2019年小学四年级上学期英语试卷分析.doc

2019年小学四年级上学期英语试卷分析一、 试卷解析：1基本情况分析：本次试题分听力、笔试两个部分，各占40%和60%。试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，符合小学英语教学的大纲要求，学生能在规定的时间内轻松的完成答卷，这说明学生的英语基础知识牢固，同时也考察了学生所应具备的英语综合运用能力。我所教的二班学生对本学期教材的基础知识，口语表达掌握的较好，少数学生出错。其中90以上40 人，90-80分6 人,70-80分4人，有2人低于60分，学生整体不错。三班学生对本学期教材的基础知识，口语表达掌握的很好，书写很认真，学习效果不错。其中90以上38人，90-80分9人,70-80分2人，60-70分有2人，1人低于60分。十二班大部分学生的基础知识，口语表达掌握的还可以，书写需要提高，学习效果不是很好，其中90以上38人，90-80分6人，60-70分有4人，6人低于60分。主要原因是：单词掌握得不扎实，知识运用不灵活。二、试卷各大题具体分析（一）听力部分主要问题分析：听力部分听音排序、判断正误两道题属简单题，学生答得比较理想。第一题听音排序，考查学生第二单元爱好和第六单元家人基础知识，2班正确率93%,3班正确率91%，12班88%。失分的原因是学生反应慢，以至于填错一题，影响了整道大题。建议学生在听前养成浏览题的习惯。第二题判断正误考查学生对图片观察及描述，2班正确率94%,3班正确率92%，12班90%。失分的原因是学生不会抓住关键词，想当然的做题，建议学生将基础把握的前提下，学会预设。失误较多的是第三题给你听到的句子找到最佳答案，这是一道综合听力题，学生在听懂问句的同时，又要把试卷上的问题和答案迅速的联系起来并做出回答，此题有一定的区分度，但是也达到了预期效果。2班正确率90%,3班正确率91%，12班87%。失分原因是有的学生缺乏对所听信息分析加工的能力。建议学生学会预设，并将关键词画出。第四题听音练习题学生答的不好，考察的是第五单元天气部分，题目有一点难度，有小部分同学出现错误多处，学生失分较多，2班正确率83%,3班正确率86%，12班80%.听力部分的平均得分率为90%。这说明了我们在课堂中虽然对孩子的口头问答练习抓得比较紧，但忽略了学生的实际应用，致使有的学生知道题致使有的学生知道题意，但却不能正确的做出选择。总之，有的学生在听音之前，没有养成浏览题的习惯，大部分学生边听边读题，边做题。有的学生缺乏对所听信息分析加工的能力，不会抓关键词和有用信息，致使丢分。（二）笔试部分主要是对语言知识的运用能力、阅读能力、初步的书写能力进行了考察。第五题学则不同类型的单词，这道题主要考察基本知识，平时有练习，所以基本很少出错。2班正确率98%,3班正确率98%，12班94%。失分原因是少数同学对其中的单词不能认别，建议学生巩固基础单词，区分相似的单词，牢记单词的汉语意思。第六题选出与图片一致的句子，这题提供了恰当的语境，同时还配以图片，给学生提供了充足的信息。既能检测学生的阅读能力又能考察学生的词汇掌握情况，图文并茂力争体现学习英语与实际生活的联系，既考察学生的阅读能力，又考察学生的观察能力，同时也考察学生是否具备完成真实任务的能力。2班正确率93%,3班正确率91%，12班90%.失分最多是第5题，原因是少数学生没有辨认出图中的认识李明。建议学生学会观察图片，这也是平时教学中教师经常强调的。第七题选句子完成下列对话，考查学生的对话能力。2班正确率89%,3班正确率87%，12班88%。大部分学生做得好，少数学生失分的原因是，学生对课本句型掌握不牢固，句子中词的顺序容易颠倒。这就要求教师要在平时的答题训练中反复提醒学生注意。第八题选择答语，平时训练较多，考查基础知识，所以学生的正确率很高。2班正确率99%,3班正确率98%，12班98%.失分原因是个别学生比较粗心，建议学生把关键词画出来。第九题阅读理解考查学生的阅读理解能力和综合运用能力，这是英语教学的主要目标之一，是学生的弱项，学生失分较多。2班正确率86%,3班正确率87%，12班86%.平均得分率为86%，原因之一是有小部分学生不清题意，不知如何去文中找答案；原因之二是学生对原文的理解和综合概况能力不强。答题时不会从文章提供的信息中去分析、去概括，造成理解的偏差。因此在平时的教学中我们应多让学生接触一些语言材料和阅读理解题型，适当增加一些英语课外读物。第十题按要求写词，这道题比较简单，少有填错，但是有单词书写不标准扣分情况。2班正确率96%,3班正确率97%，12班94%.失分原因：个别学生书写差、有些单词难以辨认，这说明四年级的小学生在平时需要注意书写，加上平时训练较少，少数学生书写需要提高，还需要在日后多加训练。二、 存在问题：1班里学生最大问题是听力不仔细，有的学生在听音之前，没有养成浏览题的习惯，大部分学生边听边读题，边做题。有的学生缺乏对所听信息分析加工的能力，不会抓关键词和有用信息，致使丢分。2个别成绩：笔试部分第八题选择答语，平时训练较多，考查基础知识，所以学生的正确率很高。听力第四题听音练习题学生答的不好，考察的是第五单元天气部分，题目有一点难度，有小部分同学出现错误多处，学生失分较多3个性问题和原因：个别学生第十题按要求写词，有单词书写不标准扣分情况，字母l出错较多。四思考与建议我的思考：我教的每个班级里都有几位弱势群体，他们对英语的学习兴趣不高，我觉得下学期应多关注弱势群体，组成帮扶小组。帮助他们形成良好的学习习惯，增加他们学习的自信心，使他们尽快把成绩搞上来。我的建议：1、平时注重学生多读、多练、多写、多背，扎扎实实地抓好基础教学工作。2、书写的认真，规范性，仍是很重要的，加大力度抓好学生的书写。3、在日常教学中，还要多给学生一些自我展示的机会，多扩展一些课外知识，让学生了解中西方文化的差异，多样形式激发学生的上课激情，引发他们对英语学习的兴趣。4、合理选择课外语言材料，进行听说读写的训练，以此达到熟悉词汇，活用词汇，理解语段及至短文的目的，以此反复地给学生增加更多的语言内容，丰富学生的词汇量，增加语言的输入量，提高学生的英语水平。附送：学校 班级 姓名 小学四年级上学期语文期末培优试卷一、看拼音写词语或给多音字组词。yn x m h yn b zh hu jn yn（ ) ( ) ( ) ( ) ( )屏png （ ） bng（ ） 调tio（ ） dio（ ）二、把下面成语补充完整。美味佳（ ） 金（ ）辉煌 （ ）武扬威 腾云（ ）雾风平浪（ ） 随（ ）而安 呼风（ ）雨 如虎（ ）翼三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。1周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的（ ）。密 封 线2人人都要（ ）花草树木。3我们应该（ ）农民伯伯的劳动果实。4祖母（ ）地抚摸着孙子的小脸蛋。四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。无论也 如果就 因为所以 不但而且1一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（ ）会停止前进，（ ）还会形单影只，十分寂寞。2（ ）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（ ）会非常愉快。造句： 五、在（ ）里填上适当的词语。灿烂的（ ） （ ）的宫殿愉快地（ ） （ ）地修改恢复（ ） 一（ ）爬山虎六、按要求写句子。1我把平时读书时碰到的优美词句都记在笔记本上。（改为“被”字句） 2河水流过桥洞。（扩写句子）（ ）的河水（ ）地流过（ ）的桥洞。3太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句） 4. 春天的清晨，天空中总弥漫着薄雾。（改为打比方的句子） 5.连续下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。（修改病句） 七、按要求写句子。（一）照样子，将句子补充完整。例：我家的小狗见了我，显得亲热极了。我家的小狗见了我，亲热得围着我直打转，不停地汪汪直叫。听到这个好消息，小林高兴极了。听到这个好消息，小林高兴得 （二）照样子，用带点的词语写句子。例：远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间盘旋。_八、默写古诗。题西林壁九、读读填填。1、盛年不再来， 。2、 ，近水遥山皆有情。3、不识庐山真面目， 。4、没有大胆的猜测就 。（牛顿）5、为 而读书。（周恩来）十、根据课文内容获或名言警句填空。1.没有 就做不出 。（牛顿）2.一排排搭石，构成了家乡的 ，它们联结着 ，也联结着 。3.我国的 、 等景观已被列入了世界遗产名录。4.“榕树正在 的时期，好像把她的全部生命力 给我们看。那么多的绿叶，一簇 另一簇上面，不留一点 。那翠绿的颜色， 地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这段话主要写了 。5.正在一个人悲观失望的时候，事情出现了转机，可以用陆游诗句来形容“ ， ”。6.朋友离别，设宴相送，常让人想起王维的两句诗：“ ， 。”7.小明同学因贪玩而不用心学习，老师可以用这句名言警句告诫他：“ 。”8.二十世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。通过这句话中引用的诗句可以体会出 。9莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_，_。10那条白线很快地向我们移来，_，_，_。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像_。十一、阅读下面的两篇短文，然后按要求做题。（一）树叶和树根山谷里，风儿还在吹着，可树叶却不再说一句话。2019年小学四年级上学期语文期末培优试卷2019-2020年小学四年级上学期语文期末培优试卷1、给句子中带点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）中。观：看 景象 对事物的认识、看法（1）就连你，不也格外喜欢观赏我们跳舞吗？（ ）（2）山谷里这道生气勃勃的景观也就不存在了。（ ）2、写出下面词语的反义词、近义词。近义词：格外（ ）反义词：宁静（ ）3、照样子写词语。步履匆匆 4、想一想：听了树根的话，树叶为什么“不再说一句话了”写在下面的“ ”上。_（二）_在印度，一天，有一位太太在家请客。大家围着桌子坐定，一边吃喝，一边说笑。忽然，女主人把女仆人叫来，低声吩（fn）咐了几句话。女仆人听后脸色苍白，急急忙忙地跑了出去。不一会儿，女仆人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，放在了阳台上。客人都觉得很奇怪，可女主人依旧有说有笑。又过了一会儿，女仆人突然把阳台的门紧紧关住，长出了一口气。女主人大声说：“好了，现在我们大家都安全了。”客人们不约而同地问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，现在我已经把它关在阳台上了。”一位客人不解地问：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下呀？”“你为什么不喊我们帮忙呢？”另一位客人急切地喊道。女主人说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！我不敢惊动它，也不敢告诉你们，（ ）我一喊，你们（ ）会惊慌起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。所以我不能慌乱。”她接着说；“（ ）我知道眼镜蛇最喜欢喝牛奶，（ ）让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟过去喝，女仆人看见眼镜蛇到了阳台上，就马上关上了门。你们看，这个办法还真管用！”客人们听了，都很佩服这位女主人。1、给短文取一个题目，写在短文前的“ ”上。2、选择恰当的关联词语，填在文中的（ ）里。 因为所以 如果就 3、联系上下文想一想，“不约而同”是什么意思？写在下面的“ ”上。_4、想一想：客人们为什么佩服这位女主人？写在下面的“ ”上。_