2019年六年级语文第二学期综合复习题2-六年级语文试题.doc

2019年六年级语文第二学期综合复习题2-六年级语文试题学校： 班别： 姓名： 成绩： 第一部分：基础知识积累与运用一、 读拼音写词语，注意书写工整，正确。（3分）mi gui bin c pi hui nu dng j xi ch chung( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择注音没有错误的一项是（ ）（2分）A 专心致志（zhung xn zh zh） 沧沧凉凉 （cng cng liang liang）B 涔涔（cn cn） 潸潸（shn shn） 遮挽（zh wn）蒸融（zhng rng）C 枯萎（k wi） 汲水（j shu） 锻炼（dun lin） 依赖（y li）D 搔痒（so yng） 窈窕（yo tio） 纽扣（ni ku）鼻涕（b d）三、下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）（2分）A 百练成钢 发奋图强 坚持不懈B 集思广益 群策群利 革故鼎新C 别出心裁 举一返三 实事求是D 不耻下问 触类旁通 精益求精四、选择恰当的词填空。（3分） 显然 截然 竟然 偶然1、小方和小明的性格（ ）不同。2、这件事（ ）不是妹妹做的。3、他每次都按时来，（ ）迟到一次可以原谅。4、没想到小敏在这次演讲比赛中（ ）获得一等奖。 与其不如 宁可也不5、革命者（ ）牺牲自己，（ ）出卖党的秘密。6、你（ ）去抄人家的作业，（ ）去请教老师。五、判断下列成语用得是否正确，错的加以改正。（3分）1、今天是我们镇赶庙会的日子，从四通八达来了很多人。（ ）2、大伙儿被这突飞猛进的意外事件吓呆了。（ ）3、老师在台上津津有味的讲着，我们在下面娓娓动听地听看。（ ）六、选出下面的话最得体的一句是（ ）（2分）A、谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。B、今天是爸爸40岁的生日，是值得所有人庆贺的日子。C、小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。D、小刚，你今天的行动打动了我，我要向你学习。七、把左右两边相对应的内容用线连接起来、并完填空。（2分）（1）甘瓜苦蒂 天下物无全美 人非生而知之者 不拘一格降人材 我劝天公重抖擞 孰能无惑洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶（2）小明与人交往常常说话不算数，你会送他马尔斯克百年孤独中的一句话：“_”。（1分）（3）奥运赛场上短跑选手们都明白：“_”这个道理，所以状态好的，劲头大的，一气呵成就把冠军跑到手了。（1分）（4）为了追悼张思德同志，毛泽东写了_一文，在文中引用了著名文学家_的一句名_（1分）八、给下面句子加标点，体会标点的妙用。（2分）中国女排打败了俄罗斯队赢得了冠军1、_ 2、_九、把下列错乱的句子排成一段通顺的话。（5分 ）（ ）但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。（ ）鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。（ ）大家来到有趣的魔克托尔山洞。（ ）孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向记集到了山洞出口。（ ）洞中岔路横山，如同迷宫一样。十、妙笔生花：临近毕业，你一定受到许多同学写给你的临别赠言。将你最喜欢的一条赠言写在下面，然后再说说你喜欢的原因。（3分）_第二部分 阅读一、阅读片断. 回答问题 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，（ ）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居别的星球上去。 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？1、 给句子的空白处填上恰当的词语。（1分）不是而是甚至 不但还2、 给下面的词找一个近义词。（2分） 慷慨（ ） 随意（ ） 本来（ ） 再生（ ）3、这个片段运用了（ ）、（ ）、（ ）等说明方法说明自然资源是有限的。（3分）4、画“”的句子运用了（ ）的说明方法，说明（ ）5、文中哪些方面说明地球面临威胁？（1分）。6、举例说说在你生活的周围，人们随意毁坏自然资源的现象。（2分）。7、面对人类的所作所为，你想对我们的人类说什么？（3分）。二、阅读短文，回答问题。再富也要穷孩子 澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而，富裕的澳大利亚人信奉“再富也要穷孩子”！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏。 “孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣服时常说的一句话。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少见哪一位家长给孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩上一套统绒衣而已。澳洲污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推婴儿车在炎炎烈日下前进其实，那车上并没有遮阳蓬，这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的，对此，你不能不佩服他们的良苦有心。 曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面大厅等候。女儿口渴要喝水。这位父亲便在身边的自动销售机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接来一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用）递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的主管，年薪达15万之多，而此刻自动销售机上正出售可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。 这种“穷”待孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子，这里的社会儿童保健站里便排成长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚、绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲酷爱勇敢者的运动冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常带孩子去海滩。很小孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水、稍大一点便跟着父亲下海冲浪。 不过，澳洲人“穷”孩子并非像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，“为未来着想”；既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们到时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而，面对这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？1.写出下列词语的反义词.（2分） 富裕( ) 简单( )2.写出下列词语的近义词.（2分） 信奉( ) 刻意( )3.这一篇短文主要写了什么?（3分） 4.在文中找出与下面句子相照应的句子，并抄写下来,注意抄写工整。（2分）娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。 5.“再富也要穷孩子”是什么意思？ 短文哪些实例说明“再富也要穷孩子”，请简要写出两个你印象最深的事例。（3分） 6.读了这篇短文，你有什么感受，请写下来。（3分） 第三部分 习作一、小练笔（5分）1、 本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段“编者的话”。作文选的名字： “编者的话”： 2、 小学生活，仿佛一本色彩斑斓的画册，当中有快乐的歌声，尽情的嬉戏，有趣的郊游，努力的学习在这六年里，一定有你难以忘怀的事情，请你把它写下来。（35分）(命题：陈丽娟、袁占梅、袁肖红、许伟超 审核：陈慧英)附送：2019年六年级语文第二学期综合测试题(A) (I)学校： 班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(30分)一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）y zo xi m gu wng抽（ ） 急（ ） 机( ) （ ） 兴（ ）二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）1、大家问她是不是东莞（un wn）人，她莞（un wn）尔一笑，算是承认。2、客家人处处（ch ch）呈现出和睦相处（ch ch）的欢乐气氛。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B、数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C、蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D、轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发四、选择恰当的词语填空。(4分)居然 偶然 果然 固然1、去年，我（ ）在菜园丢了一个桃核，今年那里（ ）长出一棵小桃树来。不但而且 虽然但是 因为所以 只有才2、老师经常教导我们：“你们现在（ ）还小，（ ）再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。因此，你们（ ）要好好学习，（ ）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（ ）这样，你们（ ）能担当起建设祖国的重任。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）1、易：A、容易，不费力；B、平和；C、改变；D、交易、交换（1）、这种移风易俗的做法，值得推广。 （ ）（2）、这是件轻而易举的事。 （ ）2、举：A、向上抬，向上托；B、发起，兴起；C、提出；D、全（1）、万里长城举世闻名。 （ ）（2）、举头望明月。 （ ）六、下列对“孰为汝多知乎？”理解正确的一项是（ ）（2分）A、为什么说你知道的东西多呢？B、谁说你知道的事情多呢？C、你知道的事情为什么这么多呢？七、与“没有一个人不关心他”意思不同的是（ ）。（2分）A、每个人都关心他。B、难道有一个人不关心他吗？C、难道人人都关心他吗？八、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。（6分）洛阳亲友如相问 殿前拾得露华新种树者必培其根 不应该随意虚掷守信是一项财宝 一片冰心在玉壶玉颗珊珊下月轮 种德者必养其心1、横眉冷对千夫指， 。2、当看到好朋友浪费时间，我会用 这句名言警句来提醒他。九、判断下列各说法，对的打“”，错的打“”。（4分）1、匆匆一文的作者是朱自清写的。 （ ）2、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排练的。 （ ）3、跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（ ）4、“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这个句子用了比喻的修辞方法。 （ ）十、语文实践。（3分）学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，请在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读唯一的听众选段，回答下面的问题。（12分）很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众1、“割”字用音序查字法应查音序_，用部首查字法应查_部。 （2分）2、在文段中找出下面词语的近义词。 （2分） 高兴（ ） 收藏（ ）3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。 （2分）尽心尽力：造句_。 4、人物描写的角度看，该文段主要是对老人的_方面的描写，表现了老人_当时的心情。（2分）5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？ （2分）_6、文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！”发挥想象，写出这时作者内心会想些什么？ （2分）_二、 阅读短文，回答下面问题。（18分）_我气愤，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始笑我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没有人喜欢我。二年级的时候，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的原因。我们低年级同学每年都有耳语测试。孩子们依次走到教室的前面，用右手捂着右边的耳朵，老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，但我不愿意把这事说出来，因为那样同学会更加嘲笑我的。轮到我了，我把左耳朵对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就可以听清老师讲的话了。我等待着终于，我听见了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地对我说：“我希望你是我女儿。”1、请给本文加上一个标题，写在文前的“_”上。 （2分）2、用“_”画出重复出现的描写老师外貌的句子。（2分）3、用“”画出文中的过渡句。 （2分）4、作者难忘的八个字是什么？他为什么难忘？ （2分）_5、认真读短文，你体会到短文表达了作者怎样的思想感情？ （3分）_6、文中画“ ”的句子用了_修辞手法，请你模仿它的写法，写一个句子。 （2分）_7、朗读下面一句话时，下面三种读法，停顿较正确的一种是（ ）。 （2分）我希望你是我女儿。我希望你是我女儿。我希望你是我女儿。8、“这八个字改变了我对人生的看法。”你觉得作者对人生有什么新的看法？ （3分）_第三部分：习作（40%）一、小练笔。（5分）有人说：“现在已经是电脑时代了，有了电脑，还要花功夫练习写字吗？”你对此有什么看法？请用80100字把你的看法写下来。二、 作文：一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多语文实践活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。要求：把活动的经过写清楚， 注意把有意义的地方写具体， 不出现真实的校名、姓名，字数在400字以上。