2019年人教版五年级上册语文单元复习题五.doc

2019年人教版五年级上册语文单元复习题五1字谜游戏。三人同日来，喜见百花开。（ ）宝玉不在姑娘在。（ ）草堆下面两只狗。（ ）加倍才算多。 （ ）九十八。（ ）一字有四笔，没横也没竖。妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻。（ ）天没它大，人有它大。（ ）画圆，写方，寒短，热长。（ ）左看是权，右看是对，正看，权对两相连。（ ）从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的： 我搜集的字谜： 2火眼金睛。（找出错字，恢复成语原貌）大石化小，小石化了治结石病广告 （ ）衣衣不舍服装广告（ ）一步到胃胃药广告 （ ） 乐在骑中自行车广告（ ）随心所浴热水器广告（ ） 咳不容缓止咳药广告（ ）3选择正确的读音，在下面划上横线。埋（mi mn）怨 谨慎（shn shng） 腼腆（tin din） 拖沓 （t t） 龟（jn gu）裂4先补充，再按要求填空。（ ） 照旧（舅） 孔夫子搬家（ ）隔着门缝吹喇叭（ ） 上鞋不用锥子（ ）和尚打伞（ ） 小葱拌豆腐（ ）马上听戏（ ） 千里送鹅毛（ ）老鼠跳到钢琴上（ ） 猪八戒照镜子（ ）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（ ）啊！我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（ ），真令人失望。劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（ ）。父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（ ），最终走上了犯罪道路。我积累的谐音歇后语： 5谐音对联 。二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句） 一马陷足污泥内，老畜生怎能出题（蹄）因荷而得藕 （因何而得偶） 有杏不须梅 （有幸不须媒）我课外搜集的谐音古诗、对联或笑话： 6在生活中错别字闹出的笑话还真不少。一学生爱写错别字，把“歇”写成“喝”。 他在日记写道：“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢肯喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝”班长发现了，生气地说：“你们怎么搞的？我都没喝，你们怎么就先喝了？”有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。这位中学毕业生把_写成了_。所以闹出了笑话。小王同意戒烟，他把保证书给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底”小王的女朋友小李为生气的原因是_小王错在_ 。一位男青年在外谋生，文化水平不高，因下雨向家里写信要（ ），由于不能准确地写出（ ）字，结果闹出一个大笑话。信的全文是：“人家有命，你儿无命。你儿无命，难归家门。家中有命，快快送命。家中无命，快快买命。”你认为这位男青年不能准确地写出_字。从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。”这位穷秀才送给朋友的果子是_ 。在学习和生活中，我们怎样把学过的字记得牢，而避免闹错别字的笑话呢？ 7在第五单元的学习中，我们在有趣的汉字王国遨游，了解到汉字大约产生于四千多年前，传说是 创造了文字。汉字延用至今，在诸多书法家的笔下熠熠生辉，优秀的作品层出不穷，如 _的；_的等。8按要求写词语：abb：_ _ _abb：_ _ _abab：_ _ _abcc：_ _ _描写读书的词语_ _ _描写山水的词语_ _ _描写英雄的词语_ _ _9写形声字左形右声：_右形左声：_外形内声：_内形外声：_上形下声：_下形上声：_10说说汉字来源：_在你眼中，书法中四种字体各是什么样11有文字时，人们在（ ），（ ）上刻字。到（ ）时，（ ）改进了造纸术。甲骨文是（ ）朝光绪年间（ ）发现的。是在（ ）药上得到启示。汉字演变顺序：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）12你在本组的学习中最大的收获或最深的感受是什么？说一说，写一写。 13形近字组词。窃（ ） 婉（ ） 痛（ ） 杖（ ） 抄（ ） 魂（ ） 撑（ ）切（ ） 惋（ ） 通（ ） 账（ ） 吵（ ） 魄（ ） 掌（ ）窝（ ） 篇（ ） 惦（ ） 距（ ） 缕（ ） 某（ ） 饿（ ）锅（ ） 偏（ ） 踮（ ） 柜（ ） 搂（ ） 谋（ ） 俄（ ）铝（ ） 洛（ ） 俱（ ） 误（ ） 允（ ） 愉（ ） 檐（ ）侣（ ） 骆（ ） 惧（ ） 娱（ ） 充（ ） 榆（ ） 瞻（ ）淌（ ） 畔（ ） 绸（ ） 诵（ ） 帐（ ） 呜（ ） 胃（ ）趟（ ） 伴（ ） 稠（ ） 桶（ ） 胀（ ） 鸣（ ） 谓（ ）噪（ ） 费（ ） 沮（ ） 衰（ ） 叛（ ） 劳（ ） 诱（ ）燥（ ） 废（ ） 阻（ ） 哀（ ） 判（ ） 捞（ ） 透（ ）捐（ ） 胎（ ） 践（ ） 械（ ） 骄（ ） 谦（ ） 钓（ ）鹃（ ） 苔（ ） 贱（ ） 诫（ ） 娇（ ） 歉（ ） 钩（ ） 芬（ ） 猎（ ） 纵（ ） 附（ ） 腭（ ） 偶（ ） 啪（ ）吩（ ） 猪（ ） 丛（ ） 咐（ ） 鳄（ ） 藕（ ） 拍（ ）茅（ ） 滤（ ） 腮（ ） 榨（ ） 躁（ ） 溜（ ） 震（ ）矛（ ） 虑（ ） 鳃（ ） 窄（ ） 澡（ ） 榴（ ） 振（ ）慎（ ） 杉（ ） 糕（ ） 捐（ ） 充（ ） 混（ ） 毫（ ）填（ ） 衫（ ） 羔（ ） 损（ ） 统（ ） 棍（ ） 豪（ ）昔（ ） 眷（ ） 珑（ ） 瑰（ ） 销（ ） 虚（ ） 蔓（ ）惜（ ） 誊（ ） 拢（ ） 魂（ ） 消（ ） 墟（ ） 漫（ ）妙（ ） 踢（ ） 尽（ ） 版（ ） 吭（ ） 庙（ ） 暴（ ）吵（ ） 剔（ ） 烬（ ） 板（ ） 炕（ ） 宙（ ） 爆（ ）务（ ） 砾（ ） 详（ ） 来（ ） 葛（ ） 腔（ ） 倚（ ）雾（ ） 栎（ ） 祥（ ） 莱（ ） 褐（ ） 控（ ） 崎（ ）涯（ ） 钮（ ） 驱（ ） 岷（ ） 拂（ ） 统（ ） 副（ ）崖（ ） 纽（ ） 岖（ ） 民（ ） 佛（ ） 充（ ） 幅（ ）骑（ ） 销（ ） 坠（ ） 燥（ ） 泡（ ） 协（ ） 桑（ ）倚（ ） 消（ ） 队（ ） 澡（ ） 雹（ ） 胁（ ） 嗓（ ）烬（ ） 宾（ ） 宙（ ） 狠（ ） 泽（ ） 雾（ ） 眺（ ）尽（ ） 滨（ ） 庙（ ） 恨（ ） 择（ ） 务（ ） 跳（ ）揍（ ）葛（ ） 诞（ ）腔（ ） 仇（ ）凑（ ）褐（ ） 延（ ）控（ ） 丸（ ）14近义词复习：饥饿（饥渴） 惧怕（害怕） 鼓励（鼓舞） 智慧（才智） 急切（着急） 知趣（懂事） 随便（随意） 采访（访问） 兴趣（兴致） 赶紧（赶忙） 建议（意见） 选择（选取） 环绕（包围） 周游（环游）继续（持续） 似乎（仿佛） 程度（层面） 亲切（亲热） 恰似（好象） 助威（加油） 爱好（热爱）遭遇（境遇） 报偿（补偿） 缕缕（丝丝） 飘泊（飘流） 偶尔（偶然） 慈祥（慈爱） 训斥（批评）撩乱（吹乱） 姿态（姿势） 尤其（特别） 点缀（装饰） 干涸（干枯） 柔软（柔顺） 环绕（缠绕）灌溉（浇灌） 浮现（出现） 判断（判定） 捕获（捕捉） 格外（特别） 乖巧（灵巧） 警惕（警觉）惹恼（恼怒） 错杂（复杂） 通常（平常） 陈列（陈设） 急促 (急切) 采用 (利用) 规定 (规则) 问世 (出现) 对付 (应付) 面临 (面对) 飘忽（飘浮） 柔和 (温和) 依附 (依靠) 附近 (近处) 逃脱 (摆脱) 欣赏 (观看) 和蔼 (和气) 假如 (如果) 教导 (教诲) 居然 (竟然) 开辟 (开拓) 收获 (收取) 吩咐 (告诉) 可惜 (惋惜) 难得 (不易) 舒适 (舒服) 异常 (特殊) 奇怪 (奇特) 轰动 (震动) 欣赏 (赏识) 调查 (了解) 造诣 (成就) 感触（感受） 愉悦（愉快） 创造（创新）安顿（安排） 混乱（纷乱） 昔日（往日） 阻挡（阻拦） 绝望（失望） 坚定（坚决） 从来（向来）噪音（噪声） 周围（四围） 耽搁（耽误） 忍心（狠心） 鼓励（鼓舞） 歧途（歧路） 瞬间（刹那）接触（触摸） 打蔫（萎靡） 愣住（怔住） 锻炼（磨练） 指导（指点） 损失（损耗） 环绕（缠绕）仿照（模仿） 名胜（圣地） 散步（漫步） 根据（依据） 地形 (地势) 掩护 (保护) 依托 (依靠) 停泊 (停留) 郊外（郊区） 重新（重来） 真挚（真诚） 崇高（高尚） 湿润（潮湿）15反义词复习：贪婪（无私） 充足 (缺乏) 支撑 (摧毁) 困难 (容易) 喜欢 (讨厌) 可靠 (质疑) 偷偷 (公开) 通顺 (阻塞) 培养 (摧残) 熟悉 (陌生) 结束 (开始) 犹豫 (果断) 忽略 (重视) 欣赏 (讨厌)特殊 (一般)扩展 (缩小)吸引 (排斥)唯独 (大多)玷污 (纯洁) 爱惜 (破坏) 离别 (相聚)宝贵 (廉价) 寒冷 (温暖) 担心 (放心) 凉爽 (炎热) 丑陋 (漂亮) 舒服 (难受) 宽敞 (狭窄)倾斜 (竖直) 退化 (进化) 敏捷 (迟钝) 警觉 (大意) 锐利 (呆滞) 细腻 (粗糙) 珍贵 (低廉)自动 (被动) 重要 (普通) 集中 (分散) 严寒 (酷暑) 分裂 (团结) 削弱 (增强) 剧烈 (微弱)单调 (多彩) 折射 (直射) 得意 (失意) 清楚 (模糊) 严格 (宽松) 简单 (复杂) 消失 (出现)素净 (艳丽) 巧妙 (拙劣) 爱慕 (厌恶) 便宜 (昂贵) 成熟 (生涩) 答应 (拒绝) 深夜 (黎明)可贵 (无用) 冷清 (热闹) 舒展 (收缩) 僵硬 (柔软) 飘浮 (下沉) 散发 (收集) 瞬间 (长久)避免 (参与) 肯定 (否定) 陷入 (突出) 开辟 (开拓) 忙碌 (悠闲) 瘦小 (高大) 精彩 (糟糕)放肆 (庄重) 得意 (失意) 滚烫 (冰凉) 挣开 (束缚) 独立 (联合) 熟悉 (陌生) 热情 (冷漠)损失 (获得) 幻想 (现实) 精华 (糟粕) 掠走 (送回) 珍贵 (低廉) 沉着 (惊慌) 崎岖 (平坦)坚强 (脆弱) 胜利 (失败) 简单 (复杂) 熟练 (生疏) 严肃 (活泼) 强烈 (微弱) 宽敞 (狭窄)附送：2019年人教版五年级上册语文单元复习题八 (I)1看拼音，正确规范地写出相应的汉字。yun zhn pio f bo f xin tn din l dn shn wi yun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn yn w yn hu j zho z qn q din ni xi shn jn y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2组词。暗（ ）踌（ ）殉（ ）遗（ ）瞻（ ）纽（ ）佛（ ）黯（ ）寿（ ）询（ ）遣（ ）檐（ ）钮（ ）拂（ ）3根据提示给下面的句子加上不同的标点符号，使它成为意思不同的句子。不得加字减字哦。于老师张老师在上课。 A(两人都在上课) B(于老师问张老师) C图书不借给小明！(加上标点使意思变得相反) 4朗读、说话都要注意语气，请选出下面语气最重的一句，把对应的序号填在括号里。（ ） A你不能迟到。 B你怎么能迟到？ C你迟到了，不好。 D请你不要迟到。5调整句序。（ ）毛主席宣布中华人民共和国成立，升旗。（ ）阅兵式的盛况。（ ）大会开始前会场上的情况。（ ）宣读中央人民政府的公告。（ ）群众游行。6先把词语补充完整，再归类。（ ）灵（ ）巧 滔滔（ ）（ ） 失（ ）落（ ） 同（ ）敌（ ） 披（ ）斩（ ）牵（ ）挂（ ） 得意（ ）（ ） 对（ ）如（ ）（ ）精图（ ） 不（ ）不（ ）呕（ ）沥（ ） 兴（ ）采（ ） 出（ ）成（ ） 万（ ）（ ）心 前（ ）后（ ）有人体部位的 写雄气概的 写人物神态的 写发图强的 写人物语言的 写结一心的 7选词填空。囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。屹立 座立 矗立 挺立北京长安街两旁（ ）着很多高层建筑。改革开放后的中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。砖瓦房后面是一片树林，（ ）着一棵棵的钻天杨。公园正中圆形花坛的中心（ ）着一尊林则徐塑像。幕 慕 暮 （ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）辟 避 劈 躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开8判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写，还是心理描写？ “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（ ）主席用食指按着紧锁的眉头。（ ）他像是自我安慰地说道：“就尊重朝鲜人民的意愿吧。”（ ）主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（ ）9根据课文内容填空。“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”从“直奔”我体会到 三十万人的目光一齐投向主席台。从“一齐”我体会到 在毛泽东卜算子咏梅中，表现梅花不畏严寒的句子 表现梅花乐观的句子 。这首词表现了梅花 的品格。看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他 ；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 我最喜欢的一句表现思乡主题的诗句是 秋天到了，天气凉了，我不禁吟诵起诗句 我最喜欢的一句有关读书名言警句是 时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，林林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：_ 。王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： 珍珠鸟这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达的是_ 。英、法联军侵入北京，_圆明园。他们把园内_能拿走的东西，_掠走，拿不动的，就用或_搬运。运不走的，就破坏、毁掉。这说明侵略者 这学期，我阅读了（ ）本课外书，我最喜欢 这本书。因为 假如你一名推销员，如果要想让顾客清楚地了解你的商品，进而购买你的产品，你应该从商品的 、 、 、 等方面向顾客进行介绍。我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。这段话出自 一文。这段话讲 。这段话主要运用了 描写。从这些语句，可以看出“我” 一本你喜爱的书就像 ，就像 ，也像是 快乐阅读中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队（ ）了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽（ ），一齐抬起头，（ ）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。1“诞”字用音序查字法应查_，用部首查字法应查部_。2在文中括号内填上恰当的词语。3从文中找了两对近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）4从画线的句子中你体会到 5上文最后一句话该用（ ）的语气来读。6如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。记者问： 观众答： 尽（jn jn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhun zhun）眼便消失在湖水中了。 转眼间三十四年过去了，当年那个沮（j j）丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(s sh)的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。1请用“”选出片断中带点字的正确读音。2文中“转眼间”的意思是 3与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指 如 4文中画“ ”的句子具体指 5“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指 6放回鲈鱼和我成为设计师之间 关系，因为 。7我对画波浪线句子的理解 。8读了这个片段，你有什么收获？请举例说明。 第 一 次马路旁的行（hn xn）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！” 1掉括号里不合适的读音和词语。2从文中找出下列词语的反义词：失败（ ）后退（ ）消耗（ ）容易（ ）3坚持就能胜利。这句话改为反问句是： 4这篇短文主要写 表达了作者 的思想感情。5、概括写出下面四种人的态度：老奶奶的态度： 妈妈的态度： 小姑娘的态度： 胡子爷爷的态度： 6你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？ 7人的一生总会经历许多第一次，如： 、 、 （简单列举三个事例），其中最令你难忘的是第一次 因为 。