2019年苏教版五年级语文期末试卷.doc

2019年苏教版五年级语文期末试卷学校： 班级： 姓名： 得分： 等级： 第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分） kun di dun lin dun y ju b （ ） （ ） （ ） （ ） dn w hi jing fng x cu shu b j （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给带点字选择正确的读音，用“”表示。（6分） 教诲（hu hu) 令（lng lng ）狐冲 鸟栖（x q）虫居百宝匣（xi ji） 刹（sh ch）那间 按捺（ni n）不住三、请选择合适的词语填空。（2分）伫立 肃立 屹立 耸立1、李白依然（ ）在江边，凝视着远方。2、（ ）在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。3、我们伟大的祖国（ ）在世界的东方。4、同学们（ ）在烈士墓前致哀。四、把下面的句子补充完整。（6分）1、虽然四条龙张牙舞爪，形象逼真， 2、诺贝尔不仅没有享受自己的财富， 3、时间过得真快啊， 五、结合课文内容填空。（16分） 1、林冲棒打洪教头这篇课文选自 ，作者是 。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、 、 、 它是中国四大古典小说之一，其它三部是 、 、 。（4分） 2、农村的生活多么悠闲美好。你看，“牧童骑黄牛， 。” 或者“最喜小儿无赖， 。” 依依惜别显深情，看着孟浩然乘船远去，李白低吟“孤帆远影碧空尽， ”人虽离得远了，但心却连着心，因为“ ， 。”(4分)3、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有 、 、 ，寓言故事有 、 其中给你启发最大的是 ，从中你明白了 。（4分） 4、祖国 绿色的大门，给孩子们一片 。去吧，去呼吸山水间 ，去吧，去打开大自然 。大自然充满奥妙，美丽而神奇，请你写出描写自然风光的成语： 、 、 、 。（4分）第二部分：阅读积累与运用（25分） （一）师恩难忘（节选） （10分）我听得入了迷，恍如身临其境田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。文中写“我”听课时的表现的词是“ ”和“”。（分）“我”的表现说明田老师的课讲得（填成语），从而表明田老师是一个的老师。（分）用“”画出文中打比方的句子。句中用比喻。（3分）师恩难忘。请你用诗句赞美一下老师，或者用一、两句话感谢一下教过你的老师（不少于50字，并写下来。（3分） （二） （15分） 早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？“滴嗒，滴嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就（会 汇）成了满满一盆水。看着这盆水，我想起了一件事：周总理小时（候 后）学习很努力，他的在作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往（常 长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们（像 向）他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。（ ）我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不（ ）一定会更加丰富了吗？1、把文章中括号里用错的字划掉。（2分）2、给文中的带点词找一个近义词。（2分）赞不绝口 （ ） 语重心长 （ ）3、把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是（ ）。（1分）4、用成语形容一下“小水滴的精神” （写4个），我们这学期的课文中，具有这样精神的人是 、 、 、 。（4分）5、给文中划线的句子填上关联词语，再把它改变成另一种说法，意思不变。（4分） 6、给短文加个题目，写在文前横线上。（2分）第三部分：习作 （30分）按下列要求和提示完成习作高尔基对他的儿子说“你要知道，给，永远比拿愉快”用有一两句话写下你对这句话的理解： 。（2分） 是的，爱如茉莉，有淡淡的清香；爱如阳光，有炙热的温度。生活中，我们常常被那一缕缕爱的温情轻轻地包裹着，我们也曾把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学、朋友在这样的奉献中，我们感动着他人，也常常被自己感动着。就请你以此为话题，记录下你自己的奉献与感动。题目自拟。（28分）写作提示： (1)认真回忆自己曾经给予他人的关爱与帮助，选一件印象最深刻的事情写下来； (2)突出关爱或帮助他人的过程； (3)写出自己的真情实感。附送：2019年苏教版五年级语文期末试题 (I)小学 班级 姓名成绩 笔试部分（分值100分；90分钟完成）一、积累与运用 （40分）1正确、工整地抄写下面的一句话。（3分）君子不失色于人，不失口于人。 根据拼音，填入词语。（8分）n zo bo zo xun y tin y 气候 脾气 峭壁 海角 chn m b m yu yn yu xin 无语 纸砚 琴声 缕缕选择题，只填序号。（12分） 下面词语中全部正确的一组是（ ）溶岩 融化 酷刑 类形 婉转 蜿蜒 下面加点字解释正确的是（ ）莫名其妙（名称） 了此残生（结束） 惊叹不已（已经） 下面句子中标点符号全部正确的是（ ）寿镜吾老先生严厉地说：“以后要早到”！维也纳的许多街道，公园，都是用音乐家的名字命名的。我喜欢的电视节目有动物世界智力快车探索 发现 下面城市的别称正确的是（ ）北京（立体的都市） 重庆（石头城） 香港（东方之珠） 下面诗句中描写春天景色的是（ ） 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 依次填入括号里的词语正确的一组是（ ）同学甲： ，我有一问题要向你 。同学乙：真的很 ，等我做完这件事，行吗？打扰 赐教 劳驾 劳驾 请教 抱歉 抱歉 拜托 打扰4.根据课文内容填空。（17分）（1）水是生命的源泉。水中写道：“水，成了村子里 。”看到水，我们想到的成语有 、 。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散， 。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难， 。”（2）爱是人生的动力。阿炳用动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 海伦对生活无比热爱，尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传 家喻户晓，她那 的精神点燃我们每个人的心灵之光。（3）花是自然界的精灵。玉澜堂里的海棠开得真旺啊！从 开到 ，不留一点空隙，阳光下就像几座 ；西湖六月的绿叶荷花真美啊！不由得让人吟诵起杨万里的诗句：“ ， 。”三味书屋的蜡梅开得真早啊！让人想起 先生，他时时早，事事早，奋斗了一生。我们也要学梅花，珍惜清晨，珍惜春天，做“ ”。二、阅读短文，完成题目 （ 30分）短文1：（10分） 月光启蒙（片段）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落(lu lo)的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混(hn hn)沌的童心豁然开朗。1用“”给加点字选择正确的读音。（2分）2联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。（2分） 黄河留给家乡的故道不长（ ）五谷，却长（ ）歌谣。3画线句子中“三月的和风”“小溪的流水”，实际上是指 ，作者这样比喻，让我们感受到了 。（4分）4这段话里有一句话点出了课文题目的意思，请用“ ”画出来。（2分）短文2：（20分） 烟墩角的花大姐烟墩（dn）角是山东荣城的一个美丽的小渔村。每年天一冷，成群的白天鹅就从遥远的地方翩翩飞聚到这里过冬。几乎在同一时间，全国各地的摄影爱好者也不约而同地纷至沓（t）来，追逐白天鹅的倩影。烟墩角山峦不高，却青翠葱郁；海湾不大，却风平浪静，鱼虾丰美；村舍普普通通，人却十分和善。白天鹅也许认准了这里的人不会伤害它们，所以无论是飞翔在海面上，还是漫步在海滩中，都是那样的神态安详，悠然自在。它们飞起来像是星星布满了村子的上空；它们落下来，又像给海滩铺上了一层厚厚的白雪，使小渔村充满了诗情画意。花大姐家就在烟墩角。她四十多岁，冬天头上总是扎着一条花格毛巾，有一张海边女人常有的粗糙而黑里透红的脸，说一口朴实的家乡话，性格十分热情开朗，五湖四海的摄影人都喜欢住花大姐家。每当有摄影人到来，花大姐总是腾出最好的房间给客人住。摄影人为了拍摄到理想的照片，回来吃饭睡觉都没有一个固定的时间，花大姐总是随时为每位客人准备好可口的鱼虾、馒头和烧酒。有时我们在海边等待一个镜头，常常一卧就是几个小时，冻得手脚麻木，浑身哆嗦，花大姐总是悄悄来到我们跟前，给每个人都送上一碗热气腾腾的生姜汤。有时候我们回来很晚，她总是一边责怪我们不爱惜身体，一边像自家大姐一样为我们烤鞋子烘袜子那一天，天刚蒙蒙亮，我就和几位同伴赶到村外的小码头上，准备拍摄白天鹅从海面起飞时的姿态。寒风刺骨，似乎要穿透我们厚厚的棉衣。小码头上冷得站不住人，手中的相机似乎都被冻得失灵了。有的同伴俯卧在不远处的雪地里，把手中长短不一粗细不等的镜头，齐刷刷地对准前方海面上的白天鹅。可是，整整等了一天，我们都没有拍摄到理想中的白天鹅起飞时的姿态，一天的辛苦就这样泡汤了。没想到了半夜，花大姐悄悄地把我们叫了起来，要我们坐上她的汽车。她把车开到海边，打开车灯，照亮了前方的海滩和海面。洁白而强烈的灯光下，一只只白天鹅竞展双翅，自由飞翔，真是姿态万千，美不胜收。我们每个人都满载而归，满心喜悦。我永远忘不了烟墩角那位头上扎着花格毛巾的花大姐。1. 联系上下文理解词句。（2分）纷至沓来：_一天的辛苦就这样泡汤了：_ 2.第一自然段中一连用了三个“却”，突出了烟墩角的 。（2分）3.写出摄影人喜欢住在花大姐家的四个理由。（8分）（1） （2） （3） （4） 4.短文第三自然段主要写了花大姐 的事情，表现了她是一位 的人。（4分）5.你最喜欢短文的哪一部分？请用波浪线画出来，并写出喜欢的理由。 （4分）三、习作 （30分）你最爱的运动是什么？是篮球、足球，还是跳绳、踢毽子？请以“，我的最爱”为题，写一写你参加某一项运动时的情景。（习作稿纸另附）面试部分（20分）四、背诵 （10分）把本学期背诵过的课文片段做成签条，让学生抽签背诵。五、口语交际 （10分）通过查找资料、调查走访等方式了解自己感兴趣的一座城市，对这座城市做两三分钟的介绍。苏教版小学语文五年级（下册）期末水平测试卷设计意图说明本卷命题遵循了“重点突出，结构简明”原则。笔试部分三大题，题目要求一目了然。积累与运用部分第1小题的意义在于，提醒学生提笔即练字，提醒教师任何时候不能忽视写字的指导。第2小题根据拼音填入词语，考查的是识字写字，涉及本册教材中6个生字，设计时考虑到了语境的安排、同音字及形近字的区分，此外编写的词串也讲究押韵，读起来琅琅上口。选择题考查的知识点相对集中一些，涉及汉字的形、义，练习中的训练点等，减少了写字量，但增加了思维的强度。对课文的考查如果全部考查几条原文填空，就显得机械了，平时教学只要让学生死记硬背就可以了，这种导向是不正确的。因此，根据课文填空一题围绕“水”“爱”“花”三个话题串起多篇课文，既考查记忆的积累，又增加了思维含量，学生完成本题时不会觉得枯燥。阅读测试着眼于阅读本身，就是理解和感悟，不把阅读以外的杂糅进来。考查学生阅读方面的核心能力，如读懂意思、学会概括等。习作题的设计面向全体学生，让每一个学生都有话可说。参考答案及评分意见一、共2分。根据书写正确、工整的情况酌情计分。2.干燥 暴躁 悬崖 天涯 沉默 笔墨 悠扬 幽香 188分3. 2612分4.（1）最珍贵的东西 滴水成河 积水成渊（关于“水”的成语很多，上面两则只是举例） 望湖楼下水如天 万水千山只等闲（2）美丽富饶的家乡 惠山的清泉 照耀清泉的月光 假如给我三天光明 百折不挠（3）树枝 树梢 喷花的飞泉 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 鲁迅 东风第一枝 11717分二、短文1：1. lo hn 122分 2.生长 产生122分 3.母亲的嗓音 母亲的嗓音悦耳动听，让人陶醉 224分（意思到即可）4. 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。本题2分短文2：1.连续不断地到来。 一天辛苦下来一点收获都没有。122分 2.适宜天鹅生活 本题2分（意思到即可） 3.（1）花大姐总是腾最好的房间给客人住 （2）花大姐随时给客人准备好吃的喝的 （3）花大姐会给客人准备生姜茶驱寒 （4）花大姐像自家大姐一样为客人烤鞋子烘袜子 4.半夜带领摄影人拍摄白天鹅 热情好客、心地善良 5.本题为开放题，要求言之成理。三、可按常规方法评分，也可着重从几个方面评分：学生选定并组织材料的能力占6分，语言文字表达能力占20分，格式、标点符号运用等占4分。备选题：短文1：（10分） 海伦凯勒 （片段）在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。1 “如饥似渴”的意思是。请用“”画出体现海伦“如饥似渴”的两个句子。 （4分）2 从、 等词语中，我们可以看出沙利文老师对海伦的关爱。（2分）3 这段话里“用手指说话”意思是 。（2分）4 这段话主要写 。（2分）短文2：（20分） 被人相信是一种幸福 一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远船越来越远，孩子游得也越来越吃力。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了。船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子将要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“ ！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道你是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人内孩子面前，泪流满面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到羞愧”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。1.从短文中找出下列词语的近义词。（3分） 劝告（ ） 和蔼（ ） 羞耻（ ）2联系上下文，将文中横线上小男孩的话补全。（2分）3有人规劝船长不要回去找那小男孩，理由是：（1） ；（2） 。（4分）4当孩子苏醒过来，跪在船长面前是因为 ；白发苍苍的船长跪在孩子面前是因为 。（4分）5用波浪线划出能揭示中心的句子。（3分）6读了本文，你有什么话对那位可敬的船长讲？请写下来。（4分） 命题：陈泰树 陈永平 审读：汪晓铅 吴胜平 郑加强 何国成