2019年新人教版小学二年级上册生字组词大全.doc

2019年新人教版小学二年级上册生字组词大全识 字 1宜：（不宜）（便宜）（宜人） 实：（果实）（老实）（诚实） 色：（金色）（色彩）（景色 ）华：（中华）（华丽）（才华）谷：（谷子）（山谷）（五谷） 金：（金色）（金子）（金秋）（黄金）尽：（尽力）（尽量）（尽心）层：（层次）（上层）（云层）丰：（丰收）（丰富）（丰采）（丰足）壮：（壮大）（壮丽）（壮观）1、秋 天 的 图 画波：（波浪）（声波）（水波）（风波）浪：（海浪）（浪花）（水浪）灯：（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）（灯火）（灯具）（灯泡）作：（作业）（工作）（作文）（作风）（作为）（写作）字：（写字）（汉字）（字体）（文字）（字句）苹：（苹果）（苹果树）（苹果园）（苹果汁）丽：（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）（丽人）（丽日）（风和日丽）劳：（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）（劳累）（功劳）（劳动节）2、黄 山 奇 石尤：（尤其）（尤异）（尤物） (尤为)（尤妙）（姓尤）（怨天尤人）其：（其它）（其次）（其中）（其实）（其他）（其余）区：（区别）（灾区）（市区）（区分）（地区）（风景区）（小区）巨：（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）（巨星）（巨变）（巨浪）它：（它们）（它的）（它俩）安：（安静）（安心）（平安）（安全）（安身）（安定）（安排）块：（一块）（石块）（几块）（木块）（块头）（土块）站；（站立）（站台）（车站）（站长）（站住）（站岗）（站队）3、植 物 妈 妈 有 办 法已：（已经）（已知）（已往）（已而）（争论不已）（赞叹不已）甲：（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方）（甲虫）（指甲）（甲板）豆：（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）（豌豆）（扁豆）（豆饼）识：（认识）（知识）（识字）（常识）（识别）（见识）（识相）纷：（纷纷）（纷飞）（大雪纷飞）（纷呈）经：（经常）（已经）（经过）（经理）（经商）（天经地义）如：（如果）（如意）（如今）（如何）（如同）（如此）（如实）好：（好看）（好人）（爱好）（好奇）（好处）（美好）（好歹）娃：（娃娃）（布娃娃）（女娃）（男娃）（娃娃鱼）（娃子）洼：（山洼）（洼地）（水洼）4、古 诗 两 首于：（于是）（大于）（小于）（至于）（在于）（嫁祸于人）首：（首都）（首长）（首先）（一首歌）（首要）（首次）（部首）枝：（树枝）（枝叶）（柳枝）（枝节）（一枝花）（枝杈）枫：（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）记：（记住）（记得）（日记）（记号）（记性）（记忆）（记者）刘：（刘海）（姓刘）（刘家）识 字 2胡：（拉二胡）（胡子）（胡说）（胡乱）（胡闹）（胡说八道）戏：（看戏）（戏曲）（戏院） （马戏）（戏剧）（游戏）（戏园子）棋：（下棋）（下象棋）（围棋）（棋子）（棋艺）（棋盘）（棋迷）钢：（钢铁）（钢笔）（钢琴） （钢丝）（钢筋）观（观众）（观天气）（观点）（观看）（参观）（观光）（景观）弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头） （弹力）（弹唱）琴（钢琴）（口琴）（胡琴）（风琴）（琴师）（对牛弹琴）养（养病）（养成）（养鸡）（养父）（培养）（养花）（养料）5、一 柱 子 丁 香休（休息）（休假）（午休）（休学）（休想）（罢休）（休养）伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）（伸腿）（伸懒腰）甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜瓜）（甜点）（甜食）歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）（歌声）（歌喉）（载歌栽舞）院（小院）（院长）（医院）（学院）（院士）（院校）（院子）除（消除）（开除）（除非）（除数）（除外）（大扫除）（除法）息（信息）（利息）（叹息）（消息）（气息）（栖息）（川流不息）您（您好）(您早)牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）（牵连）（牵引）（牵扯）困（困难）（困苦）（困住） （围困）（困境）（困倦）6、我 选 我员（员工）（队员）（球员）（学员）（委员）（团员）（成员）青（青草）（青菜）（青山）（青年）（青春）（青天）（青翠）宁（宁静）（宁可）（安宁）（宁日）（息事宁人）室（教室）（室内）（室外）（卧室）（办公室）（皇室）（寝室）样（样子）（榜样）（同样）（一样）（样式）（样品）（样本）校（学校）（校院）（校长）（校园 ） （校友）（校风）（校报）切（亲切）（切记）（切身）（切分）（一切）（切实）（急切）教（教室）（教师）（教养）（教学）（教育）（教导）（教士）响（响声）（响亮）（音响）（反响）（响动）（影响）（响应）班（上班）（班级）（班长）（下班）（班会）（班门弄斧）7、一 分 钟欠（欠条）（哈欠）（欠缺）（欠账）（欠款）（欠佳）元（元旦）（公元）（元首）（一元） （元帅）（元宝）（元月）包（书包）（面包）（包子）（背包）（打包）（包车）（包袱）钟（钟情）（钟表）（分钟）（钟点）（钟摆）（钟楼）（一见钟情）叹（叹气）（叹息）（感叹）（叹赏）（叹号）（叹词）哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气） （哈哈大笑）迟（迟到）（迟早）（迟来）（迟疑）（迟缓）（事不宜迟）闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）（闹市）（又哭又闹）（闹事）8、难 忘 的 一 天及:（及格）（以及）（波及）（及其）（来不及）（力所能及）（由远及近）身:（身体）（身子）（身份）（身世）（身心）（身材）（身外之物）仔:（仔细）（仔鸡）细：(细心）（细辛）（底细）（详细）（细节）（细菌）（细致）（粗细）（仔细）次：(次要）（次子）（主次）（名次）（层次）（一次）（档次）（次日）（次序）外：(例外）（里外）（外交）（外观）（海外）（中外）（外界）（局外）（外景）（外面）计：(计算）（计策）（统计）（估计）（妙计）（血压计）（计划）（计算机）怦：(怦然心跳）（怦怦跳）礼：(礼物）（礼貌）（礼堂）（礼服）（礼拜）（礼花）（礼品）（礼仪）（礼尚往来）加：(加法）（加号）（更加）（加深）（加油）（加强）（加入）（加重）（加班）识 字 3夕：（夕阳）（夕照）（夕烟）（前夕）（除夕）（朝发夕至）（朝令夕改）（风雨之夕）与：（与其）（生死与共）（朝夕与共）（与人为善）（与日俱增）（与世长辞）川：（山川）（河川）（川菜）（川剧）（高山大川）（一马平川）（川流不息）州：（神州）（杭州）（嵊州）（自治州）（苏州）台：（讲台）（上台）（台上）（台词）（灯台）（窗台）（台风）（台布）（写字台）争：（争取）（竞争）（争夺）（争吵）（争宠）（争斗）（争光）（争论）（争鸣民：（人民）（民工）（民国）（民间）（农民）（居民）族：（民族）（族人）（种族）（汉族）（族长）（同族）（家族）9、欢 庆亿：（一亿）（亿万）（十三亿）洁：（洁白）（洁净）（清洁）（整洁）（纯洁）（洁身自好）欢：（欢乐）（欢快）（ 喜欢）（欢呼）（欢送）（欢笑）（欢歌）（欢天喜地）（欢蹦乱跳）祖：（祖国）（祖先）（祖父）（祖师）（祖居）（祖宗）（祖辈）旗：（红旗）（彩旗）（国旗）（旗杆）（旗人）（旗手）（旗子）（旗开得胜）（旗帜鲜明）帜：（旗帜）（独树一帜）庆：（庆祝）（庆贺）（欢庆）（庆生）（国庆）（庆幸）（庆典）（庆功）（校庆）曲：（歌曲）（曲子）（曲调）（曲谱）（曲目）（曲艺）（戏曲）（小曲）（高歌一曲）10、北 京央：（中央）（央求）（央告）（央行）（央托）（夜未央）交：（交流）（交通）（交手）（交换）（交易）（交谈）（交班）（交叉）（交代）（交互）市：（城市）（市区）（市长）（市场）（市价）（市斤）（市民）（夜市）（上市）旁：（旁边）（旁人）（身旁）（路旁）（旁白）（旁观）（旁门）（旁听）（旁若无人）优：（优美）（优秀）（优良）（优等）（优待）（优点）（优胜）（优先）（优雅）阴：（阴影）（阴暗）（阴沉）（阴沟）（阴间）（阴阳）（阴雨）（阴韵）（树阴）坛：（天坛）（花坛）（文坛）（影坛）（酒坛）（坛子）（登坛拜将）城：（城市）（城关）（城楼）（城镇）（城区）（山城）（万里长城）（满城风雨）国：（国家）（国旗）（国歌）（中国）（三国）（国宝）（祖国）（国际）（国庆）（国王）图：（图书）（画图）（图钉）（图景）（图片）（图纸）11、我 们 成 功 了申：（申请）（申办）（申报）（申令）（申明）（申时）（申讨）（申冤）（申言）匹：（布匹）（匹夫）（匹配）（匹敌）（匹夫之勇）（单枪匹马）（难与为匹）互：（互相）（相互）（互见）（互补）（互让）（互助）（互不相干）（互敬互爱）京：（北京）（京城）（京剧）（京师）（京腔）（京都）（京胡）（京派）（京味）（京戏）泪：（眼泪）（泪花）（流泪）（泪水）（泪液）（泪人）（泪如雨下）（泪汪汪）洋：（海洋）（大洋）（洋人）（洋车）（洋房）（洋行）（洋气）（洋相）（洋鬼子）拥：（拥抱）（相拥）（拥护）（拥挤）（拥有）（前呼后拥）（一拥而入）（拥兵百万）抱：（怀抱）（抱病）（抱负）（抱歉）（抱养）（抱团）（抱窝）（抱怨）相：（相互）（相识）（相反）（相干）（相关）（相好）（相同）（相信）扬：（飘扬）（扬名）（扬帆）（扬言）（颂扬）（其貌不扬）（扬长避短）（扬眉吐气）讲：（讲台）（讲话）（不讲）（讲课）（讲和）（讲解）（讲究）（讲义）（讲故事）打：（打人）（打听）（打架）（打扮）（打的）（打点）（打斗）（打工）（打击）指：（手指）（指点）（指定）（指挥）（指令）（指明）（指名）（指示）（指引）（指针）接：（ 接待）（接着）（接受）（接手）（接近）（接见）（接力）（接头）（接二连三）惊：（惊奇）（惊吓）（吃惊）（惊动）（惊喜）（惊慌）（惊人）（惊叹）故：（故事）（故宫）（故人）（事故）（变故）（故乡）（故友）（故国）（故土）候：（等候）（候车）（时候）（候鸟）（气候）（火候）（候场）（候补）（候教）奇：（奇怪）（惊奇）（出奇）（奇才）（奇闻）（奇观）（奇迹）（奇巧）（奇异）识 字 4寸：（一寸）（尺寸）（寸土）（寸心）（寸步难行）（寸草不留）（肝肠寸断）落：（落叶）（飘落）（落泪）（落后）（落伍）（落户）（下落）（着落）（村落）补：（补偿）（补牙）（补品）（补办）（补充）（补丁）（补考）（补习）（补血）（补助）拔：（拔草）（拔除）（拔牙）（拔河）（拔丝）（拔尖）（拔苗助长）（拔刀相助）功：（功课）（气功）（功利）（功力）（立功）（功劳）（功夫）（功名）（功用）助：（帮助）（互助）（助理）（助教）（助跑）（助兴）（助长）（助手）（助人为乐）取：（取代）（争取）（取得）（取暖）（取经）（取景）（录取）（取乐）（取笑）所：（所以）（场所）（住所）（所有）（所在）（各得其所）（各尽所能）（所向无敌）13、坐 井 观 天信：（相信）（写信）（信号）（守信）（失信）（送信）（信心）（信口开河）沿：（井沿）（沿岸）（沿途）（边沿）（前沿）（沿海）（沿用）（沿路）抬：（抬头）（抬手）（抬举）（抬爱）（抬升）（抬肩）（抬杠）际：（国际）（洲际）（际遇）（边际）（天际）（星际）（一望无际）（风云际会）蛙：（青蛙）（牛蛙）（蛙泳）错：（错误）（认错）（交错）（错过）（错误）（错乱）（错位）（错别字）答：（回答）（答案）（答复）（答谢）（答礼）（答对）（报答）（答非所问）还：（还有）（还是）（还手）（还愿）（偿还）（还书）（还价）（还击）（以牙还牙）14、我 要 的 是 葫 芦言：（语言）（言语）（言词）（言谈）（言论）（言行）（言归于好）每：（每天）（每年）（每月）（每常）治：（治病）（治疗）（治家）（治本）（自治）（治安）（治水）（治学）（治国安民）棵：（一棵树）（一棵白菜）挂：（挂住）（挂念）（挂着）（挂失）（挂图）（挂钩）（挂号）（挂帅）（牵挂）（记挂）哇：（好哇）（哇哇痛哭）怪：（奇怪）（怪人）（怪事）（责怪）（怪罪）（古怪）（见怪）（大惊小怪）慢：（快慢）（慢车）（怠慢）（慢待）（轻慢）（傲慢）（慢吞吞）（慢悠悠）15、小 柳 树 和 小 枣 树怎：（怎么）（怎样思：（思想）（文思）（思考）（思念）（相思）（思乡）（意思）（构思）（深思）（情思）穿：（穿着）（不穿）（穿戴）（穿孔）（穿洞）（穿衣）（说穿）（贯穿）（有吃有穿）比：（比较）（比画）（比方）（比喻）（比值）（比美）（对比）（比赛）（比不上）服：（衣服）（校服）（服从）（便服）（内服）（服气）（服务）（心服口服）浅：（深浅）（浅色）（浅薄）（浅见）（浅明）（浅学）（浅尝）（浅近）（浅水洼）漂：（漂亮）（漂流）（漂泊）（漂浮）（漂移）（漂游）啦：（好啦）（啦啦队）啊：（行啊）（走啊）（啊呀）（啊哟）16、风 娃 娃夫：（夫人）（匹夫）（夫妻）（夫妇）（夫子）（渔夫）（农夫）（车夫）（夫唱妇随）表：（表示）（表格）（表明）（表现）（手表）（钟表）（表面）（表白）示：（出示）（表示）（示众）（告示）（指示）（显示）（暗示）（示意）（不甘示弱）号：（学号）（号码）（记号）（分号）（句号）（年号）（问号）（挂号）（病号）汗：（出汗）（汗水）（流汗）（汗毛）（汗斑）（汗衫）（汗液）（汗颜）伤：（伤心）（受伤）（伤害）（伤感）（内伤）（忧伤）（伤寒）（伤号）（伤口）吸：（吸收）（吸管）（吸烟）（呼吸）（吸力）（吸附）（吸食）（吸引）（吸盘）极：（南极）（北极）（极地）（极点）（极度）（极端）（极光）（极品）（极其）17、酸 的 和 甜 的串：（一串串）（串讲）（客串）（反串）（串门）（串通）（串线）（串供）（串味）兔：（兔子）（小兔）（兔毛）（兔唇）（兔死狐悲）告：（告诉）（告状）（告发）（广告）（报告）（忠告）（告白）（告别）（告吹）诉：（诉说）（哭诉）（诉苦）（上诉）（诉权）（诉述）狐：（狐狸）（狐臭）（狐媚）（狐疑）（狐假虎威）（狐朋狗友）狸：（狐狸）（狸猫）（狸子）猴：（猴子）（猴王）（猴群）（猴山）（猴戏）（猴年马月）颗：（颗粒）（一颗）（颗粒无收）第五单元识 字 5：斤：（一斤）（公斤）（市斤）（斤两）（斤斤计较）（半斤八两）折：（打折）（折扣）（折磨）（转折）（波折）（折价）（折中）（折服）（挫折）挑：（挑选）（挑担）（挑水）（挑刺）（百里挑一）（挑拣）（挑剔）（挑毛病）根：（树根）（牙根）（根源）（根据）（根本）（根底）（存根）（根除）（扎根）独：（单独）（独木桥）（独唱）（独到）（独身）（独一无二）（孤独）（独创）满：（美满）（满月）（满足）（，满意）（满身）（丰满）（圆满）（心满意足）容：（容易）（容量）（宽容）（容许）（笑容）（容颜）（美容）（包容）（市容）易：（容易）（简易）（轻易）（交易）（来之不易）（易如反掌）（平易近人）18、称 赞采：（采花）（采集）（采蜜）（采购）（采药）（采茶）（采访）（风采）（无精打采）背：（bi背负）（背书包）（背着 bi 背心）（刀背）（背诵）（背景）（背叛）板：（黑板）（板块）（死板）（老板）（石板）（板报）（板凳）（快板）（有板有眼）椅：（椅子）（藤椅）（折叠椅）（椅背）（摇椅）（躺椅）但：（但是）（不但）（但愿）（但见）傍：（傍晚）（偎傍）（依傍）（依山傍水）清：（清洁）（清秀）（清爽）（清凉）（清除）（清水）（清净）（清白）（清澈）消：（消灭）（消除）（消失）（消耗）（消化）（取消）（消磨）（消遣）（消亡）19、蓝 色 的 树 叶由：（理由）（原由）（由于）（由来）（自由）（身不由己）（事由）（由此可见）术：（美术）（手术）（算术）（艺术）（医术）（学术）（技术）（术语）（权术）吐：（吞吐）（吐露）（吐痰）（吐字清晰）（谈吐）（吐穗）注：（注意）（注入）（关注）（引人注目）（注视）（注释）（注册）（注射）（注销）课：（上课）（下课）（课堂）（日课表）（备课）（课时）（讲课）（听课）（课本）铅：（铅笔）（铅字）（铅印）（铅球）（铅粉）（铅条）笔：（铅笔）（钢笔）（毛笔）（笔尖）（粉笔）（笔顺）（亲笔）（笔直）（笔法）桌：（桌子）（课桌）（饭桌）（桌椅）（书桌）（办公桌）（一桌菜）景：（景色）（风景）（雪景）（景象）（光景）（布景）（外景）（情景）（远景）拿：（拿书）（拿笔）（捉拿）（拿办）（拿捏）（推拿）（拿手好戏）（十拿九稳）20、纸 船 和 风 筝坏：（坏人）（坏事）（破坏）（坏处）（坏蛋）（使坏）（气坏）（坏死）（坏习惯）松：（松鼠）（松果）（松树）（轻松）（松手）（放松）（松香）（宽松）（松散）扎：（扎辫子）（扎紧）（一扎线）（捆扎）抓：（抓住）（抓紧）（抓小偷）（抓获）（抓捕）（抓举）祝：（祝福）（庆祝）（祝愿）（祝贺）（祝寿）（敬祝）福：（祝福）（幸福）（福气）（造福）（福音）（口福）（福星）（享福）（福建）句：（句子）（句号）（名句）（造句）（病句）（语句）（句法）幸：（幸福）（幸运）（有幸）（庆幸）（幸存）（幸亏）（幸好）（不幸）（三生有幸）21、从 现 在 开 始之：（总之）（之前）（之后）（久而久之）（取而代之）（来之不易）（取之不尽）令：（命令）（口令）（时令）（下令）（夏令）（令堂）（军令如山）（令人兴奋）布：（公布）（宣布）（布告）（分布）（布匹）（台布）（发布）（摆布）（布局）直：（一直）（直接）（直立）（正直）（直线）（曲直）（直爽）（直观）（心直口快）当：（当心）（当然）（当家）（当初）（当地）（一马当先）（当年）（当天）（相当）第：（第一）（门第）（科第）（及第）（落第）现：（现在）（现实）（现象）（表现）（现代）（现场）（出现）（发现）（现状）期：（星期）（日期）（期末）（期中）（定期）（期待）（学期）（后期）（后会有期）轮：（车轮）（轮子）（年轮）（轮流）（轮回）（轮椅）（三轮车）（一轮红日）路：（马路）（公路）（路面）（水路）（生路）（思路）（铁路）（道路）（路线）第六单元识 字 6丑：（美丑）（丑闻）（丑化）（丑恶）（家丑）（丑事）（丑小鸭）（献丑）（丑角儿）永：（永远）（永生）（永别）（永久）（永世）（永恒）（永无止境）饥：（饥饿）（饥渴）（饥民）（充饥）（饥荒）（如饥似渴）（饥寒交迫）饱：（温饱）（饱满）（吃饱）（饱和）（饱餐）（饱含）（饱经风霜）（一饱眼福）温：（温暖）（温饱）（温和）（温度）（温室）（气温）（温习）（温床）（温柔）暖：（温暖）（暖和）（暖洋洋）（暖气）（暖流）（保暖）（冷暖）（暖壶）贫：（贫穷）（贫富）（贫困）（贫血）（贫苦）（贫寒）（清贫）富：（贫富）（富有）（富足）（丰富）（财富）（富翁）（富裕）（富强）（富贵）22、窗 前 的 气 球户：（户口）（家家户户）（门户）（农户）（用户）（安家落户）（前家万户）亚：（亚军）（东亚）（南亚）（东南亚）（亚洲）（亚热带）角：（一角）（羊角）（豆角）（号角）（直角）（角度）（角落）（眼角）（锐角）周：（四周）（周围）（周全）（周到）（周年）（周期）（上周）（周末）（周折）床：（河床）（车床）（床单）（床位）（一床被子）（床头）病：（生病）（治病）（病人）（病句）（病房）（语病）（心病）（病态）（疾病）始：（开始）（始终）（起始）（初始）（原始）（创始）（有始有终）张：（开张）（张扬）（一张纸）（夸张）（张罗）（张贴）（东张西望）（张灯结彩）23、假 如寻：（寻找）（寻食）（寻死）（寻思）（寻常）（寻求）（寻味）（寻呼）（寻觅）哭：（哭笑）（哭闹）（哭泣）（哭笑不得）（痛苦流涕）良：（良好）（优良）（良久）（良心）（良友）（良药）（善良）（良辰美景）食：（粮食）（食物）（食品）（日食）（月食）（食用）（饮食）（吞食）（食堂）双：（一双）（双手）（双方）（双号）（双关）（双休日）（双份）（成双成对）体：（体育）（体重）（个体）（集体）（气体）（体会）（物体）（字体）（文体）操：（体操）（操场）（操练）（操心）（情操）（操劳）（操行）（早操）（操纵）场：（操场）（场地）（广场）（机场）（农场）（现场）（开场）（当场）（市场）24、日 记 两 则份：（一份）（双份）（年份）（月份）（等份）（身份）（份子）（省份）（身份）粉：（面粉）（米粉）（粉末）（粉条）（粉色）（粉笔）（凉粉）（粉丝）（粉碎）昨：（昨天）（昨晚）（昨日）（昨夜）（今是昨非）晴：（晴天）（晴朗）（晴空万里）（晴和）（晴雨表）（天晴）姑：（姑姑）（姑娘）（姑妈）（姑父）（尼姑）（道姑）（仙姑）（姑且）（姑息）娘：（姑娘）（娘子）（新娘）（大娘）（娘亲）（娘家）（娘舅）妹：（妹妹）（姐妹）（小妹）（表妹）（打工妹）（妹子）（兄妹）（堂妹）读：（读书）（朗读）（读物）（宣读）（默读）（通读）（精读）（选读阅读）25、古 诗 两 首舟：（小舟）（孤舟）（渔舟）（轻舟）（扁舟）（泛舟）乘：（乘舟）（乘风）（乘凉）（乘车）（乘法）（乘客）（乘兴）（乘机）音：（音乐）（声音）（发音）（播音）（音信）（乡音）（口音）（录音）（音响）客：（客人）（乘客）（做客）（请客）（来客）（客车）（客气）（客体）（客观）何：（任何）（何人）（何事）（为何）（何必）（何苦）（何故）（如何）（何时）汪：（汪洋）（汪汪叫）（一汪水）识 字 7丛：（丛林）（草丛）（丛书）（花丛）（刀丛）（人丛）（丛生）（丛集）牢：（牢记）（亡羊补牢）（监牢）（坐牢）（拴牢）（牢不可破）（牢房）（牢固）（牢骚）拍：（拍手）（拍桌子）（拍苍蝇）（拍打）（节拍）（拍照）（拍电报）（拍板）护：（保护）（爱护）（救护）（护航）（护短）（袒护）（官官相护）（护士）保：（保护）（保安）（环保）（保卫）（保证）（保家卫国）（保驾）（保安族）物：（物品）（物体）（植物）（文物）（物业）（ 生物）（实物）（事物）（食物）鸡：（鸡蛋）（小鸡）（母鸡）（鸡毛）（鸡心）（鸡眼）（鸡尾酒）（落汤鸡）猫：（猫儿）（小猫）（猫着腰）（猫眼）（猫头鹰）（家猫）（野猫）（熊猫）26、红 领 巾 真 好羽：（羽毛）（羽扇）（羽绒）（羽翼）（项羽）（羽毛球）（羽毛球拍）领：（领带）（带领）（领子）（衣领）（引领）（领队）（占领）（领先）（领养）捉：（捉住）（捉老鼠）（捉拿）（捉弄）（活捉）（捉摸不定）（捕捉）（捉笔）理：（理由）（理想）（自理）（道理）（纹理）（理科）（理发）（理论）（理财）跃：（跳跃）（跃进）（飞跃）（跨越）（跃然纸上）（跃跃欲试）蹦：（蹦蹦跳跳）（蹦高）（蹦迪）（蹦极）（蹦床）灵：（灵气）（灵活）（灵动）（灵敏）（英灵）（心灵手巧）（心灵）（神灵）晨：（早晨）（晨曦）（清晨）（晨光）（晨练）（凌晨）27、清 澈 的 湖 水失：（失灵）（失去）（失手）（丢失）（走失）（迷失）（失足）（失言）（失礼）觉：（发觉）（感觉）（觉得）（睡觉）（午觉）（听觉）（味觉）（自觉）（觉悟）扔：（扔掉）（扔球）（乱扔）（扔下）眼：（眼球）（眼睛）（眼珠子）（眼泪）（眼眶）（眼角）（眼神）（眼色）（眼睑）睛：（画龙点睛）（眼睛）（目不转睛）（火眼金睛）纸：（纸张）（纸条）（纸片）（纸币）（废纸）（纸老虎）（一纸空文）船：（小船）（船上）（船头）（船身）（船位）（船位）（船夫）（船员）（木船）（飞船）28、浅 水 洼 里 的 小鱼久：（久远）（长久）（多久）（持久）（久仰）（永久）（久经考验）（久别重逢乎：（热乎乎）（在乎）（不亦乐乎）（几乎）（似乎）（近乎）（脏乎乎至：（至于）（甚至）（由南至北）（至少）（时至今日）（至关重要）（至交死：（死亡）（生死）（死守）（死战）（死胡同）（死敌）（杀死）（处死）（死板腰：（腰身）（腰板）（弯腰）（腰上）（山腰）（腰里）（腰子）（腰带捡：（捡拾）（捡破烂儿）（捡起粒：（颗粒）（一粒米）（谷粒）（沙粒 药粒 豆粒 脱粒被：（被子）（一床被）（军被）（被害 被头 被单 被面 被告 被困29、父 亲 和 鸟并：（并且）（合并）（并排）（肩并肩）（并存）（并列）（归并）（吞并）夜：（夜晚）（夜里）（深夜）（日日夜夜）（夜班）（夜总会）（昼夜）（子夜）喜：（喜欢）（喜爱）（欢喜）（喜事）（喜糖）（喜庆）（喜字）（欣喜）（喜气）重：（重要）（重大）（重点）（重量）（重心）（体重）（重任）（重兵）（重病）味：（味道）（味觉）（气味）（回味）（品味）（玩味）（趣味）（海味）（川味）轻：（轻重）（轻伤）（年轻）（轻手轻脚）（轻音乐）（轻快）（轻视）（轻敌）刻：（刻刀）（刻字）（时刻）（石刻）（即刻）（刻薄）（刻度）（刻毒）（刻苦）（刻印）群：（人群）（羊群）（楼群）（群臣）（群岛）（群起响应）（群居）（群众）（群英会）识 字 8卫：（守卫）（卫生）（护卫）（保卫）（卫兵）（卫星）（门卫）运：（运气）（运动）（运转）（运送）（运笔）（运思）（时来运转）（运行）宇：（宇宙）（屋宇）（庙宇）（楼宇）（眉宇）（宇航员）（玉宇）（气宇轩昂）宙：（宇宙）航：（航行）（航海）（航空）（航空公司）（航船）（航向）（航道）舰：（舰队）（舰艇）（军舰）（战舰）（巡洋舰）（航空母舰）30、我 是 什 么冲：（冲锋）（冲动）（向前冲）（冲力）（相冲）（冲茶）（冲击）（冲浪）（冲击）晒：（晒一晒）（晒干）（日晒雨淋）（晒太阳）（晒衣服）（晒台）（晒烟）（晾晒）池：（池塘）（池水）（池中）（浴池）（鱼池）（城池）（池沼）浮；（浮动）（漂浮）（浮云）（浮水）（浮土）（心浮气躁）（轻浮）（浮名）灾：（水灾）（火灾）（旱灾）（灾难）（受灾）（小灾小病）（灾民）（救灾）（灾情）害：（害怕）（伤害）（害人）（害虫）（迫害）（遇害）（被害）（害病）黑：（黑夜）（黑白）（黑色）（黑笔）（黑布）（黑板）（黑道）（天黑）（黑话）器：（器具）（机器）（器官）（生殖器）（大器晚成）（器重）（器材）31、回 声岸：（岸上）（岸边）（两岸）（海岸）（伟岸）（河岸）（对岸）（沿岸）（回头是岸）纹：（波纹）（纹理）（花纹）（纹路）（皱纹）（木纹）（斑纹）（纹丝不动）洞：（山洞）（耳洞）（洞彻）（洞察）（洞悉）（洞穴）（洞房）（地洞）（门洞）影：（影子）（影响）（身影）（树影）（倒影）（摄影）（合影）（电影）（影片）（黑影）倒：（倒水）（倒车）（倒影）（倒背如流）（倒数）（倒叙）（倒退）（倒贴）游：（游泳）（游来游去）（游动）（游戏）（上游）（中游）（下游）（游人）圆：（圆圆的）（方圆）（圆心）（圆弧）（圆桌）（圆脸）（浑圆）（桂圆）（汤圆）围：（围场）（围巾）（围绕）（包围）（周围）（围攻）（围困）（围棋）（突围）32、太 空 生 活 趣 事 多杯：（干杯）（杯子）（茶杯）（酒杯）（奖杯）（玉杯）（烧杯）（举杯）件：（几件）（文件）（条件）（物件）（急件）（密件）（一件衣服）（事件）往：（往常）（往往）（向往）（往来）（来来往往）（开往）（往年）（往返）须：（必须）（胡须）（玉米须）（须眉）（须根）（须知）（须要）（无须费事）（须发）能：（能力）（能干）（能够）（无能）（各尽其能）（能者多劳）（不能）（电能）飘：（飘荡）（彩旗飘扬）（大雪飘飘）（飘带）（飘拂）（飘摇）（飘零）（飘舞）必：（必须）（必需）（必要）（务必）（必胜）（必定）（必然）（未必）（何必）事：（事情）（事业）（国事）（天下事）（好事）（坏事）（平安无事）（大事）（本事）33、活 化 石历：（历史）（日历）（阴历）（公历）（农历）（历程）（阅历）（来历）（历代）史：（历史）（史迹）（文史）（史记）（史籍）（发家史）（太史）（史册）（史料）灭；（灭火）（灭绝）（熄灭）（灭灯）（灭顶之灾）（自生自灭）（灭亡）克：（千克）（客星）（克服）（攻无不克）（克制）（克勤克俭）（克己奉公）化：（变化）（活化石）（火化）（现代化）（化装）（化名）（绿化）（老化）孙：（孙子）（爷孙俩）（孙女）（孙悟空）（重孙）（外孙）（子孙）（侄孙）（祖孙）植：（植物）（植树）（种植）（植被）（扶植）（植根）（移植）（培植）34、农 业 的 变 化 真 大厂：（开厂）（厂长）（厂房）（厂方）（办厂）（工厂）（电器厂）（厂矿）（厂商）产：（产生）（生产）（产房）（临产）（投产）（特产）（财产）（产卵）（产值）介：（介绍）（中介）（中介所）（介意）（介虫）（介词）（介入）（介质）（简介）农：（农民）（老农）（工农）（务农）（贫农）（农田）（农忙）（菜农）（农历）（农药）科：（科学）（科技）（科学家）（外科）（科目）（学科）（专科）（本科）（内科）技：（技术）（技术员）（劳技）（技艺）（技巧）（一技之长）（技法）（技工）（演技）纺：（纺织）（防线）（纺车）（纺纱）（纺棉花）织：（织布）（织毛衣）（交织）（织锦）（编织）（纺织）附送：2019年新人教版小学二年级下册品德与生活教案教学目标1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学重点：了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。教学难点：了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学准备：1.我的家乡图片及相关的自然景观图片。2.学生准备图画纸和彩笔。课时安排：本课用两课时完成。第一课时教学过程：一.看一看，说一说。1.，指导学生欣赏我的家乡图片。2.说说从画面上，你看到了什么？3.思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？4.交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？二.演一演，猜一猜。1.启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。3.请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。4.猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。三.画一画，评一评。1.出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。2.想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。作业： 你的家乡在哪里？第二课时复习上节课： 你的家乡在哪里？ 教学过程：评一评：1.小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。2.请被选的同学介绍自己的作品。3.出示第7页彩图，让学生读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。6.师生共评最佳创作奖。四.说一说，唱一唱。1.教师首先讲一个关于家乡的故事。2.你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。3.请学生听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。4.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？5.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。五、总结：听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想？看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的力量。作业： 家乡有什么变化？第二课 家乡物产多又多教学目标1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。2、了解这些物产的来历及特点。3、培养学生热爱家乡的情感。教学重点：知道自己的家乡有哪些物产。教学难点：知道一些物产的来历和特点。教学准备：学生搜集的一些家乡物产资料。课时安排： 本课用两课时完成。第一课时教学过程一、激趣导入一、导入：同学们，有两位小朋友，一名叫小红，一名叫小丽，想带小朋友去他们的家乡去看一看，你们愿意去吗？演示电脑课件（小红、小丽介绍自己家乡的物产，生边看边观察）你觉得小红、小丽家乡的物产丰富吗？你喜欢他们的家乡吗？你们爱自己的家乡吗？你们了解自己的家乡有哪些物产吗？物产多吗？今天，老师想听一听小朋友的家乡有些什么物产？（板书课题）生读课题。二：活动过程1、介绍家乡物产。小朋友你们介绍一下自己家乡的物产有哪些？你们是用什么方法了解的，告诉大家。你们了解这些物产的来历及特点吗？老师让大家把自己找到的家乡物产带来，大家带来了吗？那么，我们今天开个家乡物产展览会好吗？各小组赶快准备一下。（教师放录音）作业： 谁能说家乡的特产？第二课时复习上机课内容: 谁能说一说家乡的特产？教学过程：各小组准备自己的展览台。展示自己家乡物产你们找到些什么？展示给大家看一看吧。你们可以采用自己喜爱的方式夸夸家乡的物产？采用自己喜欢的方式（说、唱、跳、弹等）夸一夸家乡的物产同学们评一评哪组搜集的家乡物产多，哪组表演精彩生小组互评师小结活动三、总结全文通过今天的活动，你有些什么感受？老师感觉到小朋友个个都很棒，搜集和了解到这么多家乡的物产。老师相信你们长大后一定会把自己的家乡建设得更美好的。作业： 你家乡的著名物产有哪些？第三课 我家门前新事多教学目标1、对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。2、为家乡的发展变化感到高兴与自豪。3、憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。教学重点：为家乡的发展变化感到高兴与自豪。教学难点：对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。课时安排：本课用两课时完成。第一课时教学过程（一）采风活动1、创设情境：同学们，你有没有发现，我们的生活正在发生着巨大的变化。今天，我们先让小明带领大家去看看他的家乡发生了哪些变化。2、引发采风兴趣：同学们，看过之后，你有什么想法呢？（学生自由畅谈）好，我们来组织一次“生活新风貌”采风活动，大家可以用各种办法去收集我们生活中的新鲜事，摄影、录象、画画都可以，最好能从环境变化、交通变化、生活状态等多方面去调查，希望大家踊跃参加！3、活动计划：根据各自的实际情况，自由组合，讨论采风的时间、地点，以什么方式收集材料，从哪些方面着手。各小组进行交流，互相补充、完善活动计划。（二）整理活动、家乡的变化真大呀！让我们各展风采，一起来说说家乡的变化！（学生畅所欲言，谈变化）、交流讨论听了大家的介绍，老师的心里有说不出的高兴。你可曾知道，我们的家乡为什么会有这么大的变化？（小组讨论）小结：同学们说的对，是科技的发展、社会的进步给我们带来了新的气象，随着时间的推移，我们的生活还将发生意想不到的变化。作业： 说一说你们家周围有什么变化？第二课时复习上节课内容： 同学们，你们家周围发生什么样的变化？教学过程：同学们，老师真是感动极了，今天的家乡是美的，明天的家乡会更好！让我们共同来记下这美好的时刻，让我们用全部的感情来歌颂我们美丽的家乡吧！接下来，我们一起动手，以小组把收集来的资料集中到一起，开启每个同学智慧的大脑，我们共同来开一次“家乡的今天与明天”主题活动。唱歌跳舞、评书快板，请同学们各尽所能，展示家乡的变化，畅想家乡的未来！、小组合作，做版面、写串词（三）“家乡的今天与明天”主题活动播放歌曲“越来越好”营造气氛，学生组织活动。同学们将家乡的变化编成儿歌、快板、评书、歌词，介绍自己收集的家乡变化的资料。作业： 说一说你感觉到的变化？第四课 我们的大地妈妈教学目标：1通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。2形成初步的生态环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。教学重点：了解自己生活的家园的环境状况及其变化。教学难点：能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。教学准备：课件。搜集人与大自然和谐共处的图片、文字资料。课时安排： 本课用两课时完成。第一课时一、导入。1同学们，在空闲时间你会不会和家人一起到湖边走走，到公园去逛逛呢？呼吸湖边新鲜的空气，欣赏公园的美丽景色，这是件多么令人神往，多么惬意的事情啊！2生活当中除了咱们这有这么优美的地方，其它的城市也有。世界各地都一样，因为我们拥有同一个地球。3今天我们就来学习第一课。（板书课题）教学过程：活动一：追寻记忆，寻美搜索队。1游戏：跟老师一起做做这些动作。眨眨眼睛，鼻子嗅嗅，摸摸耳朵，擦擦皮肤。2请告诉老师，这些都有什么作用。3在实际生活中，我们要充分调动自己的各种感官（眼、耳、鼻、皮肤等），充分感觉大自然的美。4同学们在节假日里都会去哪些地方，哪些地方都给你哪些感觉了。把你们体会到的，先在小组里说一说吧。沐浴着明媚的阳光、呼吸着新鲜的空气，我们怀着高兴的心情。那可爱的小草，那漂亮的小花那清清的小溪，蓝蓝的大海一切是那么的美好。5指名学生说。6看看咱们书上的插图，读读他们所说的话，细细品味一下吧。作业：为什么大地妈妈 非常重要？第二课时 复习上节课内容：为什么大地妈妈 非常重要？教学过程：1如果阳光不再明媚，空气不再清新。我们的生活会怎样？如果在我们生活里，没有了这些花草树木等植物、没有了小鸟、小鱼等动物，我们的生活会怎样呢？2学生讨论，自由回答。3小结：阳光、空气、水是我们生命中重要的三元素，我们的生活一刻也离不开它们。动物、植物是人类的好朋友，有了它们的存在，我们的生活才丰富多彩、富有趣味。活动二：焦点访谈：我们的环境怎么了？1现实的生活与理想永远都会隔很远。人类生活周围的环境（空气、水、环境卫生、光等）都存在着被污染、被破坏的情况。2同学们好好想想造成污染与破坏的原因是什么呢？3学生讨论学习。4小结：环境被污染、被破坏，在很大程度上是由于人们的急功近利或愚昧无知造成的，有的污染与破坏的后果一时一刻看不出来，但最终还是会给人类带来不利。美好的环境人人喜爱，但美好的环境需要我们共同来创造与维系。作业： 我们怎样才能保护好大地妈妈呢？活动三：留住美好的家园。1在同学们的眼中，世界是美妙的，家园是美好的。那咱们就用画笔把大自然的美景画下来；用相机把大自然的美景拍下来；用录音机把大自然美妙的声音录下来；用美好的语言把大自然的美描述出来。2把他们画的画，录的音，拍的照片，等等展示。第二课时活动一：小调查。1大家看看书上的小调查，我们和小兔贝贝一起参详一下吧。2四人小组讨论，书上小朋友提出的问题，你能解决吗？说说你的理由。（通过插图去想想当时周围是怎样的环境。）3刚才大家谈论了书上的环境，那现在我们就商讨一下，我们周围的环境吧。咱们周围的水清吗？你每天呼吸时觉得困难，空气新鲜吗？看看周围，你觉得干净吗？4刚才同学们评论的结果，大家都看到很清楚了，那老师请大家好好的想想，有没有不满意的地方是我们造成的？我们能为美化环境做些什么呢？在实际生活当中，你有没有乱扔垃圾？有没有向水里扔垃圾？是不是经常放鞭炮，这对环境有很大的污染？活动二：缺水王国历险记1在生活中，水是不可缺少的一部分，也是被污染最严重的部分。别看现在咱们水资源丰富，但大西北那边水资源非常的紧缺，如果说我们现在还熟视无睹，那我们会像大西北一样缺水的。不如咱们现在就来体会一下缺水的感觉吧。u引导学生讲述自己口渴找水喝而不得的难忘经历，u衣服脏了要用水洗，可身边的水都很脏，衣服又怎么洗得干净呢？u身边只有脏水，现在又急需用水煮饭怎么办才好呢？2组织大家一起表演。3刚才老师所说的这些都是缺水王国发生的事情。你们想这些事情发生在你身边吗？从大家的表演中可以看出，我们人类和动植物的生活都离不开水。但是水资源有限的，打个比方，如果地球上总的水量有一大桶水那么多，可供人类饮用的淡水只有其中的一小滴！因此，我们应该爱护水资源、节约用水。活动三：保护水、节约水1把学生收集自来水、洗衣服和洗碗筷的水各一瓶，展示。2活动过程：请带水来的同学做介绍：哪瓶是自来水，哪瓶是洗衣服和洗碗筷的水。请思考：什么水是干净的，什么水是脏的？将三瓶水混合放在另一个透明的容器中，这时的水发生了什么变化？原来可以饮用的自来水还能再被我们使用吗？怎么才能让那瓶自来水不脏？小结：水是我们生活中最常见的资源之一，但水很容易被弄脏、被污染。如果我们不小心用了被弄脏和被污染的水，我们的健康就会被破坏。3给同学们看一些环境被污染、被破坏乃至导致生态环境改变（如河、湖被工厂废水、生活污水污染前后）的图片、音像或文字资料。让学生体会我们的生活中水是如何被污染的。4全班学生思考：我们可以为减少水污染做什么？不在饮用水源地游玩，不往江河湖海中倾倒垃圾。5生活中怎样才能做到节约用水？随手关闭水龙头。建议大家使用节水型水具。多用肥皂，少用洗涤剂。衣服攒够量再洗。四、总结：大家知道了在我们生存的环境中，有很多朋友我们要与它们和睦相处！这样才能幸福快乐的度过每一天！大家都来保护我们的生态环境！爱护我们的大地妈妈！第五课 花草树木点头笑教学目标：1、能够说出常见的植物的名称，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。2、有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护花草树木。3、在护绿行动中，能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作交流，分享。教学重点：能感受和发现植物对人们生活的积极作用。教学难点：能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作交流，分享。教学准备：盆栽植物、植物资料、电脑课件、图片、花草种子。教学过程一、导入1、同学们，我们人类都是大地妈妈的孩子。在大地妈妈的怀抱中，每天我们沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，还有许多可爱的动物作伴。你们热爱我们美丽的大地妈妈吗？2、瞧，老师带来了大地妈妈的照片。你们喜不喜欢这个家园呢？为什么？你觉得这样的生活环境怎样呢？缺少植物会对我们人类和动物有什么重大的影响吗？3、原来美丽的花草可以美化我们的家园，有益于人类的健康，还能让动物们快乐地生活。我们的大地妈妈还需要一片绿。二、我的植物朋友1、今天你们也带来了许多植物，你们愿意把谁种植在大地妈妈的土壤里呢？先在小组说说你们组有哪些植物，向全班推荐。2、看，有了花草树木的陪伴，大地妈妈更美了，今天也让这些绿色的植物跟咱们一块来上课，好吗？三、慧眼识真金：今天，不光同学带了植物，老师这也有许多植物朋友的照片，你们想不想认识它们呢？下面，我们就比一比哪组小朋友认识的植物多，快点进入“慧眼识真金”。四、植物小专家：知道了这么多花草树木的名字，植物朋友肯定很想和你们交朋友，可是，它们说呀：“知道我们的名字还不够，你还得了解我们的生长习性和特点。”小朋友，你们的植物知识丰富吗？谁是植物小专家呢？进行下一个环节。五、花草树木本领大1、了解了小花小草的生长特点，小朋友们就能真正地种植它们和它们交朋友了，你们个个都是植物小专家。2、其实，养殖花草对于我们人类也有很多益处，你知道花草树木有哪些作用吗？（净化空气、防止水土流失、隔离噪音）3、说得太好了，植物们保护环境的本领可真大。板书：保护环境4、有些植物它们还有各自特殊的本领。瞧，老师这有个光荣簿，里面的每种植物都有着特殊的作用。六、护绿小使者1、植物们实在太伟大了，它们不仅能保护环境，对于我们人类，它们还具有观赏、食用、药用、装饰等价值。板书：价值高2、对于珍贵的花草植物，小朋友们，你觉得我们人类应该怎样做呢？怎样爱护保护它们呢？大家出个点子，争做护绿使者。3、除了爱绿护绿外，我们还应该做个护绿宣传者。我建议把我们刚才护绿的口号写在纸上，然后，送给我们喜欢的植物或自己的好朋友，让身边的每个人都加入到我们的护绿行动中来。4、同学们，今天课堂上我们一块了解了许多有关植物的知识。爱绿护绿也就能让每一朵花每一棵草对我们人类微笑，让人类和植物共同幸福地生活在大地妈妈的怀抱中。板书：花草树木点头笑5、生活中这么多可爱美丽的植物朋友，其实它们的小主人就是个护绿使者，因为他们每人都为地球妈妈增添了一道绿色风景，因此，我们也该对他们进行嘉奖。第六课 我和动物交朋友教学目标:1.知道动物是人类的好朋友。2.充分感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。3.明确如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。教学重点：激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。教学难点：能善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。教学准备：1.小狗、金鱼、兔子等小动物。2玩偶:教学过程课前活动猜谜语，奖玩偶：教学过程：同学们，我们来猜谜语，比比谁是谜语大王！“身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。”老虎。“大眼睛，阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。”青蛙。“面孔像猫,起飞像鸟,天天上夜班,捉鼠本领高。”猫头鹰。同学们真聪明，把老师的谜语全都猜出来了。活动一：看一看，猜一猜1你们想不想到动物王国去瞧一瞧，看看那里还有谁呢？（播放动画）美丽的动物王国里，有着茂盛的树木和活泼的小溪。瞧，欢快的马儿跑来了！洁白的兔子多惹人爱啊！乌龟弟弟也出来散步了！咆哮的老虎这时也舒服地伸起了懒腰！胖呼呼的小猪多淘气啊！灵敏的小猴在跟我们打招呼呢！看，这不是可爱的小狗吗？2.同学们，动物们可爱吗？说说看，你最喜欢谁？3动物们这么可爱，又这么地讨人喜欢，那你们有什么愿望吗？那老师先要考考你们，看看你们对动物是不是很了解。你们愿意接受老师的测试吗？（播放课件