2019年四年级语文第一单元考试题.doc

2019年四年级语文第一单元考试题时间：90分钟 满分：100分 得分： 一、看拼音，写词语（8分） fn mo xun w chn m qn pi （ ） （ ） （ ） （ ）xin m nng sh bn yn h hn（ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（8分） 钉（ ） 堵（ ） 评（ ） 住（ ） 订（ ） 赌（ ） 坪（ ） 注（ ） 三、写出加点字的正确读音。（3分） 揣着手（ ） 揣测（ ） 揣摩（ ） 四、照样子，写词语。（12分） 1、兄弟弟兄 2、认认真真 3、有哭有笑 五、补全诗句。（8分）蓬头稚子学垂纶， 。路人借问遥招手， 。六、按要求写句子。（8分）1、他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。（修改病句）。 2、小路边开满了小花。（扩句） 3、一个冬天的中午，我走进老师办公室。（缩句） 4、你的作文退步了，是不是骄傲了？（改为陈述句） 七、阅读短文，完成练习。（23分）（一）穿红裙子的老师（节选）学校安排她给我们上语文课，当班主任。她上课与众不同：有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑课堂上，同学们跟着她进入了课文的情境。我们一会儿仿佛是没捞到月亮的小猴，水淋淋地站在讲台上，一会儿又好像成了卖火柴的小女孩，蜷缩在飞扬的雪花中。1、根据意思从文中找出合适的词语。（3分）（1）表示和大家不一样。 （ ）（2）形容草木苍翠茂盛。 （ ）（3）身躯蜷曲紧缩。 （ ）2、照样子，写词语。（2分）郁郁葱葱 3、仿写句子（2分）我们一会儿仿佛是没捞到月亮的小猴子，水淋淋地站在讲台上；一会儿 。（二） 一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼这是为什么学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、文中有一个与“三心二意”相似的词语是 ，我还能写出两个类似的词语： 、 。（3分）3、在文中找出下列词语的反义词。（2分）寒冷（ ） 黑暗（ ）4、请在文中找出与下列意思一致的词语，填在括号里。（2分）（1）失去视力的人。 （ ）（2）比喻花样繁多或变幻多端。 （ ）5、在文中的“”里加上正确的标点符号。（2分）6、盲人“心中的明灯”指的是 。（2分）7、从这个故事中，你受到了什么启发？（3分） 第二单元提升练习时间：90分钟 满分：100分 得分： 一、给加点字选择正确的读音，画“ ”。（6分） 宽恕（sh s） 啄人（zhu zu）袭击（x x） 床铺（p p ）将士（jing jing） 茴香（fi hu）二、比一比，再组词。（8分） 遭（ ） 饶（ ） 新（ ） 拆（ ） 糟（ ） 绕（ ） 薪（ ） 折（ ）三、照样子，写词（9分） 硕果累累（ABCC式） 来自历史故事的成语 来自神话传说的成语 四、解释加词的意思（8分） 1、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 借： 遥： 2、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。东： 倚： 五、用“/”把括号里不恰当的词语画去。（4分）1、王老师把问题分析得十分（深奥 深刻），对大家启发很大。2、新校舍的图纸设计得十分（周密 精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿是绿化带。六、根据课文内容填实。（13分）1、江畔独步寻花的作者是 （朝代）诗人 。诗的后两句描写了桃花之美： ， ？2、卧薪尝胆的主人公是 。他这样做的原因是 。3、一鼓作气这个成语告诉我们：打仗要靠 ，第一次擂鼓的时候 ；第二次擂鼓的时候， ；第三次擂鼓， 。4、在本单元中，我们认识了不少英雄人物，有追日英雄 ，盗火英雄 ，他们身上都有一种 的精神。七、阅读短文，完成练习。（22分）（一）卧薪尝胆（节选）勾践回国以后，把以前舒适（sh s）的床铺（p p）拆掉，把柔软暖和的被褥（y r）搬走，在地下铺上柴草，每天就在柴草上睡觉。他还在房梁上挂了一个苦胆，每天都要用舌头尝尝它的苦味。勾践这样做是让自己不忘过去失败的耻辱和教训，激励自己把国家治理好，积蓄（x x）力量，报仇雪耻。经过一段时间，越国终于强大起来。勾践亲自率领大军，一举打败了吴国，洗刷了以前的耻辱。 1、用“/”画去选文中不正确的读音。（2分）2、选文中画“ ”的句子可以用 这个成语概括。（2分）3、在文中找出下列词的近义词。（2分）舒服（ ） 羞辱（ ）4、勾践为什么要“卧薪尝胆”？（2分） （二）脚比路长古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算把国都迁往据说A的卡伦。 卡伦离这里很远很远,要翻过很多崇山峻岭,要穿过草地,沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。 于是,国王决定让四个王子分头前往探路。 大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边,一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河,雪山便调转马头往回走。 二王子策马穿过一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回去。 三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。 一个月后，三个王子B回到国王那里，将各自沿途所见报告给了国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。 又过了5天，小王子C地回来了，兴奋地报告父亲到卡伦只需十八天的路程。 国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。” 几个王子不解地望着国王“那为什么还要派他们去探路？ ”国王一脸郑重道：“那是因为 。” 是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著只要心头时时燃烧着坚定的信念，D地行进下去，就会惊讶地发现很多所谓的远方，其实真的并不遥远。1、文中A、B、C、D四处，分别选用以下适合的词语写在横线上。（4分）风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前2、第11自然段中的“郑重”的意思是 。第12自然段中的“抵达”可以换成 。（4分）3、请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）4、读了短文，你是否已明白了“脚比路长”的意思呢？用“ ”在文中画出相关语句。（2分）5、我想对大王子、二王子、三王子说：“ ”。（2分）附送：2019年四年级语文第一单元自查题-小学四年级新课标人教版一 、 我会拼，我还会规范地写词语。（8分）lng zho hng gun gu l cn ln （ ） （ ） （ ） （ ） fng x mn tin jun d （ ） （ ）二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 枝干（gn gn）的数（sh sh）目不可计数（sh sh）。 三、我知道要先比一比，再组词。（4分）株（ ） 逢（ ） 朝（ ） 沸（ ）珠（ ） 缝（ ） 潮（ ） 拂（ ）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）风平（ ）静 若（ ）若现 不容（ ）疑 神秘莫（ ）水天相（ ） 千（ ）百态 人迹罕（ ） 涓涓（ ）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。（2分）（ ）地叫着 缓缓地 （ ） （ ）的响声 金灿灿的（ ） 六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）继续 陆续1、我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。2、我们（ ）跳上一只船。平静 静寂1、起初，周围是（ ）的。2、过了好久，钱塘江才恢复了（ ）。七、我会照样子连一连。（6分）丁丁冬冬泉 天连水尾水连天青山原不老 报得三春晖野火烧不尽 清泉石上流雾锁山头山锁雾 春风吹又生谁言心寸草 高高下下树明月松间照 为雪白头第二部分 阅读积累与运用（30分）一、我阅读鸟的天堂片段，然后按文后要求回答问题。（14 分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1、“榕”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ）。（2分）2、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）靠近（ ） 面貌（ ） 振动（ ）3、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是 （2分）5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（1分）6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。（2分）7、我也要用一句话来赞美榕树。（2分） 二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。（16分）弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。” 1、给下面的字选择正确的读音。（画横线）（3分）俩（lng li ） 费（f hu ） 率（shui shi）2、请你给故事加上题目。 （2分）3、理解字的意思。（1分）“不阔也不穷” 阔： 3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？请用横线画出。（2分）4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？请用波纹线画出。（2分）5、你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？（3分） 6文中哪句话对你最有启发？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（3分） 三、习 作（30分） 愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动你愿意和大家一起分享你的经历吗？请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作！（自备作文纸）