2019年六年级下册语文竞赛试卷.doc

2019年六年级下册语文竞赛试卷一、选择题（20分）1.选出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项是：（ ）A.讴歌（q） 踌躇 (ch) B.渗透(shn) 骚动(so) C.轶事(y) 摒弃(bng) D.衔接(xin) 对称(chng)2.全是上形下声的一组形声字是 （ ）A、藏 警 显 尾 常 坚 B、窝 界 晨 露 宵 花C、愁 容 春 雾 态 梦 D、塞 盘 罩 笼 景 笔3.下面几组词语中，没有错别字的一组是（ ）。A航空模型 欢心鼓舞 永垂不朽 有持无恐 B大显身手 以身作则 没精打采 掬躬尽瘁 C趾高气扬 辨别是非 破绽百出 众志成城 D一窍不通 罪魁祸手 摩肩接踵 脾气暴躁 4.下列四个括号内应填写的一组词语依次是：（ ）长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种（ ）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（ ）。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞架的立交桥，它们的色彩趋于明快、（ ）、奔放，因而也更使人感到（ ）。A、冷峻 威严 热烈 亲近 B、冷静 威力 热忱 亲密C、冷清 威势 粗犷 亲热 D、冷寂 威风 绚丽 亲切5.选出下列句子中成语使用恰当的一项。（ ） A李文的文章结构混乱，而且文不加点，难于理解。 B乡亲们聚集在广场，欢迎村中唯一一位在北大读书的莘莘学子。 C同学们经常不耻下问，放学了还赖在课室向老师提问。 D这位老人鹤发童颜，精神矍铄，走起路来稳当快捷。6.用成语解释谚语不当的一项是( )A 书到用时方恨少学无止境B 台上三分钟，台下十年功厚积薄发C 吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金尽善尽美 D 竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的锲而不舍 7.下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（ ）。 A篱落/疏疏/一径/深B树头/花落/未成/阴 C儿童/急走/追/黄蝶D飞入/菜花/无/处寻 8.下列句子中没有语病的一项是（） A能否根除网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 C信息化已成为衡量一个国家现代水平和综合国力的重要任务。 D国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 9.下面两组句子中加点字意思相同的句子分别是（ ）落 A、一架银色的飞机降落在停机坪上。 B、太阳快要落山了。 C、他这次在竞选班委中落选了。 D、他平时总是马马虎虎，落了个坏名声。10.下面各句没有使用修辞方法的一项是（ ）。A、这么好的太阳，应该让花儿也享受享受。B、花叶上的水滴，在阳光的映照下，好象是晶莹的珍珠在闪闪发光。C、飞流下下三千尺，疑是银河落九天。D、堆草料的时候，他听天风吹得他的木叉“呜呜”作响。二、按要求填空（30分）1.给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。（8分） （1）某服装广告词： 衣衣布舍 （ ） （2）某保温杯广告词： 有口皆杯 （ ） （3）某加湿器广告词： 湿出有名 （ ） （4）某消炎药广告词： 快治人口 （ ）2.写出一个既能点明原成语中的错字，又能说明改法的成语 例：呆若花鸡移花接木（8分） 羊不可破 生无反顾 危居乐业 心猿意鹿 3.你知道下面的惯用语是什么吗？（6分） 把随声附和的人喻为 （ ） 把外强中干的人喻为 （ ） 把无原则调和的人喻为（ ）4.填写古诗句（4分） 德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，他的行为正如龚自珍在己亥杂诗中所写的：“ ， 。” 5.给下面句子加上标点，表示不同的意思（4分） 你同意他不同意 A B C D 三、阅读短文，完成文后问题。 （26分） 最使我难忘的，是小学时候的女教师蔡芸芝。 现在回想起来，她那时有十八九岁，右嘴角边有榆钱大小一块黑痣，温柔又美丽。记得5岁那年，娘牵着我去报名，学校里不收，我就抱住报名室的桌子腿哭，老师朝着我笑；最后就收下了，但不是正式学生，是一年级“见习生”。娘当时要我给老师磕头，我跪下就磕了，头还在地上有了响声。那个女老师倒把我抱起来，我以为她要揪我的耳朵哩。原来那胖胖的、有着肉窝儿的手，一捏，却将我鼻涕捏去了。“学生了，还流鼻涕！”大家都笑了，我觉得很丢人，从此就再不敢把鼻涕流下来。因为没有手巾，口袋里装着杨树叶子，每次进校就揩( ki ji ）的干干净净了。在那个祠堂里，我们坐了两年，老师一直是捏（ni ni ）我鼻涕的那个。她讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌。我从来没有听到过她这么好听的声音，开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的什么，每一堂却被她的声音陶醉着。所以每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不上来，她就说：“你真是个见习生！”见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都瞧不起我了，以后干什么，他们都朝我伸小拇指头，还要在上边呸呸几口，再说一句：“哼，你能干什么，你真是见习生！”我们就打过几次架。娘后来狠狠揍（zu cu ）了我一次，罚我一顿不准吃饭。老师知道了，寻到我家，向我和娘作了检讨，说是她的的不对，问我是不是听不懂课。我说：“我光听了你的声音，你的声音好听！”她脸红红的，就笑了。从此，我就下了决心，一定不落人后，老师对我格外好起来，她的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我，惹得同学们都眼红起来。一年级学完后，老师对我说：“你年纪小，不让你升级。”我当时就吓哭了。老师却将我抱起来，说她是哄我，宣布我再也不是见习生了。我一高兴，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她却并没有恼我，还拧( nng nng ）了我一下嘴：她笑了，我也笑了。下午，她拿着成绩单到我家，向娘夸说我乖，学习进步快，娘给她打荷包蛋吃。我便大胆起来，说：“老师，你的声音好听，你能给我唱个歌吗？”她就唱起来，腮帮上深深显出两个洒窝，唱完就格格地笑。过了一年，我们上了二年级。二年级学生可以到寺庙里去住了，我们都很高兴。寒假里，同学们都去挖药、砍柴卖钱，商量春节给老师买些年画拜年。到了腊月三十日中午，我们就集合起来，拿着卷子年来，还有一串鞭炮去找老师，但是，老师却不在。问校长，原来她调走了。校长拿出一包水果糖来，说是我们的老师临走时，很想到各家去看看我们，但时间来不及了，就买了这糖，让开学后发给我们每人一颗。我们就都哭了。从那以后，我再也没有见到我的那位老师，在寺庙里读了四年书，后来又到离家15里外的中学读了三年，就彻底毕业了，但我的启蒙教师一直没有下落。现在是25年过去了，不知老师还在世没有，但我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥 （1）请给文中4个字选择正确的读音，在括号里打“ ”（4分） （2）文中反复写到老师的“笑”，共有四次。（5分） 第一次因 而笑；第二次因 而笑；第三次在 时而笑；第四次是 之后而笑。在笑声中，你读懂了这是一位 的老师。 （3）文中共回忆了老师的四件事，请分别用简短的文字概括一下写下来。（5分） 第一件事： ；第二事： ；第三件事： ；第事： 。从这四件平凡的事中，你读懂了这又是一位 的老师。 （4）假如你就是文中的“我”，25年来对老师深深的思念和感恩之情一下子涌上心头。面对电视镜头，你想把这份情感用真挚的语言表达出来，怎样说才有感染力呢？请写下50字左右。（5分） （5）给短文加上恰当的题目： （1分）四、习作（25分）。照 片 岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？ 请以“照片”为话题，写一篇文章。字数500字左右，题目自拟，内容具体。五、附加题（20分）。1、常识填空（10分）：（1）CCTV代表（ ） （2）VCD代表（ ）（3）Windows代表（ ） （4）China代表（ ）（5）火警电话是（ ） （6）匪警电话（ ）（7）交通事故报警电话（ ） （8）急救电话 （ ） 2、补全成语（10分）：（1）、千里之行（ ）， （2）、（ ）疏而不漏，（3）、螳螂捕蝉（ ）， （4）、（ ）万事俱备，（5）、一夫当关（ ）， （6）、（ ）终身为父，（7）、一人得道（ ）， （8）、（ ）不见泰山，（9）、千里之外（ ）， （10）、（ ）一将难求。附送：2019年六年级下册语文第1-2单元测试卷-小学六年级苏教版班级 姓名 得分 卷首语：请认真思考，用心答题，保持卷面清洁。（卷面分4分）一、积累运用。64分1、拼音广角-认认真真读拼音，端端正正写汉字。22分dn d shu lin mi u x x tin jn tn b ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh xn x mi w g h i jin mi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给加点的字选择正确的读音（用 划出正确的读音）8分哺育（b p） 歼灭（jin qin） 处死（ch ch） 乘虚而入(chng chng)堤岸（d t ）魔爪（zho zhu ）惬意（qi xi）锲而不舍（ q qi）3、读拼音，在括号里填写相应的字。8分Xn ( )旧 （ ）苦 灯（ ） （ ）赏g 无( ) （ ）儿 （ ）苏 （ ）计4、根据课文内容填空20分（1）、我们赞美长江 ，我们 ， .（2）、活跃了一天的太阳， .它歪着 ， ， ，在大海上 ， 于是，天和海都被它的笑颜感染了， ， 。（3）、告别了冬日的 、 、 、秋天的平添了 ，渔家 (4)、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从 ， ， ，没有 ，才说(5)、日本人民称他是 ，是 。5、按要求写句子。6分（1）仿写下面的句子。美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 （2）我喜欢这本书。（改写成打比方的句子） 。（3）这清白的梅花，是玷污得了的吗？（去掉问号，但不改变句子意思） 二、阅读欣赏。（一）烟台的海节选 14分冬天，深褐色的海面显得很凝（nng nn ）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(sh s)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qi q)而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚慰）为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念），形成一道壮丽的风景线。1、用选择正确的读音或汉字。5分2、谈谈下面一段话在文中的作用。2分每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚慰）为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念），形成一道壮丽的风景线。www.xkb1.com 3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到_。“竟”你读出了作者的_之情。2分4、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如_，冬天烟台的海仿佛_。2分5、这段话中把涌浪比作_和_。2分6、烟台的海就是山东烟台北面的_海。1分 二、阅读短文,回答问题。（18分）父亲留下的书香我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后下 余常常是各人手执一卷昭然可见说起我家的书香，还是我父亲传流下来的哩。 我父亲别无嗜好，就喜欢看书，三国演义、水浒传、红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，这，说来就话长了。新课标第一网我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这是我发现父亲床头的三国演义、水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释 手。父亲还钻研一本中国针疗大纲，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲（竟然、突然、居然、忽然）下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！ 父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香 。1、 解释文中加点的词语（4分）陶醉： 。忧心忡忡： 。2、 读第1自然段中“虽说不识书香门第，却有缕缕书香弥漫”，填写：（4分）两个“书香”的意思不一样：“书香门第”指 ； “缕缕书香弥漫”指 。 3、读第2自然段中“可是后来父亲的手中却换成本本苦书”，填写（2分） （1） “苦书”指的是 。4、“卧床数年的母亲 （竟然、突然、居然、忽然）下床了” （2分） （1）选择适当的词填入横线处。5、阅读文中画线句“母亲感慨地叮嘱我们要秉承父亲的精神”，回答：（ 3分） “父亲的精神”指的是 。6、文章最后一自然段“父亲留给我们的很多很多”，这“很多很多”指的就是 （3分）