2019版高中语文 7 诗三首课件 新人教版必修2.ppt

7诗三首 资源助读 知识整合 一 作者简介曹操 155 220 字孟德 三国时期杰出的政治家 军事家 重要诗人 他的诗歌 抒发了自己的政治抱负 并反映汉末人民的苦难生活 气魄雄伟 慷慨悲凉 陶渊明 365 427 一说名潜 字元亮 东晋浔阳柴桑 今江西九江 人 陶渊明的作品现存的有诗120多首 散文6篇 辞赋3篇 韵文2篇 资源助读 知识整合 二 作品背景本课学习汉魏晋时期的诗歌 这个时期 诗歌 散文 辞赋 骈文都取得了显著的成就 诗歌创作进入了五言诗的大发展时期 东汉桓帝 灵帝时 宦官外戚勾结擅权 官僚集团垄断仕途 上层士流结党标榜 在这样的形势和风气下 中下层士子为了谋求前程 只得奔走交游 他们背井离乡 辞别父母 然而往往一事无成 落得满腹牢骚和乡愁 古诗十九首 就诞生在这个时期 这些诗歌 篇幅长短不定 主要抒写士人失意飘零之感和思妇离别相思之情 突出表现了当时中下层士子的不满不平以及玩世不恭 颓唐享乐的思想情绪 从这一侧面真实地反映了东汉后期政治混乱 世风没落的时代面貌 资源助读 知识整合 东汉以后 文人开始仿制乐府 至建安 此风渐盛 这些乐府诗体制较为自由 多为长篇 如曹操存诗二十一首皆为乐府诗 曹操的诗一扫两汉以歌功颂德为主旨的腐朽诗风 而代之以新鲜的现实内容 其中绝大部分或描述丧乱时代兵祸的惨状 或书写对苦难人民的深切同情 或表现自己的政治理想与宏伟抱负 生活在东晋后期的陶渊明是两晋诗坛的重要诗人 在士节不振 玄风煽炽的时代环境之下 陶渊明以其特立独行的高洁品格和旷逸清真 质直淳朴的诗风 跻身古代最伟大的诗人之列 魏晋以来的诗歌创作至此达到一个高峰 陶渊明的诗歌内容与东晋时期的社会生活有着紧密的联系 当时门阀世族把持特权 社会黑暗 官场腐败 故而诗人抛弃官场 毅然走入清新的大自然 资源助读 知识整合 一 读准字音 资源助读 知识整合 二 分清通假 三 理解多义 资源助读 知识整合 资源助读 知识整合 四 辨明活用 资源助读 知识整合 五 区别古今 资源助读 知识整合 六 明察句式 1 何以解忧 唯有杜康 宾语前置 应为 以何解忧 2 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 省略句 省略介词 于 七 积累名句 1 涉江采芙蓉 兰泽多芳草 2 明明如月 何时可掇 忧从中来 不可断绝 3 但为君故 沉吟至今 4 月明星稀 乌鹊南飞 5 开荒南野际 守拙归园田 方宅十余亩 草屋八九间 6 还顾望旧乡 长路漫浩浩 同心而离居 忧伤以终老 7 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 8 青青子衿 悠悠我心 但为君故 沉吟至今 9 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 一 理理文章思路 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 二 说说文章主旨 涉江采芙蓉 虚拟出 思妇 之词 借思妇口吻 悬想出游子 还顾望旧乡 的情景 表现出游子思乡的苦闷 短歌行 以慷慨悲凉的情感咏叹人生苦短的悲凉 以貌似颓放的意态来表达及时进取的精神 以放纵歌酒的行为来展现对人生哲理的严肃思考 以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情 归园田居 其一 生动地描写了诗人归隐后的生活和感受 抒发了诗人辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣 同时隐含了对官场黑暗腐败的生活的厌恶之感 表现了诗人追求自由 安于清贫 隐逸山野 洁身自好 远离官场 超脱世俗的美好情操 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 任务一 鉴赏 涉江采芙蓉 1 涉江采芙蓉 一诗中 主要意象是什么 对全诗意境的营造有什么作用 参考答案 芙蓉为文章营造了清幽 高洁的意境 2 涉江采芙蓉 这首诗主要表达了什么思想感情 参考答案 思妇怀念丈夫 游子眷念故乡 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 3 涉江采芙蓉 一诗共八句 既有人物 情节 又有深远的意境 艺术手法十分巧妙 请根据示例和提示完成下表 参考答案 自问自答 设问 回望故乡 长路漫漫 联想 想象 动作细节描写 天各一方 忧伤难遣 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 任务二 鉴赏 短歌行 1 在 短歌行 中 反复出现一个 忧 字 诗人 忧 什么 参考答案 人生短暂 人才难求 2 对酒当歌 人生几何 譬如朝露 去日苦多 这四句诗的思想感情是消极的吗 参考答案 不是消极的 这里讲 人生几何 不是让人及时行乐 而是要积极建功立业 表达了诗人奋发进取 不懈追求的理想 3 如何理解 山不厌高 海不厌深 周公吐哺 天下归心 这四句诗的内容与情感 参考答案 以山 海为喻 以周公作比 表达了作者求贤若渴 礼贤下士的心情 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 4 短歌行 中作者使用了哪些典故 使用这些典故有什么作用 请从文中找出并分析 参考答案 何以解忧 唯有杜康 是借酒浇愁 青青子衿 悠悠我心 是对贤才的思念 渴望和倾慕 呦呦鹿鸣 食野之苹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙 说明贤才若来投奔于己 必将极尽礼节招待他 山不厌高 海不厌深 化用 管子 形势解 的话 用比喻手法说明自己渴望多纳贤才 周公吐哺 天下归心 说明自己也有周公那样的胸襟 一定会热切殷勤地接待贤才 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 任务三 鉴赏 归园田居 其一 1 归园田居 其一 中写到了哪些意象 诗人笔下的田园景色有何特点 参考答案 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣等恬静 幽雅 空阔而简陋 一片宁静 处处和谐 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 3 尘网 樊笼 和 羁鸟 池鱼 等词语各比喻什么 作者运用这些比喻 表达了怎样的思想感情 参考答案 使人受拘束的尘世 诗人自己 陶渊明对误入官场的痛心 对黑暗官场的厌弃 渴望摆脱官场束缚 回归田园 获得自由的迫切心情 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 涉江采芙蓉 是一首有争议的作品 争议的焦点是诗的主人公是游子还是思妇 诗的主题是描写游子的思乡还是描写思妇的闺怨 谈谈你的理解 技法借鉴 主题阅读 技法指导引用和化用诗词入文引用诗词能增强文章的文采 它可以在某一段中稍加点缀 给文章插上一朵底蕴的小花 也可以根据主题需要 让相关诗句联合成一个诗句的方阵 让诗句成段 强力展示古文化的芬芳 诗词引用法分为两个层次 直接引用诗词文赋是基础层次 化用诗词文赋是高级层次 化用又分为句意化用和意境化用 句意化用 即将古典诗词文赋的句子融入文章中 用自己的语言表现古代诗词名句的意蕴 这是写作的高级思维层次 意境化用 即将所写之 境 与所达之 意 水乳交融 化用意境 是在透彻地了解文章思想与艺术表达的基础上 结合自己的独特领悟 智慧地选择角度进行新的演绎与扩张 是对原有意境的着色与补充 技法借鉴 主题阅读 在 短歌行 中 曹操就灵活地运用了引用和化用的表现手法 如 青青子衿 悠悠我心 出自 郑风 子衿 用以比喻渴慕贤才 比喻热烈期待贤士的到来 古朴深沉 自然妥帖 乌鹊南飞 一句 以乌鹊比喻贤士 绕树三匝 何枝可依 则比喻贤士徘徊选择明主之意 山不厌高 海不厌深 以山高海深比喻广招人才的博大胸怀 技法借鉴 主题阅读 对点小练请尝试采用引用或化用的手法 写一段文字 表现你对古代诗词的喜爱之情 要注意意境协调 情感鲜明 语句流畅 200字左右 写作示例 唐朝的月明 不知谁在春江花月夜里 第一个望见了月亮 从此月亮夜夜照亮无寐人的寂寥 月是游子的故乡 床前的明月光永远是思乡的霜露 月是思妇的牵挂 在捣衣声声中 夜夜减清辉 月是孤独人的酒友 徘徊着与举杯者对影成三人 我喜爱刘方平 更深月色半人家 北斗阑干南斗斜 的宁静 我奢想刘禹锡 尘中见月心亦闲 况是清秋仙府间 的闲适 我祈祷张九龄 海上生明月 天涯共此时 的团圆 我独自坐在月夜下的窗前 品味着古典的艺术魅力 技法借鉴 主题阅读 渴慕人才名句诵读1 得十良马 不若得一伯乐 吕不韦2 一年之计 莫如树谷 十年之计 莫如树木 终身之计 莫如树人 管仲3 古人相马不相皮 瘦马虽瘦骨法奇 世无伯乐良可嗤 千金市马惟市肥 欧阳修4 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 龚自珍5 致天下之治者在人才 成天下之才者在教化 胡瑗6 治国经邦 人才为急 孙中山 技法借鉴 主题阅读 素材趣读1 曹操求贤若渴 青青子衿 悠悠我心 但为君故 沉吟至今 这几句可以说是曹操人才观的重要体现 曹操尊重人才 不苟求 不求全责备 这使许多有才能的人如水归海 程昱 许褚因某种机遇集合到曹操麾下 郭嘉 荀彧冲着他的雄才大略 能治乱定天下的名声而来 满宠 董昭神往他轰轰烈烈的战绩 崇拜他言必行 战必克的实绩 张辽 张郃虽被曹操俘虏而来 却佩服曹操的仁德 甘愿为其效力 就连过五关 斩六将的关羽 发檄文骂曹操祖宗的陈琳 曹操也是礼而敬之 任而用之 技法借鉴 主题阅读 2 郭隗千金市马骨燕昭王想买千里马 可是派出一个亲信 用了三年的时间 也没有买到 于是便派了郭隗去买 不出三个月 郭隗就买回来了 昭王一看 郭隗竟然花了五百金买了一副马骨头 于是勃然大怒 我要的是活马 你竟然买了一副马骨 谁知郭隗却振振有词 马骨尚且用了五百金 何况活马 天下人一定会认为大王真心买马 好马就会自己找上门来 如果大王连我这样的人都能重用 还愁天下人才不来吗 于是燕昭王恍然大悟 筑起黄金台 拜郭隗为师 天下英雄纷纷而至 技法借鉴 主题阅读 美文品读竹林简墨竹林在 贤人呢 那些兼着多职的巫师 道士 酒鬼 画师 大夫 预言家 炼金术修士 农民和铁匠 没有 越名教而任自然 的他 他 他 他 他 他和他 嵇康等竹林七贤 竹林 便失了灵魂 明月也不来相照 唉 七个矮人一样的七贤啊 热爱自然 热爱细小美丽的事物 一直在劳动 好像比别人多长了另外一颗心 无比忠诚地守护白雪公主似的竹林 一千七百多年前 那时的明月 一定照见过那些行为艺术家们的行为艺术 技法借鉴 主题阅读 沛国的刘伶因为喝酒被妻子烦了 就手握硕大的酒壶 乘着鹿车 其实就是牛车 出来 他一边儿吆喝着赶车 一边儿小口抿酒 而他的男仆在后面与主人风格大不同 多少有些睡不醒地扛着锹紧随车后 以便如他的主人所嘱 什么时候死了 就地埋了我也便罢了 不敢有丝毫的怠慢 一个惊雷打下来 刘伶听不见 面对泰山 他也看不见 不知天气冷热 也不知世间利欲情分 他要去找的朋友是琴抚得老好的阮咸 饮酒更是放浪形骸 想怎样就怎样 他幕天席地 大剌剌地骑坐在红石上 以大盆盛酒 金樽玉爵银桃子什么乱七八糟的东西都被远远地丢进山谷里 他呼朋唤友 短歌微吟 团团围坐在酒盆四周 胡乱用手捧酒喝 饮得畅快了 便大声歌唱 当然还有长啸 那些风标独举 山冈鸟兽与花花草草也要伫听的长啸 哦 现在应该没有人听得下去吧 没有一个声音有力量去长啸了 也再没有一个情怀配听那样的长啸 技法借鉴 主题阅读 当然这些长啸的 有趣的人里 少不得热爱 采薇山阿 散发岩岫 兼热爱打铁的那位 他上身赤裸 腰间缚紧绳索 用修长矫健的胳膊扶砧 并邀了好友向秀抡锤 一时间竹林里叮叮当当 好不热闹 火苗像蟒蛇的舌尖 灵活而凶猛 在有限的高度内高高低低地舔来舔去 随着风箱的拉动 火明明灭灭 他的身形也忽明忽暗 铁器在他的铁锤下面开始变形 依照心目中的图形出现 他不停地翻动铁钳 向秀有条不紊地敲打 忽而 他把铁器塞入火炉中 擦把汗 喝口水 再取出来 耐心观看 铁锤上下起伏 每一次落点的地方都是心中想要的 丝毫没有误差 终于 铁器成型 他用铁钳夹住铁器 上下检查 然后放在旁边铁皮桶内的水中 噗 噗 噗 一阵白烟和刺鼻的味道过后 夹住铁器 出现在眼前的是一支寒光闪闪的长箭 箭头锐利 寒光逼人 箭身浑实 手指粗细 箭尾配以相对轻便的箭羽 技法借鉴 主题阅读 就这样 炉火天地 歌声寒川 他随手把成品扔到一个角落 接着下一个的锻造 青锋剑 铁犁铧 或者镰刀 铁钩 锅铲 长钉 马蹄铁 随便什么 而即便在做完这一切 接过汗巾的时候 他的脸仍残存忧悒的神色 他的另一位不是特别要好的朋友王戎见此 不由摇头太息 唉 认识嵇康二十年 从没见过他欢喜微笑的样子啊 那些从不喜欢微笑的人 那些又敏感又多情的人 那些又简澈又深刻的人 那些又热烈又节制的人 都消失不见 欲与前贤应桴鼓 却被时光断喝 不可以 而学长嵇康 去得又是多么从容优雅 长风浩荡 他将儿子托付给他在 绝交书 里大骂过的七个仇人中的一人 一曲 广陵散 后 人 音俱绝 绝了的 还有那一片竹林 高矮胖瘦 各自生动的竹林 那些赤子一样 诗意林立的竹林 那些深根藏器 寸寸奇节的竹林 技法借鉴 主题阅读 纵使后世再依样植起千片万片 想来也不过是历史的嘘声 整齐划一 却老气横秋的嘘声 掌声已去 那一片竹林 有删改 技法借鉴 主题阅读 品开头 文章开头简洁 第一段提及 竹林 第二段以 贤人呢 三个字设问开端 自然而然令人联想到 竹林七贤 由此开启全文 韵味绵长 在结构上与题目照应 与结尾一呼一应 品形象 文章第五 六段重点塑造了刘伶 嵇康这两个人物形象 表面上看来 他们一个是酒鬼 一个是铁匠 但他们的言行都反映了魏晋名士崇尚玄虚 消极颓废的心态 也表现出对 名教 礼法的蔑视及对自然的向往 技法借鉴 主题阅读 品技巧 文章第三段运用比喻修辞 将竹林七贤比作 七个矮人 将竹林比作 白雪公主 生动形象地表现了竹林七贤对这片竹林的忠诚守护 文章第六段运用比喻 拟声等修辞手法和动作 神态等描写手法 再现了一幅嵇康 竹林打铁图 使情节具体生动 画面感极强 品主旨 文章通过竹林七贤超出常人的举动 有趣地再现了他们放浪形骸的性格 作者在赞美他们人格魅力的同时 也表达了竹林七贤消失之后那片生动 富有诗意 奇节皆是的竹林也不复存在的遗憾之情 技法借鉴 主题阅读 问题 1 结合全文 请简要说明文中 竹林 的含意及所蕴含的作者的思想感情 2 作者为什么详写嵇康锻铁的情景 请结合全文进行分析 参考答案 1 竹林 是 竹林七贤 诗意生活的环境 竹林 是 竹林七贤 越名教而任自然 精神品质的象征 作者借 竹林 表达了对 竹林七贤 人格魅力的赞美之情 也流露出 竹林 消失后难以再现的叹息 2 详写嵇康锻铁场面能充分表现嵇康特立独行的 行为艺术 给读者留下鲜明印象 嵇康是竹林七贤的代表 详写嵇康专注锻铁而又一脸忧悒 直观展现了以嵇康为代表的竹林七贤放诞其表 深沉其里的精神世界 深化读者对他们的了解 大略介绍其他人物而详写嵇康可以点面结合 使读者对竹林七贤的印象既有整体感又有具体感