2019年S版语文六年级下册一、二单质量考查试题.doc

2019年S版语文六年级下册一、二单质量考查试题 请同学认真审题，仔细答卷，卷面干净整洁可得2分，相信自己！1、看拼音写词语。（10分）h lu j ch chuic h i y mi（ ）（）（ ）（） （ ） xing p gn tng lun sh x rng chu t（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2、在带点请字的正确读音下面画“”。（4分）嘟囔（d du） 尽管（jn jn） 犯颜直谏（jin jin） 处理（ch ch）包庇（b p） 执法不阿（ ） 不计其数（sh sh） 哀悼（do zhu）3、辨字组词。（4分）廷（）饶（） 脯（ ） 陕（ ）庭（） 绕（） 哺（ ） 浃（ ）即（）揣（） 戒（） 卵（ ）既（）湍（） 诫（） 卯（ ）4、补充词语（8分）言（ ）有（ ） （ ）（ ）名言 乐（ ）（ ）悲引（ ）为（ ） 大发（ ）（ ）（ ）（ ）生非（ ）流（ ）背 声（ ）（ ）起 （ ）思（ ）想 （ ）（ ）扬威 推崇（ ）（ ）（ ）呼（ ）跃这些词语中表示赞扬的有： ；表示批评的有： 在新法颁布前，商鞅 了好几天，终于想出了一个好办法。狄仁杰成为朝野 的断案如神的大法官。5、选词填空。（5分）人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可天帝毫不理会。没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”。不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽 神通广大）的女神，名叫女娲。6、关联词语填空。（4分）不仅而且 即使也 虽然但 要是就这位少年名叫大卫。他（ ）聪明机智，（ ）正直勇敢。扫罗王说谁（ ）打败了歌利亚，（ ）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。（ ）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（ ）没有人敢去应战。大卫说：“我（ ）年纪小，（ ）我力气很大。”7、请你按下面的要求写出相应的句子。（7分）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。改成比喻句： 改成拟人句： 照样子写一句话。 桌子说：“做人要脚踏实地。” 仿写句子。感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信； ， 。修改病句。 春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。 改为陈述句。对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？ 缩句。这是一件完全由断案如神的狄仁杰审理的大案。 8、根据课文内容填空。(13分)（1） 凭自律， 贵坚持。（2）崇尚 ，升华 。（3） ，方配做泱泱大国公民。（4）商鞅南门立木通过写 时期的改革家 在都城南门 （用文中的词语）的故事，告诉我们 和 的重要。（5）出色的老师讲述了“我”在 国的 大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表 的故事，赞颂了那位黑人同学模范地 的优秀品德。（6）“未至，道渴而死。 ， 。”这段话是古文 里的，这个神话故事出自 。它表现了夸父 的精神，寄托了古人 的愿望。我知道这个成语的意思是比喻 （7）默写春夜喜雨春夜喜雨 ， 。 ， 。二、开心阅读。 （13分） （一）课内阅读鲧虽然死了，但他的尸体过了三年也没有腐烂。一天，忽然一声巨响，鲧的肚子裂开了，从里面钻出了他的儿子大禹。大禹同父亲一样，有一颗善良的心。他决心继承父亲的遗志，治理洪水，完成拯救人类的事业。大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。治洪工程开始了。大禹亲自拿着镐（o）头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。曾经帮助鲧偷取息壤的神龟也来帮忙运送土石；神力很大的应龙也用坚硬的尾巴在地上划出深沟，来导引洪水。在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。1以上语段主要写 _ 表现出了大禹 _ _的精神品质。（3分）2、试着将以上语段分为三层，用“ ”标出，并写出每层的意思。 （2分） 3、联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）毫不在乎：_ _ 齐心协力：_ _ 3用“_”画出第五自然段的中心句。（1分）4“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？说明了什么？_ （2分）5从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神品质？_ _ _ （2分）三、自由表达（30分）在社会中有如此多的规则，才保证了社会进步、和谐。那么，在维护规则方面，你遇到过什么有关规则的事情吗？请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事，再把那次经历记叙下来。.小学教育资料好好学习，天天向上！第 4 页 共 4 页