2019五年级语文期末检测卷 (I).doc

2019五年级语文期末检测卷 (I)一、积累与运用1、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）（2分）A、毡（zn）帽 驱（q）逐 喧（xin）闹 随心所欲（y）B、梳妆（zhng） 弹（tn）动 迫（p）害 痴（ch）迷C、柳（li）絮 绞（jio）尽脑汁 清平乐（yu） 花苞（bo）2、看拼音写词语（4分） j lng po xio qng x chuan cng ( ) ( ) ( ) ( )3、改写下列句子中的错别字（4分）（1）晏子是春秋末期齐国的大夫。他能言善辨，很有才干。（ ）（2）作家用优美的文字，画家用鲜艳的色采，为我们描绘出他们看到的燕子。（ ）（3）你置生于大自然，一定会对大自然的神奇秀丽发出赞叹，一定想把你的见闻和感受告诉别人。（ ）（4）静寂笼照着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ）4、请在括号里补充音节是“ j”的汉子。（6分）无边无（ ） 名胜古（ ） 一如（ ）往违法乱（ ） 丰功伟（ ） 无（ ）于事5、写出下面词语的近义词和反义词。（6分）近义词：率领（ ） 珍贵（ ） 故意（ ）反义词：果断（ ） 温暖（ ） 成功（ ）6、给带点的字选择一个正确的解释，将序号写在（ ）里（4分）沉：深入，程度深 重，分量大 投入水中跟“浮”相对 镇静，不慌张（1）箱子里装满了书，很沉。（ ）（2）小船装的货物太多了，沉底了。（ ）（3）他十分沉着冷静地应付各种问题。（ ）（4）他正在低头沉思。7、选词填空（4分）（1）教室里同学们（ ）地坐着听老师讲课。（平静 安静 镇静）（2）虽然小燕是独生子女，但是家长对她的要求非常（ ）。（严肃 严厉 严格）（3）老班长的行为（ ）着战士们。（激动 激励 激烈）（4）这件事发生得很（ ），谁也没有意料到。（偶然 猛然 突然）8、按要求改写句子（8分）（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（改写成一个陈述句） （2）在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改为第一人称） （3）屋子里很静。（改写成夸张句） （4）我的思路把清脆的歌手打断了。（改病句） 9、如果让你选两句名言悬挂在教师里，你会选什么？（4分）（1） （2） 二、语文实践。（5分）1、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分） 一天，你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说： 2、请你按音序为班报的编委重新排序。（2分）金燕 王晓东 马春丽 赵明扬 艾旭 三、阅读理解（23分）1、给下面的句子排列顺序，在句前括号内填上正确的序号。（5分）（ ）走过任何一条街，塔头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。（ ）走在街上的时候，自己又看别人的花。（ ）每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的。（ ）正是这样，也确实不错。（ ）许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。2、阅读短文，完成练习（18分）我爱家乡的木棉树我的家乡在南宁市。我家的房屋后有一棵木棉树。家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，吸入牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出嫩红的花蕊。从远处看，木棉树像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染得通红。到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。园长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无暇的碧玉。一场大雨后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。秋天，百花都枯萎了，木棉树的叶子却长得更绿更密了。尽管下着霜，木棉树却和往常一样的挺拔，显示出顶风斗霜勇敢顽强的风格。寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，木棉树却用于拼搏，傲然挺立。树枝上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿簌簌地落下来。我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下，用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。（1）从短文中找出合适的词语填在括号内（4分）轻盈的（ ）小巧玲珑的（ ）透明的（ ）勇敢顽强的（ ）（2）联系上下文，解释下面的词语。（4分）晶莹： 风格：（3）在文中用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。（4）（4）缩写句子。（2）高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。 （5）填空（4分）短文通过记叙 ，赞美了木棉树 ，表达了作者对 的崇敬以及热爱 ，更爱 的思想感情。四、习作（30）你一定见过或者亲身经历过发生在雨天里的趣事、愁事、尴尬事，请选一件写下来，题目自拟。xx学年度第二学期期末检测试卷语文 答案一、积累与运用1、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ C ）（2分）A、毡（zn）帽 驱（q）逐 喧（xin）闹 随心所欲（y）B、梳妆（zhng） 弹（tn）动 迫（p）害 痴（ch）迷C、柳（li）絮 绞（jio）尽脑汁 清平乐（yu） 花苞（bo）2、看拼音写词语（4分） j lng po xio qng x chun cng ( 聚拢 ) ( 咆哮 ) ( 清晰 ) ( 船舱 )3、改写下列句子中的错别字（4分）（1）晏子是春秋末期齐国的大夫。他能言善辨，很有才干。（辩）（2）作家用优美的文字，画家用鲜艳的色采，为我们描绘出他们看到的燕子。（彩）（3）你置生于大自然，一定会对大自然的神奇秀丽发出赞叹，一定想把你的见闻和感受告诉别人。（身）（4）静寂笼照着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（罩）4、请在括号里补充音节是“ j”的汉字。（6分）无边无（际） 名胜古（迹） 一如（既）往违法乱（纪） 丰功伟（绩） 无（济）于事5、写出下面词语的近义词和反义词。（6分）近义词：率领（带领，领导，引导，统领，统率） 珍贵（宝贵，名贵。贵重） 故意（有意，特意，存心，刻意）反义词：果断（犹豫 踌躇 寡断） 温暖（寒冷） 成功（失败）6、给带点的字选择一个正确的解释，将序号写在（ ）里（4分）沉：深入，程度深 重，分量大 投入水中跟“浮”相对 镇静，不慌张（1）箱子里装满了书，很沉。（2）（2）小船装的货物太多了，沉底了。（3）（3）他十分沉着冷静地应付各种问题。（4）（4）他正在低头沉思。（1）7、选词填空（4分）（1）教室里同学们（安静）地坐着听老师讲课。（平静 安静 镇静）（2）虽然小燕是独生子女，但是家长对她的要求非常（严格）。（严肃 严厉 严格）（3）老班长的行为（激励）着战士们。（激动 激励 激烈）（4）这件事发生得很（突然），谁也没有意料到。（偶然 猛然 突然）8、按要求改写句子（8分）（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（改写成一个陈述句）大家都能办到的事，我也能办到。 （2）在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改为第一人称）王新在班会上说：“我负责帮助小玲，让她把学习赶上去。”（3）屋子里很静。（改写成夸张句）教室安静得连一根针掉在地上都能听到！ 教室里很安静，落针可闻。（4）我的思路把清脆的歌声打断了。（改病句）清脆的歌声把我的思路打断了。我的思路被清脆的歌声打断了。清脆的歌声打断了我的思路。 9、如果让你选两句名言悬挂在教师里，你会选什么？（4分）（1） （2） 二、语文实践。（5分）1、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分） 一天，你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说： 2、请你按音序为班报的编委重新排序。（2分）金燕 王晓东 马春丽 赵明扬 艾旭 艾旭 金燕 马春丽 王晓东 赵明扬 三、阅读理解（23分）1、给下面的句子排列顺序，在句前括号内填上正确的序号。（5分）（ ）走过任何一条街，塔头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。（ ）走在街上的时候，自己又看别人的花。（ ）每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的。（ ）正是这样，也确实不错。（ ）许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。2、阅读短文，完成练习（18分）我爱家乡的木棉树我的家乡在南宁市。我家的房屋后有一棵木棉树。家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，吸入牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出嫩红的花蕊。从远处看，木棉树像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染得通红。到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。园长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无暇的碧玉。一场大雨后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。秋天，百花都枯萎了，木棉树的叶子却长得更绿更密了。尽管下着霜，木棉树却和往常一样的挺拔，显示出顶风斗霜勇敢顽强的风格。寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，木棉树却用于拼搏，傲然挺立。树枝上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿簌簌地落下来。我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下，用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。（1）从短文中找出合适的词语填在括号内（4分）轻盈的（脚步） 小巧玲珑的（花骨朵）透明的（叶子） 勇敢顽强的（风格）（2）联系上下文，解释下面的词语。（4分）晶莹： 风格：（3）在文中用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。（4）（4）缩写句子。（2）高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。 （5）填空（4分）短文通过记叙家乡的木棉树，赞美了木棉树一年四季挺拔秀丽的姿态和顶风斗霜勇敢顽强的风格，表达了作者对对革命先烈的崇敬以及热爱 家乡 ，更爱 家乡木棉树 的思想感情。小学教育资料好好学习，天天向上！第 5 页 共 5 页