每份是多少，还余多少？五、操作题27用你自己喜欢的方法画一个120的角，并说出是哪一种类型的角？28画一个长4厘米，宽3厘米的长方形六、应用题29一个篮球90元，张老师用300元钱可以买多少个？还剩多少钱？30小芳家距她的姑姑家有195千米，她坐的汽车平均每小时行驶65千米，她到姑姑家要多少小时？31一列火车每小时行145千米，12小时行多少千米？32百货商店卖出5箱上衣，每箱20件，每件42元，一共卖了多少元？七、解决生活中的问题33有一天，张大爷生病了，医生要他每天吃3次药，每次4粒，一瓶药有100粒，够吃几天？还剩几粒？xx新人教版四年级（上）期末数学试卷（42）参考答案与试题解析一、填空1（3分）两条直线相交成直角时，就说这两条互相垂直【分析】根据垂直的含义：在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直；进行解答即可【解答】解：根据垂直的含义可知：如果两条直线相交成直角，我们就说这两条直线互相垂直；故答案为：直角【点评】本题主要考查垂直的定义，熟练掌握定义是解题的关键2（3分）一个数除以87，余数最大只能是86【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1；据此解答即可【解答】解：余数最大为：871=86；答：余数最大是86；故答案为：86【点评】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数13（3分）从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；由此判断即可【解答】解：从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离；故答案为：垂线，长度，距离【点评】此题考查了点到直线的距离的含义4（3分）295除以24的商是两位数，商的最高位是十位【分析】整数除法的计算法则为：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；据此解答即可【解答】解：算式29524中，前两位2924，所以商最高位在十位，即商是两位数，所以商的最高位是十位；故答案为：两，十【点评】本题主要考查了学生对除法计算法则的掌握情况5（3分）从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做顶点，这两条射线叫做边【分析】根据角的定义和角各部分的名称进行解答【解答】解：根据以上分析知：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做顶点，这两条射线叫做边故答案为：角，顶点，边【点评】本题主要考查了学生对角的定义的掌握情况6（3分）两个腰相等的梯形叫等腰梯形【分析】根据等腰梯形的含义：两个腰相等的梯形叫等腰梯形叫做等腰梯形，据此解答即可【解答】解：两个腰相等的梯形叫等腰梯形叫做等腰梯形故答案为：两个腰相等【点评】解答此题应明确等腰梯形的含义进行解答即可7（3分）一个周角=2个平角=4个直角【分析】根据周角、平角、直角的度数及关系直接解答即可【解答】解：1周角=360，1平角=180，1直角=90；所以一个周角=2个平角=4个直角故答案为：2，4【点评】本题主要考查特殊角的度数及关系，应当熟练掌握8（3分）6945067350中的4在千万位上，表示4个千万【分析】先把6945067350分级，找出各个数字所在的数位，以及它们所表示的计数单位即可【解答】解：69 4506 7350中的4在千万位上，表示4个千万，故答案为：千万，千万【点评】本题考查了整数的数位以及计数单位9（3分）速度=路程时间，单价数量=总价【分析】根据速度时间=路程、单价数量=总价这两个基本等量关系即可解答【解答】解：因为速度时间=路程，所以速度=路程时间；单价数量=总价；故答案为：路程、时间；总价【点评】本题主要考查了常用的几种等量关系式，要求学生要熟记它们的关系，并能灵活应用等量关系式解决问题10（3分）27838可以把除数看作40来试商，204是34的6倍【分析】（1）当除数接近整十数时，我们可以用“四舍五入”法将除数看作整十数来试商，以确定商的位数，（2）求204是34的几倍，就是求204里面有几个34，用除法计算，列式20434【解答】解：（1）27838，可以把38看作40来试商；（2）20434=6答：204是34的6倍故答案为：40，6【点评】此题考查三位数除以两位数的试商方法及求一个是另一个数的几倍，用除法计算11（3分）1280000=128万 28000000000=280亿839679088397万 301945611030亿【分析】把一个多位数改写成以“亿”或“万”作单位的数：从个位起数出8位或4位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”或“万”字；将一个多位数省略“万”位或“亿”位后面的尾数，要看此数千位或千万位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似值即可【解答】解：128 0000=128万，280 0000 0000=280亿，8396 79088397万，30 1945 611030亿，故答案为：128，280，8397，30【点评】此题考查整数的改写和运用“四舍五入”法求整数的近似值注意改写时数的大小不变，用“=”连接，求近似数改变了数的大小，应用“”连接12（3分）由6个一百万、4个一万和8个一千组成的数写作6048000【分析】由6个一百万，4个一万，8个一千组成的数是一个七位数，最高位百万位上是6，万位上是4，千位上是8，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0【解答】解：这个数写作：6048000；故答案为：6048000【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况13（3分）两组对边分别平行的四边形叫平行四边形【分析】依据平行四边形的意义，即两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，据此解答即可【解答】解：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，故答案为：两组对边分别平行【点评】解答此题的主要依据是：平行四边形的意义14（3分）一个数除以27，商是9，余数是6，这个数是249【分析】求被除数，根据：被除数=商除数+余数，解答即可【解答】解：279+6=249；故答案为：249【点评】求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键二、判断题15（3分）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形正确（判断对错）【分析】因平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底+下底）等于（下底+上底），且平行，据此解答【解答】解：据以上分析知组成后图形的对边（上底+下底）等于（下底+上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形故答案为：正确【点评】本题的关键是根据平行四边形的特征来判断，组合后图形是不是符合平行四边形的特征16（3分）不相交的两条直线叫平行线（判断对错）【分析】根据平行线的定义，在同一平面内，不相交的两条直线是平行线所以说法错误【解答】解：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，所以本题成立的前提是：在同一平面内，所以原题说法错误故答案为：【点评】解答此题抓住在同一平面内理解两条直线的位置：平行或相交17（3分）有一组对边平行的四边形是梯形（判断对错）【分析】根据梯形的含义可知：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；可知有一组对边平行的四边形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四边形；由此判断即可【解答】解：由分析知，只有一组对边平行的四边形是梯形；有一组对边平行，不能判断另外一组对边是否平行，所以原题的说法是错误的故答案为：【点评】此题考查了梯形的定义18（3分）181是钝角【分析】根据钝角的含义：大于90度小于180度的角是钝角；据此判断即可【解答】解：由钝角的含义可知：181不是钝角；故答案为：【点评】此题应根据钝角的含义进行解答19（3分）长方形是特殊的平行四边形（判断对错）【分析】当平行四边形的一个内角是90时，则该平行四边形是长方形；进行判断即可【解答】解：由分析可知：长方形是特殊的平行四边形故答案为：【点评】解答此题应根据平行四边形和长方形的关系进行解答三、选择题（将正确的答案写在括号里）20（3分）两条平行线之间（）最短A直线B线段C垂线段【分析】根据“在两条平行线之间的线段中，垂直两条平行线的线段最短，这条线段的长叫做平行线之间的距离”即可进行选择【解答】解：据分析可知：两条平行线之间垂线段最短；故选：C【点评】此题考查了垂直和平行的特征和性质，注意基础知识的灵活运用21（3分）下面各角由大到小排列，正确的顺序是（）A周角平角锐角直角B周角锐角平角钝角C周角平角钝角直角锐角【分析】360度的角是周角，180度的角是平角，大于90度小于180度的角是钝角，小于90度的角是锐角据此解答【解答】解：根据分析知：周角平角钝角直角锐角故选：C【点评】本题主要考查了学生对角的分类知识的掌握情况22（3分）15060积的末尾有（）个0A4B3C2【分析】求15060积的末尾有几个0，先根据整数乘法的计算方法求出积，再看积的末尾有几个0即可【解答】解：因为15060=9000，所以15060积的末尾有3个0；故选：B【点评】看一个算式的末尾有几个0，最好的方法是先求出积，再看积的末尾有几个023（3分）四边形四个角的和是（）A180度B360度C不确定【分析】利用多边形的内角和为（n2）180即可解决问题【解答】解：根据四边形的特点可知：四边形的内角和是：（42）180=360故选：B【点评】此题考查了四边形的特点：四边形的内角和是36024（3分）一辆汽车平均每小时行70千米，4小时行多少千米？这是一道求的（）应用题A速度B时间C路程【分析】在此题中，每小时行70千米是速度，4小时是时间，要求4小时行多少千米，求的是路程【解答】解：求4小时行多少千米，求的是路程故选：C【点评】此题考查了路程、时间、速度三者之间的关系，掌握三者之间的关系式，是解答此题的关键四、计算25用竖式计算 31241=10633=24030=59813=13527=29818=【分析】根据整数乘除法的竖式计算法则进行解答即可【解答】解：（1）31241=725；（2）10633=3498；（3）24030=7200；（4）59813=46；（5）13527=5；（6）29818=1610【点评】考查了整数乘除法的竖式计算方法，注意因数中间、末尾“0”的乘法，有余数的除法，余数一定要比除数小26列式计算（1）270里有多少个30？（2）58个31是多少？（3）把786平均分成18份，每份是多少，还余多少？【分析】（1）用270除以30即可；（2）用31乘上58即可；（3）用786除以18，求出商和余数即可【解答】解：（1）27030=9；答：270里面有9个30（2）3158=1798；答：58个31是1798（3）78618=4312；答：每份是43，还余12【点评】本题根据整数乘除法的意义列式求解即可五、操作题27用你自己喜欢的方法画一个120的角，并说出是哪一种类型的角？【分析】将一副三角板上90和30的角组合在一起，即可画出所求的图形又因为90120180，根据钝角的概念得知是一个钝角【解答】解：将一副三角板上90和30的角的顶点重合，一条边重合，另一条边分别在重合的一条边的两端，作图如下：因为90120180，所以这是一个钝角【点评】考查了画指定度数的角，用三角板可以画一些特殊度数的角28画一个长4厘米，宽3厘米的长方形【分析】画一个直角，在两条直角边上分别取4cm，3cm，然后分别过这两点作这两条边的平行线，据此可画图【解答】解：如图：【点评】本题考查了学生画长方形的作图能力六、应用题29一个篮球90元，张老师用300元钱可以买多少个？还剩多少钱？【分析】根据“总价单价=数量”进行解答即可【解答】解：30090=3（个）30（元），答：可以买3个，还剩30钱【点评】此题根据单价、数量、总价三者间的关系进行解答30小芳家距她的姑姑家有195千米，她坐的汽车平均每小时行驶65千米，她到姑姑家要多少小时？【分析】已知小芳家距她的姑姑家有195千米，她坐的汽车平均每小时行驶65千米，用路程除以速度即得她到姑姑家要多少小时【解答】解：19565=3（小时）答：她到姑姑家需要3小时【点评】本题为较为简单的行程问题，体现了行程问题的基本关系式：路程速度=时间31一列火车每小时行145千米，12小时行多少千米？【分析】一列火车每小时行145千米，根据乘法的意义可知，12小时行14512=1740（千米）【解答】解：14512=1740（千米）答：12小时行1740千米【点评】本题为简单的行程问题，体现行程问题的基本关系式：速度时间=路程32百货商店卖出5箱上衣，每箱20件，每件42元，一共卖了多少元？【分析】先求出一共有多少件衣服，然后用衣服的数量乘每件的价格就是一共卖了多少钱【解答】解：20542，=10042，=4200（元）；答：一共买了4200元【点评】本题先求出数量，再根据总价=单价数量求解七、解决生活中的问题33有一天，张大爷生病了，医生要他每天吃3次药，每次4粒，一瓶药有100粒，够吃几天？还剩几粒？【