2019年苏教版小学语文五年级下册试卷.doc

2019年苏教版小学语文五年级下册试卷班级 姓名 得分 同学们，经过了一个学期的学习，你们一定学到了不少知识。今天，请你来到这里语文乐园，用你学到的知识来游览一番吧！拼音石径一、给下面加点的字选一选正确的读音，打上漂亮的吧！（共4分，每题0.5分）A赵王接到信非常着( )急，立即()召()集大臣()商议。B武松走得肚中饥()渴()，望见前面有一家酒店，门前挑()着一面旗，上头写着：三碗不过冈()。二、对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里。（共5分，每题0.5分）j m po xio bo zo yn zh knk pi qin()( )( )( ) ( ) ( )k xng f lo xe yu fi li hng hu jng yng chn b() ( ) ( )( )三、把下面几个字按音序排列后，组成一句话，就是一个字谜的谜面，你能猜出谜底吗？（共1分，每题1分）娘、岛、姑、宝谜底是：字词碰碰车四、下面是“小马虎”写的几句话，他写错了、用错不少的字，请你认真读读，帮他改过来。（共4分，每题1分）1女士们落坐后，联欢会立既开始了。（ ）（ ）2冰雪销融后，那大山才逐惭显现出本色来。（ ）（ ）3那园子里只有腊梅傲立在支头。（ ）(）4他的这遍文章写得很祥细。（ ）( )五、请你写出一些描写人的口头语言表达的成语，相信你一定行!（共4分，每空0.5分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）六、给下面的一段话加上适合的关联词吧，使句子通顺。（共3分，每空0.5分）（ ）伯诺德夫人家里闯进了三个德国鬼子，（ ）他们藏在蜡烛里的情报就十分危险。（ ）夫人和大儿子都想了巧妙的办法，（ ）都没能成功。最后，小女儿杰奎琳打动了鬼子，她（ ）使全家化险为夷，（ ）保住了那份绝密情报。句子滑滑梯七、这几句是小明在作文中写的句子，请你用修改符号帮他找找错吧。（共2分，每题1分）1通过技术革新，我们厂产品的数量与质量都显著增加了。2这篇作文李老师已经基本全部帮我批改了。八、请读例句，注意带点的字，然后仿照写句句子，相信你一定行！（共2分，每题1分）1刘老师拿起笔批起作业来。2小鸟高兴地唱起歌来。九、这学期学了不少句子的知识，请你根据情境写句子。（共2分，每题1分）1小华很不珍惜时间学习， 请你用这两句谚语劝他。2面对困难，我们应该 （请你用你知道的名人名言来说一说。）课文跑马场十、请完成下面的填空。（共13分，每空0.5分）1通过学习，我们知道 发射成功，实现了中华民族千年的 ， 是 执行中国 航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的 ，奇妙的克隆技术可以 2二泉映月这首曲子是作的，他是人。你从他的这首曲子中感悟到 2、人在社会上生活，总要 ，学会 ，恰当地 ，就能使人与人之间的关系 ，社会生活 。因为礼貌待人，可以 ；可以 ；可以 。3.彭德怀和他的大黑骡子按 顺序写了过草地时红三军团因为 ，彭德怀忍痛把 枪杀充饥的事，表现了他爱 更爱 的感情，赞扬了他与战士 的精神。4本学期我们学了不少诗，请你默写你喜欢的一首。你默的这首是代诗人写的。你喜欢它的原因是 。阅读摩天轮温馨小提示：游到这里，同学们已经有点累了吧，让我们深呼一口气，再接再厉，继续加油吧！十一、读下面的一篇短文，并完成文后的习题。（共20分） （一）月光启蒙（共10分）母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。1、联系上下文，理解词语。（共2分，每题1分）（1）高深莫测：（2）幽默风趣：2、片段中省略号省去的内容可能是（共2分）3、用“”画出片段中描写母亲的比喻句。（共1分）在这个句子中，作者把 比作 从中我们可以感受到母亲 （共5分，最后一空3分，其余1分）（二）松坊溪的冬天（共10分） 下雪了。 雪降落在松坊村上了。 雪降落在松坊溪上了。 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都fu gai（ ）着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。 雪止了。 早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的大棚上，都披着白雪。山上的松树和竹林子，都披着雪；那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。 远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界！从石桥上走过来时，我停住了。我听见桥下的溪水cong cong（ ）地流着。我看见桥下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。 忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪石dong xi（ ）间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我 看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。 1 根据汉语拼音提示，在文中括号内填入正确的词语。（共1.5分，每题0.5分）2 “雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句？（共0.5分）是（ ） 不是（ ） 3在文中找出两个比喻句，用“”标出。（共1分，每题0.5分）并说明把什么比成了什么？（共2分，每题1分）_ _ 4用“/”给短文分成两部分。（共1分）其中，第一部分写（ ），第二部分写（ ）；第一部分是（ ）描写，第二部分是（ ）描写。（共2分，每空0.5分） 5文中加下划线的句子“好一个白雪世界！”是一个_句。这句话作者是在_的情况下说出的。说明作者当时有_的心情。（共3分，每空1分）习作过山车十二、作文（共40分）童年、母爱、友谊、梦想、愿望、梦、爱、烦恼、教训、泪水、礼物、名字、离别、难忘、第一次、放假、我与书、考试、学习、教育在写之前，先读一读前面的词语，用心读，感觉哪个词是让你能够停下来思考的，有所感触的，今天就写哪个。要求:字数在400左右;语句通顺；中心明确。出卷人:新区实验小学屠瑶命题说明: 我在出这份试卷的时候注意了体现这几个特点：一、体现人文性。 在试题命制中，我们应该在试卷与学生之间建立起一个相互沟通的平台，采用洋溢关怀、充满情趣的形式，给予学生人文关怀。 、卷首开考寄语。 刚进入考场的学生心情都非常紧张，如果打开试卷能看到几句满怀期待，饱含激励的卷首语，焦虑情绪会有所遏制，让学生答题伊始，就受到鼓励，增强信心。比如，我在试卷开头写道：同学们，经过了一个学期的学习，你们一定学到了不少知识。今天，请你来到这里语文乐园，用你学到的知识来游览一番吧！ 、题目充满情趣。 在考试命题时，我们应力求有新意、有特色，题目的语言风格要活泼，充满情趣，让学生有新奇感，如“拼音小径”“字词碰碰车”“阅读摩天轮”，这些生动有趣的题目，学生很喜欢。另外，改变题目要求的提法，尽量避免指令性，时刻以“请”字当头，以“你”为中心。这样的举措，使学生能够在相对和谐、宽松的环境中提高自信，最大限度地释放自己的能量。 二、体现生活性。 在命题时，应尽量贴近学生的学校生活、家庭生活、社会生活等实际，努力通过考查学生在生活中运用语文解决实际问题的情况，强化学生在生活中学语文、用语文的意识，养成良好的习惯。例如：小华很不珍惜时间学习， 请你用这两句谚语劝他。2面对困难，我们应该 （请你用你知道的名人名言来说一说。）学生背诵名言警句或诗词、谚语不能仅仅停留在积累上，还要应用，以丰富学生的语言表达，提高学生语言表达的感染力、表现力。这样的试题比单纯的将名句补充完整效果要好，对教学的引导也更明确。 三、体现综合性。 新课程标准强调：语文教学的目标是综合的，包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。语文命题，应该努力体现语文课程的综合性。八、请读例句，注意带点的字，然后仿照写句句子，相信你一定行！1刘老师拿起笔批起作业来。2小鸟高兴地唱起歌来。这个题目具有很强的综合性，一是学生要善于观察，二是要观察、揣摩，大致了解句子的结构特点；三是要能用简洁的语言艺术地表达自己要表达的意思，这里，既有知识的层面，也有能力的层面，在答题的过程中还必然伴随着学生一定的情感体验。 四、体现灵活性。 命题要立足教材，立足基本知识和基本能力，但并不意味着命题要指向死记硬背。命题要注重灵活性，因为试题的灵活性要求教师教得活，学生学得活。 三、把下面几个字按音序排列后，组成一句话，就是一个字谜的谜面，你能猜出谜底吗？娘、岛、姑、宝谜底是：上述题例，一是考查学生对字谜的构成方法是否有一个初步的认识，二是考查学生的分析能力和对生活的感悟能力。 此外，小学语文试题的编制，还要关注学生的阅读积累、学习习惯等，只要我们认真领会课标精神，勤于探索，就一定能探索出一种较为科学的小学语文试题的编制来，更好地发挥评价的导向作用。 附送：2019年苏教版小学语文六年级期末水平测试卷 (I)成绩 友情提醒：如果你能做到卷面洁净，书写工整，就能得到3分啦！一、积累应用（47分）1看拼音，写汉字。 mio i shn xin zhn飘（ ） 和（ ） （ ）吸 （ ）惠 （ ）蓝 m jin y yn ch揣（ ） 推（ ） （ ）寒 （ ）味 （ ）热 2根据字的音、形、义组词。 shn ( ) 斓 （ ） 作“到处都是，遍”讲 （ ）乘 漫 chn ( ) 澜 （ ） 作“水过满，向外流”讲（ ）3填上含有“想”的意思的词语，与后面的词语恰当地搭配。（不能重复）（ ）问题 （ ）往事 （ ）结果 （ ）亲人4根据情境写成语。（1）XX年北京奥运会离我们越来越近了。提起当年人们欢庆申奥成功的情景，我的脑海中就会浮现出 、 、 等成语。（2）扬州获得了联合国“人居环境奖”。如果你是一名导游，你向游客介绍扬州的美景时，会用上 、 、 等成语。5按要求写句子。（1）用不同的关联词语将“环境污染日益严重”和“人类健康不断受到威胁”合并成两个不同的句子。 6修改病句。（在原句上修改）（1）星期日，妈妈春游带我去美丽的凤凰岛风景区。（2）通过阅读上下五千年，学到了许多历史知识。（3）我们班的王小明同学又一次连续获得了“艺术特长生”的称号。7语言实践。今年4月，教育部号召全国各学校开展“阳光体育”活动。请你围绕“学校要积极组织学生参加体育锻炼”这一话题，向即将告别的母校提两点建议。（不要出现校名和人名） 8将正确答案的序号选填在横线上。（1）在“黄果树瀑布真壮观啊！”这句话中，“啊”应读 。A Bn Cy Dw（2）与繁体字“團”相对应的简化字是 。A团 B圆 C围 D园（3）与“奋不顾身”感情色彩相同的词语是 。A诡计多端 B一泻千里 C舍己为人 D夸夸其谈（4）与“我们不应该浪费”意思相同的句子是 。A我们是否应该浪费？ B难道我们不应该浪费吗？ C我们不能不浪费。 D我们怎能浪费呢？ 9判断正误，对的打“”，错的打“”。（1）“B、 F、 H、 L、R”在汉语拼音字母表中的排列顺序是正确的。 （ ）（2）“畔”、“秦”和“阔”用部首查字法可分别查“田”部、“禾”部和“门”部。 （ ）（3）根据“对对子”的要求 ，“气象万千”可以对“狂风暴雨”。 （ ）（4）张飞和鲁智深都是我国古典名著三国演义中的人物。 （ ）10根据课文、古诗文或自己的理解填空。（1）将下列诗句补充完整。羌笛何须怨杨柳， 。（凉州词）我劝天公重抖擞， 。（己亥杂诗）（2）从你学过的古诗词中，选择一句描写儿童生活的诗句写下来。 ， 。（3）当看到某同学不珍惜时间、沉迷于游戏时，你可用这样的诗句或名言警句劝说他： （4）广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她 （孔子游春）（5）秦兵马俑一文从 和 这两个方面介绍了兵马俑，让我们感受到 。二、阅读理解（20分）春天，在刚从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄色的头。他们从此成了邻居。他们的日子很舒心，很惬意。白天，他们听鸟儿欢歌，看花儿争艳；晚上，他们与星星谈天，同露珠交流。后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的大旱。野草、鲜花、树木都大片大片地死去。大树和小草也在痛苦中挣扎。“大树，我我不行了。”小草呻吟着。“不，我们要活下去。”大树坚定地说。大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着他疯狂的暴晒。太阳落山了。大树顾不得抚摸自己淌血的伤口，舒展开伤痕累累的四肢，把一丝丝微薄的湿气聚集成滴滴露珠，小心地注入小草的躯体，把她拉出死亡的边缘。夏雨终于返回他们的家乡，危难过去了。小草无限感激地仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢！”大树笑笑我也曾是一棵幼苗我有危机的时候同样受过别人慷慨的赠予若说回报我又怎么回报蓝天大地雨露他们呢小草想了很多很多秋天，小草走完了生命的旅程，化为一撮泥土，溶进了大地的血脉。春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。1给这篇文章加一个恰当的题目： 2在第8自然段中的“”内补加标点符号。3写出下列词语的反义词。舒心（ ） 卑微（ ） 微薄（ ） 无限（ ） 4在文中用“ ”画出表现“他们的日子很舒心，很惬意”的句子。5将正确答案的序号选填在横线上。（1）这篇文章主要采用了 的手法。A把人当作物写 B把物当作人写 C心理活动描写（2）这篇文章是按 的顺序写的。A地点转换 B方位变化 C时间变化6写出你对“秋天，小草走完了生命的旅程，化为一撮泥土，溶进了大地的血脉”这句话的理解。 7读了这篇文章，你明白了什么道理？ 三、习作（30分）题 目： 给我带来快乐要 求：（1）把题目补充完整（横线上可填旅游、爸爸、听音乐、踢足球）；（2）有中心，有条理，内容具体，注意表达真情实感；（3）字数在450字左右。450友情提醒：祝贺你顺利完成了答卷，可别忘了检查哟！