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2019年六年级上册单元一方程测试卷班级 六（3） 姓名_ 座号 成绩_一、填空题。15% 1、商店运来台空调，卖出95台，还剩（ ）台。 2、三角形的底是2.1厘米，高是厘米,它的面积是( )平方厘米。3、水果店的苹果比梨的2倍还多5千克，如果梨有千克，那么苹果有（ ）千克，当25时，苹果有（ ）千克，苹果和梨一共有（ ）千克。4、食堂面粉的吨数是大米的1.2倍，大米有a吨，面粉有（ ）吨，面粉和大米一共有（ ）吨，面粉比大米多（ ）吨。5、五年级同学植树棵，六年级同学植树的棵数是五年级的3倍，五、六年级一共植树（ ）棵 6、如果31.57.5,那么1.5( )7、有三个连续的奇数，如果中间一个数是a，其余两个分别是（ ）和（ ），这三个连续奇数的和是（ ）。8、仓库里有小麦24吨，比玉米吨数的3倍还少3吨，仓库里有玉米吨，列方程是( )9、工地上有30.5吨黄土，运了7车，还有2.5吨没有运，平均每车运黄土吨，列方程是( )二、将正确答案的序号填入（ ）里。4% 1、下列式子是方程的有（ ）。 A、3.621.31 B、75420 C、8.8440 D、3.58322、12是下面（ ）方程的解。 A、42.46.4 B、20410 C、2420 D、38233、小明今年岁，妹妹3岁，再过5年，他们相差（ ）岁。 A、3 B、3 C、5 D、24、桃树有45棵，比杏树的1.5倍还多2棵,杏树有多少棵? 解:设杏树有棵,下列方程正确的是( )。A、1.5245 B、1.5245 C、1.545 D、21.545三、计算题。31% 1、直接写出得数。10% 7 0.160.8 2 1.80.5 0.32 7.20.254 2、解下列方程。21% (623321)320110 2.61.87.2 84.88.8 ()1 0.55 3.2163 18.64.231.2 12316 (32) 5115四、看图列方程解答。20%1、三角形的面积是24平方米。 2、米 12米梯形的面积是4.5平方厘米2cmcm4cm3、4、 黄花 朵 45朵 红花 求黄花和红花各有多少朵？5、一条路长1150米 米 还剩550米五、列方程解决问题。30%1、公园里菊花93盆，比月季花的2倍多13盆，月季花有多少盆？4%2、小亮现在身高1.53米，体重46.5千克。小亮现在的身高比出生时的3倍少0.03米，体重比出生时的14倍还多1.7千克。小亮出生时的身高和体重各是多少？6%3、妈妈买一套衣服一共用去135元，上衣的价钱是裤子的2倍。上衣和裤子各是多少元？4、停车场上大汽车的辆数比小汽车少25辆，小汽车的辆数是大汽车的1.5倍，大汽车和小汽车各多少辆？5、地球表面海洋面积大约是陆地面积的2.4倍，比陆地面积多2.1亿平方千米。海洋面积和陆地面积大约各有多少亿平方千米？6、从福州到天津的铁路长568千米，两列火车从两地同时相对开出，从天津开出的火车每小时行驶154千米，从福州开出的火车每小时行驶130千米，经过几小时两车相遇？附送：第一单元复习 一、生字词掌握 二 、四字词语掌握 岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道 别有( )( ) ( )( )攘攘 ( )( )深长 花色( )( ) 驻足( )( ) ( )( )大物 ( )( )匆匆 望而( )( ) 千峰( )( ) 绵亘( )( ) 随心( )( ) ( )( )一格 旁逸( )( ) 窈窕( )( ) ( )( )直跳 ( )( )归真 左( )右( ) 年过( )( ) 奇妙( )( ) 德高( )( ) 三 课文语言积累运用 1. 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.(用上“不不也不就”写一句话) 2.一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋. 能仿造一字诗也来写写吗? 四、日积月累:关于描写大自然的诗句 1.落红不是无情物 , .(龚自珍)-己亥杂诗 2. , 每于寒尽觉春生. (张维屏)-新雷 3.今夜偏知春气暖 , . (刘方平)-月夜 4.此夜曲中闻折柳, . (李白)-秋夜洛城闻笛 5. , 不知云与我俱东. (陈与义)-襄邑道中 6.不是花中偏爱菊, . (元稹)-菊花 五、 重点段落背诵默写 1.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如 ,在涧水上 ?你把多少人马 , ,你 ,俯身凝望着那水中的 、 、 .岁月悠悠, , ,唯有你依然如旧. 2.走进这片树林,鸟儿 ,露珠与我 .每一棵树都是我的知己,它们迎面 ,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静 地, .我脚下 ,深深扎进 ;头发 ,胳膊 ,血液 ,在年轮里 、 . 3.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了 拾一片落叶, 细数 , 我看到了它蕴含的 ,在它们走向泥土的途中,我加入了这 的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见 ,听见 . 4. 忽然,雷阵雨来了,像有 在天上吼叫,又像有 在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像 . 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说 ? 5.大街小巷里, 的小圆虫 , 披着 的彩衣.在这些 的黑甲虫中间,它们好像 ,逗得多少虫子 . 六、 课文知识点掌握。 1.山中访友采用( ),( ),( ),( )来表达情感. 2.山雨通过( )和( )来表达独特的感受.运用(比喻),(拟人)的修辞手法. 3.草虫的村落运用( ),( )的修辞手法. 4.索溪峪的“野”运用( )和( )来表达独特感受. . 2019年六年级上册单元复习题一 生字词掌握 sh j sh gng z no ji ch xi zh kng zh hng dng jin j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn png min l n jing zhn zh bmin mng lng ch do li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) yin yng qing li q ling f yng chn ji chn mn kn c tio ji ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )( ) gng jng lng l xin q m lin zhung din jng tn scho q f ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) xun y qio b kung fng n ho r rn j xio qn b n x k jin y bn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bi zh b hu shu lu sh ch b to q f bkng r x ( ) ( ) ( ) ( ) 二 四字词语掌握 ( )( )峭壁 狂风( )( ) 攀山( )( ) ( )( )讥笑 ( )( )灰天 ( )( )安席 可见( )( ) 水( )石( ) ( )( )不回 ( )( )起伏 碧空( )( ) 三 课文语言积累运用 1、我们爱我们的民族, .(周恩来) 2、我是中国人民的儿子, .(邓小平) 3、唯有 是值得宝贵的,唯有 , .(鲁迅) 4、我爱我的祖国, ,离开了她, ,我就 , (巴金) 四 重点段落背诵默写 詹天佑 ,也 ,毅然接受了任务, .哪里 , 哪里 ,哪里 ,哪里 ,都要经过勘测, .詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先 ,不能 . 这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人, , ,在峭壁上 、 .塞外常常 , , .不管 ,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他 , ;晚上,他就 、 .为了寻找一条合适的线路,他常常 . 遇到困难,他总是想: , 否则, ,还会 . 五 课文知识点掌握 1、本单元学过的课文中,哪些人,哪些事打动了你?说说理由! 2、祖国版图上的世界之最:世界最长的古代防御工事( )世界最高的咸水湖( )世界最高的山峰( ) 世界最低的盆地( ) 3、本单元我们接触了季羡林老先生的作品 ,你还学过他的 ? 六 课标古诗 1、 ( )万事空,( )九州同. 王师北定中原日,( ). 示儿.宋.陆游 2、三万里河东入海，（ ）。 （ ）胡尘里。（ ）又一年。秋夜将晓出篱门迎凉有感.宋.陆游 3、（ ）夜绩麻，村庄儿女各当家。 （ ），（ ）。四时田园杂兴.宋.范大成 4、（ ）杏子肥，（ ）菜花稀。 （ ）无人过，（ ）。四时田园杂兴.宋.范大成 5、泉眼无声惜细流，（ ）。 （ ），早有蜻蜓立上头。小池.唐.杨万里 6、（ ）六月中，（ ）四时同。 （ ），映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方.唐.杨万里 7、( ),无边光景一时新. ( ),万紫千红总是春.春日.宋.朱熹 8、山外青山楼外楼,( ). ( ),直把杭州作汴州.题林安邸.宋.林升 复习 (三) 一 生字词掌握 sh sh g bn bo yun qng tng min qing xin q ku w s p ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn s yu l do mi zhung zhng y sh bo qin zhu wn g sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) li zu shn shng hung tng shng wng yu yu ji y kun hu ji l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、绿山墙的安妮创作于1904年,作者是( )作家( ),还写了另外六部小说少女安妮、女大学生安妮、风吹杨柳的安妮、梦中小屋的安妮、温馨壁炉山庄的安妮、彩虹幽谷. 复习教案(四) 一 生字词掌握 z yun n c k ji yo wng kung w ji zh jng yng ln yng wi xi ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) sh xing y mn m d shng ji jn m xing yng p su zh wng chn chn ( ) ( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( ) hu dng shn di sng zh bo gu z yng yng r jun lin zng l bi j ( )( )( )( )( )( ) ( )( )（ ） zh l dng yng lng w zh ch gu s y dio h i k qn y xi qin l ( )( )( )( )( )( )( )( )fn zh t li to to b ju shng mng chu wi shwi to yun cng tin r jing ( )( )( )( )( )shn shn f gung fng y tng zhu ( )( ) 二 四字词语掌握 ( )( )可亲 群星( )( ) 不加( )( ) ( )( )不绝 ( )( )千里 震耳( )( ) 纷至( )( ) 从天( )( ) 流连( )( ) 毫无( )( ) ( )( )而来 ( )( )而去 ( )( )一息 ( )( )不息 风雨( )( ) 日月( )( ) 生命( )( ) 世外( )( ) 闪闪( )( ) ( )( )而渔 三 课文语言积累运用 1、摘抄只有一个地球课文中运用说明方法的句子: 打比方: 列数字: 作比较: 2、理解句子含义：“我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的.” 日积月累: 默写第四组日积月累“环保宣传标语”,并从课外再写三句 1 2 3 4 5 课外: 四 重点段落背诵默写 1、 每一处( ),每一片( ),每一座( ),每一条( ),每一根( ),每一只( ),还有那( ),蓝天上的白云,在我们这个民族的( )和( )中,都是( )的. 2、溪流河川中闪闪发光的不仅仅是( ),也是( ).那清澈湖水中的每一个倒影,反映了( );那( )的流水声,回荡着我们( ).河水为我们( ),滋润我们的( ),养育我们的( ).河水( )我们的木舟,木舟在( )的河水上穿行,木舟上( ). 3、印第安人喜爱( )的气息,喜爱它( )的声音,喜爱( )的松脂的( ). 4、( )与它( )是一体的,清风给了( ), 也送走了( 五 课文知识点掌握 由所学课文想开去: 1、只有一个地球课文学习中我们知道了 2、鹿和狼的故事让我们想到 . 3、青山不老赞扬了 你能理解“青山不老”的含义吗？ 4、这片土地是神圣的这篇文章告诉了我们 *“竭泽而渔”来源于历史故事,选自 .意为淘干了水塘捉鱼.比喻 .通过这个故事告诉人们 ). 复习五 生字词掌握 ch fn c wei ch shen y t wn lin zh jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) i f tun j qn ji j xin bo cn ynn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d wi hn y shn o xin x k shu sh sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wn zhn sh shn tn k mn hun hun k sou ( ) ( ) ( ) ( ) h ln tn zo zhn un l di m m hu h hun rn d w ( ) ( ) ( ) ( ) bi fn n ho hu shi bo jn fn shun yn qn d bn xn y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cn cn mn mn sh y jin xin mio tou min kn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qn sh du r run min min ni mo x y ji ji b b ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、课文理解填空 1、少年闰土作者_，节选自 。他的作品有 。他被誉为“_”，毛泽东评价他是伟大的_、_、_。本文选自短篇小说 。课文以_为题。通过回忆重点写闰土给“我”讲了_、_、_、_四件事。刻画了闰土是一个_、_、_的农村少年。 2、我的伯父鲁迅先生作者_，通过回忆伯父生前给自己留下印象深的_、_、_、_四件事，说明鲁迅是一个_，_、_的人，表达对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。本文以_为标志，共分五段。本文的中心是_。本文采用_，第一段是果-鲁迅先生受到人民的爱戴，后几段是因-鲁迅先生受到爱戴的原因。回忆鲁迅先生作者是_，永远不能忘记的事情作者是_。 三、日积月累填空 1、鲁迅在自嘲中写道_，_。这句话集中体现了他的崇高精神。 2、许广平在欣慰的纪念中这样评价鲁迅：_。 3、鲁迅在故乡中写道：_。 4、时间就是_，无端的_别人的时间，其实无异于_。 5、鲁迅劝诫青年读书要广泛是这样说的：_。 四、按原文填空 1、_的天空中挂着_，下面是_，都种着_。其间有一个_，项带_，手捏_，向_刺去。那猹却_，反从他的跨下_。 五、词语填空 失声（ ）（ ） （ ）（ ）吞枣 张（ ）李（ ）（ ）（ ）大悟 北风（ ）（ （ ）经风（ ） 牛毛（ ）（ ） 大病（ ）（ ） （ ）（ ）不断 复习教案（六） 一、连线 采薇 唐诗 白朴 西江月夜行黄沙道中 宋词 辛弃疾 天净沙秋 元曲 郭沫若 天上的街市 四言古诗 叶赛宁 白桦 外国诗 杜甫 春夜喜雨 现代诗 诗经 二、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1、当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（ ）。 2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟（ ）。 3、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的（ ）来表达对家人的怀念。 4、现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句（ ）来表达对远别好友的深情厚谊。 5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（ ）的诗句。 6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ）。 7、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗（ ）。 三、根据诗文填空。 1、_，杨柳依依。今我来思，_。 2、好雨知时节，_。_，_。 _，江船火独明。晓看红湿处，_。 3、明月_，_。稻花香里说丰年，_。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，_。 4、_，轻烟老树寒鸦，_。青山绿水，_。四、诗海拾贝1、采薇选自我国最早的诗歌总集 。 2、春夜喜雨是_律诗，作者是_代_。 3、西江月夜行黄沙道中体裁_，作者_。 4、天净沙秋体裁_，作者_。 5、太阳的话和白桦体裁_，作者分别是_和_。 6、我们去看海致老鼠爸爸的鼾声体裁是_。 复习教案（七） 一、看拼音写词语 s lio bn n ji zu yu p j xin q pn （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） j s r ku hu u yn w q i shn n （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） cn mn xin y xin su y yn dn cu sh bi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jio zo b n mn b jn xn ji bi chn fn y xu b sh （ ） （ ） （ ） （ ） zhn r y ln hn zo b xn ch bi n cu sh zn （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） xin un jun k yun n dn xio shu zh ju d yo d bi （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） kn lu lu un t t ln qn qn zh u u w yn w zn （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） b n lu hu qin fn bi j k xio b d chn t b sh （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 二、成语填空 （ ）扬顿（ ） 相（ ）相（ ） （ ）（ ）不安 （ ）不（ ）心 久别（ ）（ ） （ ）（ ）不幸 （ ）耳（ ）聋 （ ）（ ）搏杀 不甘（ ）（ ） （ ）（ ）不得 长途（ ）（ ） 大（ ）大（ ） 三、理解课文内容填空 1、老人与海鸥前半部分通过老人_、_和_等事例表现老人对海鸥无私的爱；后部分通过老人死后，海鸥在老人遗像面前_、_、_、_等悲壮画面，展示了海鸥对老人的令人震撼的情。 2、最后一头战象作者_，被称为“_”，作品有_。课文体裁是_。记叙了抗日战争中幸存的最后一头战象，在临死前做了四件事情课文以_为序，扣住四个感人片段：_、_、_、_。 四、按原文填空 1、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。 2、老人望着高空（ ）的鸥群，眼睛里带着（ ）。3、海鸥们（ ）翅膀，（ ）老人遗像前的空中，像是前来（ ）的亲属。 4、过了一会儿，海鸥（ ）落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们（ ），像是为老人守灵的（ ）。 5、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（ ），像是见到（ ）。 6、土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，（ ）着脸，鼻子（ ）在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，凝望着天空。 7、它站在江滩的（ ）上，（ ）着（ ）的江面。然后，它（ ）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上（ ），许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出（ ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（ ），吼声（ ），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 8、大漠沙如雪，_。_，快走踏清秋复习教案（八） 一、看拼音写词语 p xi yu jn l zh sh mn chn sh m shn chn tu qn yu qn jin to zu s xn fi bn j l li yn h zhu m sh sh jin wi b ln ln tn fn io sh fn ci f yu dn y hun ju shn yun y l jin shn m fn zo ji yu zho y r shn dun kn y fn d lin ji d yn bn w yn y du b ji zh yun n w tin r yn mo jn xn y fn chn ti wi su y wi sh q hn li b zi hu xi qi qi s y dio lin hu dn s xin qio du tin n d j jin xn yn rn r shn y yn ro lin b lu k ji y s n shn mi b shn shu bi j y kui zh rn ku q o h u mio b shn hu yn chn bi xu b zu ln sh b tn fn xin ji z r y xin hn yn 二、成语填空 1、填字组词，选择恰当的填入括号中 余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ） 雅（ ）共赏独（ ）匠心 巧（ ）天工 脍（ ）人口 小作者真是_，写出的文章构思_内容_。 音乐会上，既有_的流行音乐，也有_的世界名曲，一曲终了，_，令人回味无穷。 这些冰雕艺术品太美了，真是_、_。 2、将成语补充完整 微波（ ）（ ） 有（ ）一（ ） 大洋（ ）（ ） （ ）梁（ ）栋 古（ ）古（ ） 不落（ ）（ ） （ ）（ ）龙蛇 曲高（ ）（ ） （ ）（ ）白雪 不同（ ）（ ） 别（ ）一（ ） 不解（ ）（ ） （ ）（ ）天日 （ ）（ ）金星 一反（ ）（ ） 为（ ）（ ）为 （ ）去（ ）来 不再（ ）（ ） （ ）（ ）私语 （ ）（ ）有神 无（ ）（ ）对 三、根据课文内容填空 1、伯牙绝弦这个传说，人们用_比喻朋友间友谊深厚；用_比喻知音难觅或者乐曲高妙。 2、月光曲作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的_和_，又表现了他_和_，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠_，更要依靠_的情感。作者在叙事中进行恰当的_，使文章的表达更_、感情更_。贝多芬是最伟大的音乐家之一，被尊称为_。 四、按原文填空 1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_” 2、子期死，伯牙谓世再无知音，乃_。 3、伯牙_，钟子期必_。 4、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从_的地方_。_的海面上，洒满了_。月亮_，穿过_微云。忽然，海面上刮起了_，卷起了_。被月光照得_浪花，_朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的脸上，照着她_，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在_照耀下的_的大海。