2019年S版语文六年级下册一、二单质量考查试题.doc

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2019年S版语文六年级下册一、二单质量考查试题 请同学认真审题,仔细答卷,卷面干净整洁可得2分,相信自己!1、看拼音写词语。(10分)h lu j ch chuic h i y mi( )()( )() ( ) xing p gn tng lun sh x rng chu t( )( ) ( ) ( ) ( )2、在带点请字的正确读音下面画“”。(4分)嘟囔(d du) 尽管(jn jn) 犯颜直谏(jin jin) 处理(ch ch)包庇(b p) 执法不阿( ) 不计其数(sh sh) 哀悼(do zhu)3、辨字组词。(4分)廷()饶() 脯( ) 陕( )庭() 绕() 哺( ) 浃( )即()揣() 戒() 卵( )既()湍() 诫() 卯( )4、补充词语(8分)言( )有( ) ( )( )名言 乐( )( )悲引( )为( ) 大发( )( )( )( )生非( )流( )背 声( )( )起 ( )思( )想 ( )( )扬威 推崇( )( )( )呼( )跃这些词语中表示赞扬的有: ;表示批评的有: 在新法颁布前,商鞅 了好几天,终于想出了一个好办法。狄仁杰成为朝野 的断案如神的大法官。5、选词填空。(5分)人们苦苦(请求 哀求 祈求)天帝,(请求 哀求 祈求)他斥逐洪水,可天帝毫不理会。没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,(熬过 度过)一个又一个漫长的夜晚直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩 敬仰 佩服),称他是“人类的大恩人”。不知道什么时候,出现了一位(聪明美丽 神通广大)的女神,名叫女娲。6、关联词语填空。(4分)不仅而且 即使也 虽然但 要是就这位少年名叫大卫。他( )聪明机智,( )正直勇敢。扫罗王说谁( )打败了歌利亚,( )免除他家的赋税,还要把公主嫁给他。( )扫罗王免除他家的赋税,将公主嫁给他,( )没有人敢去应战。大卫说:“我( )年纪小,( )我力气很大。”7、请你按下面的要求写出相应的句子。(7分)秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。改成比喻句: 改成拟人句: 照样子写一句话。 桌子说:“做人要脚踏实地。” 仿写句子。感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信; , 。修改病句。 春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。 改为陈述句。对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗? 缩句。这是一件完全由断案如神的狄仁杰审理的大案。 8、根据课文内容填空。(13分)(1) 凭自律, 贵坚持。(2)崇尚 ,升华 。(3) ,方配做泱泱大国公民。(4)商鞅南门立木通过写 时期的改革家 在都城南门 (用文中的词语)的故事,告诉我们 和 的重要。(5)出色的老师讲述了“我”在 国的 大学读书时,朋友送“我”一只心爱的手表 的故事,赞颂了那位黑人同学模范地 的优秀品德。(6)“未至,道渴而死。 , 。”这段话是古文 里的,这个神话故事出自 。它表现了夸父 的精神,寄托了古人 的愿望。我知道这个成语的意思是比喻 (7)默写春夜喜雨春夜喜雨 , 。 , 。二、开心阅读。 (13分) (一)课内阅读鲧虽然死了,但他的尸体过了三年也没有腐烂。一天,忽然一声巨响,鲧的肚子裂开了,从里面钻出了他的儿子大禹。大禹同父亲一样,有一颗善良的心。他决心继承父亲的遗志,治理洪水,完成拯救人类的事业。大禹走遍了山南海北,摸清了地形和水的走向等情况,决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。治洪工程开始了。大禹亲自拿着镐(o)头,率领成千上万的人挖渠开山,疏通河道。曾经帮助鲧偷取息壤的神龟也来帮忙运送土石;神力很大的应龙也用坚硬的尾巴在地上划出深沟,来导引洪水。在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。人们重新返回家园,过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹,便一致推举他为治理天下的君王。1以上语段主要写 _ 表现出了大禹 _ _的精神品质。(3分)2、试着将以上语段分为三层,用“ ”标出,并写出每层的意思。 (2分) 3、联系上下文,理解下列词语的意思。(2分)毫不在乎:_ _ 齐心协力:_ _ 3用“_”画出第五自然段的中心句。(1分)4“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”,突出了什么?说明了什么?_ (2分)5从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”,体会大禹的什么精神品质?_ _ _ (2分)三、自由表达(30分)在社会中有如此多的规则,才保证了社会进步、和谐。那么,在维护规则方面,你遇到过什么有关规则的事情吗?请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事,再把那次经历记叙下来。.小学教育资料好好学习,天天向上!第 4 页 共 4 页
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