2019年四年级下语文教材解读-九色鹿苏教版.doc

2019年四年级下语文教材解读-九色鹿苏教版 九色鹿是一个美丽的民间故事，童话故事，也是一个宗教故事，源自敦煌石窟第257窟西壁上的壁画，是莫高窟四万五千米壁画中最完整的连环画故事，北魏的佛经经典作品之一，原名叫鹿王本生。后被吴月氏优婆塞支谦译成了文字佛说九色鹿经。作品通过九色鹿据说是佛教创始者释迦牟尼的前身救了一个落水将要被淹死的调达却反被此人出卖的故事,带我们来穿越绵长的历史时空，来追问、思索和探究一些令我们千百年来无从逃避的东西：人性如许复杂，佛家的“舍己救人”、“善恶有报”焕发出的光彩。在叙述的特点上，课文通过电影式的蒙太奇“剪接”手法,通过三大场景所构成的整体框架浓郁的童话氛围中展示出的救援、背叛和斥责的全过程，通过鲜明生动的人物形象和简朴鲜活的语言层层铺叠开来。紧凑利落的文本结构里，合理晓畅的情节发展中，不知不觉地就冲击着读者的视觉和思维，就引发了读者的无限联想，就丰富了文章的主题思想，就表现着充沛的情感体验。一、简要交代九色鹿的由来。第1自然段：写分别写九色鹿的神奇、外形美；二、具体叙写九色鹿救人不要报答。故事的起因是“救援” (25自然段)：第25自然段：写调达失足落水，呼喊救命；九色鹿纵身相救，不求报答；调达十郑重起誓，保守秘密。这一部分情节：鹿救人人图报鹿拒绝人起誓。三、着重描写调达见利忘义，受到重罚。故事的发展是“背叛”（第67自然段）第6自然段写国王张榜，悬赏捕鹿。第7自然段写调达见利，告密带路。故事的高潮和结局是“斥责”。（第89自然段）第8自然段写怒斥调达，诘责国王。第9自然段写国王惭愧，重罚调达。这篇童话故事围绕着人与鹿的关系展开情节。作者致力于描写人的变化，调达的变坏，国王的转变，却发人深思，耐人寻味。整个故事环环相生，跌宕起伏，显得缜密有致。我认为该文有下列教学价值：一是继续接受诚信的价值观教育。从第六单元的课文构成来看，也可以深刻的感受到这一点，诚实与信任、珍珠鸟、九色鹿，三篇课文，主题非常鲜明，就是教人诚实，互相信任，讲究信用。诚实，信任，信用，这三者道出了人与人相处之道，首先要诚实，这样就可以互相信任，既然彼此信任，更要信守诺言，讲信用。二是让学生学会故事类文本的常用阅读策略：触摸文本语言，“初步体会作品中生动的形象和优美的语言，关心人作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流阅读感受。”三是让学生继续学习复述故事，分角色表演故事。在一片景色秀丽的山林中(优美的环境中有只美丽的鹿)，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。（颜色美）简要交代九色鹿的由来。这一节写九色鹿的外形漂亮与神奇，实际上是为下文王妃的梦和要求国王用九色鹿的毛皮做衣服一脉相承，可以说是打下伏笔，起铺垫作用。可略教。【原文】很久很久以前，在水草肥美、景色秀丽的恒河岸边，有一只九种毛色的鹿。它那闪闪发光的鲜艳毛色和洁白如雪的美丽鹿角，以及善良的心灵，受到所有同伴的赞叹和欣慕。它和它的朋友乌鸦互相照顾，互相关怀，形影不离。它们在这块美丽、宁谧的小小领地上，尽情地享受着大自然所赐给的丰富食物；无忧无虑地嬉戏、游玩，欣赏大自然所赋与的优美景色。这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。（未见其人，先闻其声。用叫喊声和“汹涌”、“挣扎”凸显当时情况的危急。）九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。（从“立即”和“纵身”可以看出九色鹿救人是奋不顾身，义无反顾，没有丝毫的犹豫。立即是立刻、马上的意思，表明九色鹿在听到救命呼喊，看到水中有人，不假思索，快速行动，毫不迟疑地纵身入水，一意救人，把自己的生命置之度外，这是多么可贵的高尚精神啊！因此，别小看“立即”一次，它不仅形容九色鹿的行动迅捷和勇敢，奋不顾身，还有保养精神的丰富内涵呢。）落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，（百度：1.旧指在主人家做杂役的人 ；2.指甘心受人驱使的人。）终身受你的驱使（命令人去做某事：受驱使而不得不做|妄不堪驱使，徒留无所施。推动：受自尊心所驱使。）”（“叩头”、“奴仆”、 “驱使”可以看出调达当时的感谢是非常的虔诚，没有丝毫的虚伪和做作。）九色鹿打断了调达的话，（九色鹿不想再听调达的话，调达的表达并非是她所需要的。）说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”（“只要就”是条件关系，从“不向别人泄露我的住处”，可以看出九色鹿的要求是简单的，几乎是不求回报。！）调达郑重（表现了起誓人非常严肃认真。）起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢（表达调达感激之情不能自已。）地走了。（“郑重”和“千恩万谢”两个词与后来调达遇到悬赏改变初衷，形成鲜明地对照，更加暴露了调达灵魂肮脏，人格卑微。这一句在全文起着前后关联的作用）二、具体叙写九色鹿救人不要报答。【原文】一天，九色鹿正在恒河边悠闲地散步。突然，一阵急迫凄惨的呼救声从河里传来：救命啊，谁来救救我啊！一个人正被汹涌的激浪卷流而下。阵阵恶浪，时而将他淹没在水中，时而将他拥上浪巅，情况十分危急。看到这种情景，善良的九色鹿丝毫不顾恶浪可能吞噬可吞没没自己的危险，纵身跳进河里向落水的人游去。大自然不总是那么平静、安宁和善良，它对自己想吞噬的人紧紧咬住不放，它不允许九色鹿救出落水的人，它发怒了，一个浪头又一个浪头向九色鹿猛扑过来。眼看九色鹿将要接近落水人，一排恶浪又把它涌向浅滩。但是，勇敢而善良的九色鹿毫不气馁，一次又一次顽强地向澎湃怒吼的河水冲击。失败了，再来；被推回来了，再游过去，终于把落水人救了出来。惊魂未定的落水人名叫调达，他庆幸自己的再生，一面向救自己于危急的鹿频频叩头，一面不停地向鹿说着感激的话：尊敬的恩人，感激您再生的恩情，我对着上天起誓，请求您允许我作您的奴仆，使您不乏水草，不受伤害。我将为您寻找最美丽的珠宝珍玩，装饰在您那十分美丽的身上，您将成为世界上最富有、最漂亮的鹿王。不，不必了。九色鹿亲切地说，可怜的调达，你的情意，你诚恳的衷情，我心领了。我不需要什么美丽的装饰，我将以我父母给的九种毛色，保护和装饰着我的身体。你快回去吧！你的家人正在焦急地等着你，你不厅让他们挂念了！尊敬的救命恩人，您是多么尊贵，多么善良，您不求报酬的高尚品德，将永远铭记在我的心里。调达低着头虔敬地说道，但是，我调达不是知恩不报的人，我再次请您给我这种报恩的机会吧！这些充满高尚感情的话也感动了九色鹿，也更坚定了九色鹿催促调达回家的决心，去吧！亲爱的调达。我喜欢独自生活，没有你，我可以自由自在、无拘无束地玩乐，我不希望有一个奴仆而放弃我的自由生活。我感谢你的心意，我将永远不忘你对我的诚挚的感情。我只期望你不要向任何人透露我的行踪。调达在九色鹿的多次催促下，起誓说：恩人啊！请您放心。如果我背信弃义，就叫我浑身长满烂疮，嘴里散发出恶臭吧。说完，就告别了九色鹿，走上了回家的路途。有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦见了一头双角洁白如雪、身上有九种鲜艳毛色的鹿。她突发奇想：如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定会显得更加漂亮！于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。国王无奈，只好（“只好”一词，不只是状写王妃的突发奇想，缠着国王去捕捉九色鹿时，国王的无可奈何，带有勉强的成分，从内心讲他并不想做这件事，但迫于王妃的纠缠，他只得这样做。还与后来的国王重罚调达，下令不许伤害九色鹿有内在的联系，如果国王是为了讨好王妃，决心捕鹿，就不会有最后的转变了，恐怕故事的结局需要改写，变成悲剧，这不符合剧情的发展，也不符合故事弘扬的主题做人要恪守信用的道理。可以说这个词有对下文的呼应作用，一脉相承，也写出来国王的无可奈何。这个词要详教。）张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。【原文】这个国家国王的王妃，娇媚动人，深得国王喜爱，但是，她却是一个内心十分贪婪而又奸恶的女人。有一天，她梦到了这只毛色九种、头角雪白美丽的九色鹿。她醒来后，心里充满了在梦中不能占有九色鹿的无限的怅恨：我是高贵的王妃，这样美丽的鹿为什么还没有属于我！我要用那灿烂耀目的美丽皮毛做我的垫褥，只有我这白皙细腻的皮肤和尊贵的身份才有资格得到这种享受；我要用那纯白的鹿角作我的拂尘把柄，只有这种鹿角才配得上我这漂亮而又娇嫩的脸蛋和优美的身姿。它应该属于我，它应该是为我而存在的，我必须得到它！一种贪婪的欲求充满了王妃罪恶的心，她忌恨，恨不得马上得到这只鹿。她不起床了，哼哼着：亲爱的陛下，我心里充满了一个美丽的希望，我希望得到那只我在梦中所见到的九色鹿。尽管你弓箭娴熟，百发百中，尽管你是一国之主，威震天下，但是，你猎取的都是一些粗俗难看、不能令人欣喜的野兽。你难道就没有能耐为我寻求那只梦中的九色鹿吗？我将用它的皮作我的垫褥，我要用它的角作我的拂柄。陛下，我亲爱的丈夫，当我垫着它的皮毛，拿着它的鹿角的时候，你一定会相信，你的妻子将是世界上最美丽、最温柔的女人。我求你，答应我吧！我已不能起床为你而装饰，我将会憔悴下去，如果你拒绝我的要求，我将为此心碎而死。她坐在床上，流着眼泪，用手勾着国王的颈项，耍弄着美丽女人的各种娇嗔和痴态。同时，又喋喋不休地威胁着、诱惑着。国王心软了：啊！美丽的夫人，起来吧！我是一国的至尊，国中的一切都归我所有，我将把九色鹿献到你的脚下，用它装饰我娇美的王妃。 在雄伟的宫殿上，国王威严地坐上宝座，发布命令：若有人能将一只毛有九色、角如白雪的鹿猎来呈献，或报告鹿的行踪，我将以一半国土封赠，还将用大银碗装满金豆，用大金碗装满银豆作为赏赐。调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。国王听了，立即调集军队，由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。【原文】国王悬重赏猎九色鹿的命令，很快传遍全国。人们窃窃私议着：怎么，国王陛下昏了吗？为一只鹿又是那个妖艳的女人，要什么但是，当他们看到手执斧钺的武士走过来的时候，都无言地走开了。一个眼神，一个小小的动作，都反映了人们对这个荒唐命令的不满。调达夹在人们中间，看着命令。九色鹿，他暗自思忖着，只有我知道它的行踪，终身的富贵就这样从天而降！嗯！它是一只好鹿，不过好鹿毕竟还是个畜牲，畜牲算什么呢？它的存在不就是为了人们的享受和猎取吗？我得到它，就能获得全国人们都羡慕的富贵和地位，这同猎人猎取虎豹换取衣食一样，有什么不可以呢！一个畜牲的的死活又有什么够得上良心的谴责呢他想着，入神地想着，似乎满碗的金银，在布告上跳动，闪耀着诱人的光芒，偌大的封地、美丽的宫殿、锦衣美食都发出引人入胜的诱惑。他似乎感到一切美好的前景都呈现在自己眼前。一条通向尊荣华贵的金色大道在他的面前，红地毯已从他的脚下铺向王宫的大门。啊！他情不自禁地叫了起来。他很快意识到自己失声，急忙止住那难以抑制的喜悦，用眼偷偷地看着周围的人们。幸而谁也没有注意他，他放心了，一个诱人心怀的秘密还藏在他的心中没有被别人窃了去。 嗯！嘻嘻！尊贵的武士大人。嗯！这只鹿调达卑怯地弯着腰向武士咕噜着。嗯！什么，什么，你知道吗？快说。高大的武士大声吼着，似乎他身上镫甲的每块铜片都在大声地吼着。调达从来不敢靠近他们，今天是第一次这样近地听着他们的大声叱呼，他害怕了，声音也有些颤抖了，是，我不知啊！我知道。他胆怯地语无伦次地说着。随后就躬着腰跟从武士朝王宫走去。背后，不时一些难听的话飞进了他的耳朵，啊！是偷窃的调达原来是二流子调达但是他已在武士的引导下来到宫殿里面，一切责难的语言都被王宫的高墙深院挡住了。你知道九色鹿在什么地方吗？一个宏亮的声音从宝座上传了下来。似乎象天神的声音一样，偌大的穹窿殿宇中发出阵阵回响 。调达的腿颤抖着，它已经不听使唤，卜通一下跪了了下去：我，我知道。啊你不要怕，告诉我，忠实的臣民，它在什么地方？国王和悦的声调，减轻了调达心里的压力。 嗯这个，这个 不要紧张，慢慢说，我最了解臣民对我的忠诚。 调达在国王的诱喻下，逐渐恢复了原来的神智。至高无上的陛下，忠实的臣民愿意为您效劳。美丽的九色鹿我亲眼见过，它确实是举世无双，十分漂亮，那光彩夺目的毛色、那洁白无瑕的双角，真叫人喜不自胜。唔！世上只有我一个人知道它的所在，能得到它，定将为各国的王公、后妃所羡慕。当然我并不是贪图钱财封地而来，您知道，我英明的圣主，我为了忠实于陛下而来，自然，我将十分感激您所说过的恩赐，啊！调达，国王的话是不会变的。国王清楚了调达的意思，只要得到这只美丽的鹿，我决不食言，我将如数给你半个国家和满钵的金银，你放心吧！山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然，乌鸦高声叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的军队捉你来了！”九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然（竟然，表示出乎意料，不在意料之中。这个词有效地揭露了调达背信弃义，恩将仇报的丑恶嘴脸本来，九色鹿冒着生命危险救了快要淹死的调达，调达发誓不说出九色鹿的住处，谁知他出尔反尔，毫无信义，为了一笔赏金不惜出卖恩人，诗人产生出乎意料之感，自然要谴责他灵魂肮脏，人格卑微了。 “竟然”，一次用的生动传神，内涵丰富，蕴含着人们对调达一类人的鄙弃之意！）调达见利忘义！您与一个灵魂肮脏的小人来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”乌鸦报警鹿儿被围怒斥丑类国王非常惭愧（）。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。三、着重描写调达见利忘义，受到重罚。 【原文】调达那颗贪欲的心高兴得快要跳了出来：仁慈爱民的陛下，您真是臣民的救世主，我一定向您尽忠。您一定能得到这只鹿，就象我一定会得到封地和金银一样。但是，当他想到九色鹿与恶浪搏斗救出自己的巨大神力的时候，又说：威武的陛下，臣民没有丝毫不相信您的力量的意思，但是，这是一只非凡的鹿，它有巨大的神力，没有众多的刀斧兵箭，是难以捕获的，愿陛下能多带军兵随行捕猎。于是，国王率领大批善射能武的勇士随着调达出了宫城，向九色鹿所在的恒河边上行进。恒河边上，春光明媚，香果烂熟。沉睡的九色鹿在梦中来到广阔的原野。嫩草发出浓郁的芳香，红红的小花点缀在丛草之间，一片和平的景象。它无拘无束地跳跃着，欢唱着。 但是，杂乱而频急的马蹄声扰乱了恒河边上的宁静，乌鸦在枝头惊醒了，看着逐渐走近的国王和军旅，高喊着快醒醒吧！九色鹿，快醒醒吧！国五来捉你来了。但是九色鹿仍然沉睡在梦中。乌鸦跳上九色鹿的头，又叫：醒来，醒来，国王已经勇士们一步一步地逼近。九色鹿突然惊醒，环顾四周，它已处于重重包围之中，勇士们张弓拔驽，引箭待发，扬剑挥斧，举刀欲下。在这千钧一发的时刻，九色鹿猛然跳到国王面前说：请慢，我有话向您呈述。停！国王注视着沉着、安祥的鹿制止武士，内心暗自思忖，真是举世无双的美丽而又奇异的鹿，看它的神情那么泰然自若，说话那样从容不迫，莫不是天神转化的吧！然后说道：你有什么话，说吧！这时鹿向国王马前走了一步，不亢不卑地说：我已处在你的刀丛剑树之下，你随时可以用武力夺去我的生命。但是，一个圣明的国王是不能滥杀无辜的！我对国王陛下有过恩情，为什么还要让我死在您的刀剑之下呢？国王奇怪地问道：我们素不相识，你对我有什么恩情呢？陛下的一个臣民曾被恶浪所卷，是我不顾自身的安危救他出险的。 啊！有这样的事！ 是的。圣明的陛下，你不应该兴师动众，无辜地杀害生灵。可是，你怎么知道我所在的地方呢？请您告诉我。 国王指着车旁的调达：是他。 阿！是他！他正是我不顾生命从水中救出的人哪！他曾经手指上天发誓决不暴露我的所在呀！他竟是这样一个反复无常、忘恩负义的小人！我悔恨自己的善意蒙住我智慧的心灵，没有看出这个险恶贪婪的坏人。他竟然出卖了救他性命的我，他用那些美丽的言辞所装饰的感激和赞美的话，原来都是为了掩盖他那丑恶的灵魂！他用那些表面的诚意来掩盖他灵魂的肮脏。我后悔我救出了这个出卖灵魂的卑贱小人。 九色鹿这一席激昂的呈述，深深感动了所有在场的人，大家愤怒而厌恶的目光射向那个昧心背义的调达。调达在九色鹿义正词严的指控下汗流满面，无地自容，嗫嗫嚅嚅，无话为自己辩解。这时，他的身上也长满了烂疮，疮里流出肮脏的脓血，嘴里散发着恶臭。从此，人们唾弃他，象避开瘟疫一样地避开他。 国王非常惭愧，忿怒地斥责调达：你是一个恩将仇报、背信弃义、见利忘恩的小人。你将永远孤独地活着，受尽人们的鄙弃和唾骂。 最后，国王下令全国：今后任何人都不准伤害九色鹿，让这只善良的动物自由自在地在原野荒林中愉快地生活。违抗命令的人，将被处以极刑。九色鹿得救了，它又恢复了自由！王妃的贪欲落空了，她又羞又恨，最后被活活地气死。 附送：2019年四年级下语文期末-专项练习 一、用恰当的关联词语连接下列句子。 1、林彬彬经常锻炼身体。林彬彬身体很棒。_ 2、妈妈关心我的身体。妈妈关心我的学习。_ 3、困难再大。我们要完成任务。_ 4、小华诚恳地接受了批评。小华坚决地改正了错误。_ 5、小芳把答案告诉他。小芳启发他自己去思考。_ 6、妈妈工作。妈妈参加进修学习。_ 7、一滴水很小很小。无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。_ 8、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。_ 二、扩句。 1.年轻人吃起来。 2.食肉鸟发出叫声。 3.蝙蝠到处乱撞。 4.苇絮飞起来。 5.蝴蝶飞走了。 6.花开了。 7.我写了小诗。 8.纪昌成了射箭高手。 三、缩句。 1.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。 2.父亲是汽车修理厂的一位技术精湛、工作卖力的技工。 3.我不禁收住了涌到嘴边的话。 4.我们的向导赶紧摘下棒球帽。 5.科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。 6.雨来从口袋里掏出用土纸油印的、软鼓囊囊的课本。 7.在她的手指间。 8.我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。 9.墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。 10.青草下边藏着满满一层纯洁、娇小、鲜亮的小花。 11.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊自由自在地吃着嫩嫩的青草。 12.罗丹掀开搭在塑像上面的湿布。 13.父亲在他的新菜园里，种上豌豆。 14.文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河。 15.幼龟争先恐后地爬向大海。 四、仿写。 1.例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（1）怎样高的一座山呢？ ，是这样高的一座山。 （2）怎样 的 呢？ ，是这 的 。 2.例：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（1）超声波像 似的向前推进。（2） 像 似的 。3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。 的青藏铁路穿过 ，穿过 ，直抵拉萨。4.啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！啊！这个孩子的呼声，加利先生听见了， 听见了， 听见了，他呼唤的也是 ： 。5.蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？ 的森林， 本来是 ，可是 ，这究竟是为什么？ ，本来是 ，可是 ，这究竟是为什么？6.例：在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 白色的绵羊在天堂般的绿色草原上悠然自得。 在天堂般的绿色草原上，黑色的猪群，不停地呼噜着。 7.例：我班取得了第一名，大家高兴的欢呼起来。 （1）妈妈忙了一整天，累得 。 （2）魔鬼听了渔夫的话，气得 。 （3）文成公主听说松赞干布死了，伤心得 。 8.例：超声波向前推进。（“超声波”像什么？）超声波像波浪一样向前推进。桂林的山真秀啊，色彩明丽，倒影水中。（“秀”的怎样？） 9例：飞蛾那种求生的欲望令我震惊。 令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。 10.例：纺织娘，在月明人静的夜里叫起来。 纺织娘，在月明人静的夜里唱起歌来。 百灵鸟在树丛中飞翔。 五、写出下列句子的修辞手法。 1.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。 （ ） 2.微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。 （ ） 3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢？ （ ） 4.蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。 （ ） 5.怎样的树呢？要四五个人合抱才围得过来。 （ ） 6.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 （ ） 7.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ （ ） 8.就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？不。 （ ） 9.湖光秋色两相和，镜面无风镜未磨。 （ ） 10.相看两不厌，只有敬亭山。 （ ） 11.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （ ） 12.萁在釜下燃，豆在釜中泣。 （ ） 13.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）六、指出下面比喻句是把什么比作什么。 句子。_ _1、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 _ 2、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。 _ 3、太阳如同一团火球，放射出刺眼的光芒。 _ 4、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。 _ 5、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。 _七、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。 _ 2、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 _ 3、 早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。_4、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。_5、爸爸给我买了一幅名为北国风光的画报。_6、既然这件事难办，我们也一定要办好。 _7 、我们要认真克服并发现工作中的缺点。_8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 _9、 老师要求同学们默默地朗读课文。_八、把下列句子按顺序排列。A.（ ）青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。（ ）先把这些东西洗干净。（ ）煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。（ ）红果、海棠去了把儿和尾，有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒。（ ）早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等。B（ ）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；（ ）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，（ ）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（ ）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；C（ ）成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。（ ）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（ ）这就是真正的荷兰。（ ）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。D.（ ）我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。（ ）母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。（ ）原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。（ ）母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”（ ）可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。（ ）话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。（ ）过后，俩人都把这件事忘了。（ ）“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。E（ ）让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园! （ ）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，（ ）“救救孩子们，要和平不要战争!”（ ）全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，（ ）敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：F（ ）天空变成了浅蓝色，转眼间天边出现了一道红霞，慢慢扩大了范围。（ ）我特地起了个大早，准备看日出。（ ）到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面。（ ）果然，过了一会，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有光亮。（ ）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一步一步地，努力向上升。九、把下列句子补充完整。1爱人者，人恒爱之；敬人者， 。2精诚所至， 。3与朋友交， 。4老吾老， ；幼吾幼， 。5将心比心是中华民族的传统美德，意思是 。6.清明前后， 。7.朝霞不出门， 。8.天上鱼鳞斑， 。9.蚂蚁搬家蛇过道， 。10.春雾风， ，秋雾阴， 。11.春江潮水连海平， 。12. ，澄江一道月分明。13.鸡迟宿， ，风雨不久到。 十、读读句子，想想引号有什么作用。A.用于行文中直接引用 B.用于需要着重论述的对象 C.用于具有特殊含义的词语 1.他在学校念书的时候，同学们就称他为“演讲家”。 （ ） 2.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ）3.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （ ）4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ （ ）5.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少两千年了。 （ ）十一、歇后语填空。1.水滴石穿（ ） 2.（ ）一 枝独秀3.砌墙的石头（ ） 4.（ ） 骄兵必败5.十五只吊桶打水（ ） 6.小葱拌豆腐（ ）第二部分一、读句子，理解句子的含义填空。1.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。句中有两个“幸福”， 两个“幸福”的意思是否相同?为什么？_2. 你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们已经不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到前头去了。“饱览”的意思是_ “题句”的意思_ 从这句话中体_3.我们哪里有近道，还不和你们走的一条道?你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。您看，是不是这个理儿?“我跟你们不一样”，挑山工和游人有什么不一样呢？_那么，为什么游人“高兴怎么就怎么”，而挑山工“得一个劲儿往前走”呢？_. 我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味，他担起挑子又起程了。 “心悦诚服”是什么意思？ “意味深长” 是什么意思？ 这里的哲理指什么？_.喝了一会茶，就听见公鸡喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”“喝了一会儿茶”，表明_。“公鸡喔喔地叫明了”，表示_。再联系课文前面的内容，周总理让作者去睡觉，自己一直在批阅文件，叫醒作者后又用了“相当长的时间才审阅完”这最后一篇稿子，现在刚喝了一会儿茶，天就亮了。说明周总理工作了_，工作时间多么长啊！工作到天亮才休息，下午又要“参加活动”，可见周总理是日以继夜地工作，_。.在这个世界上，不知道该怎么办的时候，顺其自然，也许是最佳选择。同样的，人在生活无所适从的时候，选择顺乎本性，也许不失为聪明之举。你是如何理解这段话的？请写一写。_ . 年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。邦迪为什么要购买上帝？你认为真正的上帝指的是什么？ 专项复习参考答案第一部分一、1、林彬彬因为经常锻炼身体，所以身体很棒。2、妈妈不仅关心我的身体，而且关心我的学习。3、即使困难再大，我们也要完成任务。4、小华不但诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错误。5、小芳不是把答案告诉小明，而是启发他自己去思考。6、妈妈一边工作，一边参加进修学习。7、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来就可以形成江河湖海。 8、董存瑞宁可牺牲自己也要炸毁暗堡。二、1.面黄肌瘦的年轻人狼吞虎咽的吃起来。2.数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声。3.被塞上耳朵的蝙蝠像没头的苍蝇一样到处乱撞。4.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。5.美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。6.五颜六色的花争先恐后地开了。7.深受感染的我满含深情地写了一首歌颂劳动人民的小诗。8.后来，纪昌成了百发百中的射箭高手。三、1. 伽利略是科学家。 2. 父亲是技工。3. 我收住了话。 4. 向导摘下棒球帽。5.科学家拉了绳子。6.雨来掏出课本。7.蝴蝶扑腾。8. 疾病夺走了生命。9. 砖缝中掉进瓜子。10. 青草下边藏着小花。11.绵羊吃着青草。12. 罗丹掀开湿布。13.父亲种上豌豆。14.文成公主遇到了河。15.幼龟爬向大海。四、1.（1）山顶直上云霄 ，人在山脚下抬头仰望山巅，只能望见山腰的云彩 （2）清 一条河 你河边饮马，骑在马背上，可以清晰的看到河底的水草和嬉戏其间的游鱼、小虾， 清 一条河2.（1）波浪 （2）雨来 小鸭子 扎进水里游走了3. 纵贯东西 寸草不生的大漠戈壁 人迹罕至的雪山峡谷4. 中国人民 全世界人民 和平！和平！和平！5. 茂密幽静 金丝猴的家园 上下翻飞的斧头和吼叫的油锯正吞噬着他们的家园 ；翠绿色的草原 梅花鹿的乐园 盗猎者轰鸣的汽车和无情的猎枪成了笼罩草原的噩梦6.黑色的猪群在天堂般的绿色草原上不停地呼噜着。7.（1）靠在沙发上睡着了（2）哇哇大叫起来 （3）放声大哭起来8. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中。9. 在我头顶上不停地飞来飞去的是一只飞蛾。10.百灵鸟在树丛中快乐的跳起了空中芭蕾。五、1.比喻 2.拟人 3.反问 4排比 5.设问 6比喻 7. 反问 8.设问 9.比喻 10.拟人 11.夸张 12. 拟人、比喻13.比喻和夸张六、1.把老师比作火炬2. 把玉兰花灯柱比作检阅的仪仗队3.把太阳比作火球4.把草地比作绿毯5.把繁星比作宝石七、1、我大概用了一个月时间学会了电脑。 2、我家院子里种上了梧桐、水杉等树木。 3、 早晨起来,我呼吸新鲜的空气。4、观众都目不转睛地看着演员们的精彩表演。5、爸爸给我买了一幅名为北国风光的画。6、既使这件事难办，我们也一定要办好。 7 、我们要认真发现并克服工作中的缺点。8、孙爷爷希望我们从小树立远大的理想。 句诊所。（把正确的句子写在横线上）