2019年小升初语文模拟试卷及答案.doc

2019年小升初语文模拟试卷及答案第一部分阅读(50分)(一)阅读下面文段，完成1-5题。(6分)_。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天()也从来不贪玩()像狗那样到处乱跑()他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。(1分)_2、文中括号处应填怎样的标点符号？下列准确的一项是(1分)（ ）A，。B.，。，。C.，；，。 D.，；，；3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是(1分)（ ）A非常忠心B非常尽责任C非常诚实D非常勤劳4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是(1分)（ ）ABCD5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。(2分)(1)句子：_(2)自然现象是_(二)阅读下面文章，完成6-14题。(34分)腊八粥从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的-18种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个家都没有，也就把腊八这个日子淡忘了。今年腊八这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：_妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一起他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着农历乙卯年十二月八日字样。他把这张小纸送到我眼前说：您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。1979年2月3日凌晨6、文章中交代了腊八粥的做法，请把有关句子画上_。(3分)7、引用别人的话，有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。(3分)_8、下面句子中加线的词所指的是谁？(4分)(1)我说：那是你妈妈们小时候的事情了()(2)妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥()(3)那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。()(4)不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。()9、读句子，回答括号中的问题。(任选三个问题回答)(6分)(1)现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。(由供佛转到纪念母亲，体现了一种什么情感？)_(2)抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个家都没有，也就把腊八这个日子淡忘了。(给尤其、几乎各找一个近义词；请写出句中的两个引号的用法；作者写对腊八这个日子淡忘，与下文有什么关系？)_(3)今年腊八这一天早晨(今年是指哪一年？)_(4)他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说(从句中找出一对反义词来；孩子们低下头去，表达了什么情感？)_(5)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着农历乙卯年十二月八日字样。(珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想感情？)_(6)我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。(泣然什么意思？能再写几个带然字的形容词吗？这句话表现了作者一种什么心态？)_10、这篇文章共涉及我家_代人；写到的煮腊八粥的人有_。(3分)11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内(只写序号)。(2分)A姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！B姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。C姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！D姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗？12、从组材的特点看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是_。(3分)13、这篇文章的线索是_。文章通过这条线索把_、和_三件事串连在一起。(4分)14、全文一共有7个自然段，可分四部分。请在文中段末用标明，写出各部分小标题，并回答：课文哪部分详写？哪部分略写？为什么要这样安排材料？(6分)_(三)阅读下面文章，完成15-19题。(10分)耳朵一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像三国演义中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。好漂亮的耳朵！我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说：车来了，你坐哪一趟车？ 他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。车来了，你坐哪趟车？我忙说，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。15、既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从修辞上看，此句用了_手法。(2分)16、第二段中这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音，这种形状指的是_。(2分)17、第三段中只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置，最佳型指的是_。(2分)18、第二段末句从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音的主要表达效果是(2分)（）A强调这耳朵的作用。B突出羡慕的心理。C与下文点明聋子形成强烈对照，突出小说主题。D指出科学依据，概括上文。19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)（）A在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。B不能只追求外表美，更要做到心灵美。C做事要讲实际效果，不能只做表面文章。D干任何事情，不应当追求优越的条件。第二部分写作(50分)(四)作文。(50分)20、阅读下面材料，按要求作文。中国有句俗话，人比人，气死人。比确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着比。谁也跳不出比的圈子。关键是比什么，怎么比，比得有没有道理，比得有没有价值。国家之间要比，比谁更发达、强大；单位之间要比，比谁发展快、贡献大；人与人之间要比，比谁的进步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的过去和现在请你以比为题，写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在比的范围之内。参考答案：一、（一）1、答案：稻草人5、答案：(1)他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。(2)风（二）6、答案：文章第2自然段中有关句子。7、答案：比如第3自然段中第1句为间接引用；第2句为直接引用。其区别在于：前者无需加引号；后者要加引号，另外：人称有点细微区别。8、答案：(1)作者的第三代几个孩子 (2)作者 (3)作者 (4)作者的母亲9、答案：(1)对母亲的深厚崇敬和怀念之情。(2)特别；差不多；对家、腊八的强调；为下文作铺垫，反衬孩子们纪念周总理的主动精神表现孩子们对总理的深切怀念之情。(3)指1979年(4)彼-此；a.表达了对总理深深的思念；b对姥姥的回答不满，但又不好说。(5)孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。(6)小声哭的样子；黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shn)然；对孩子们的纪念活动表示认同，被孩子们的诚挚感情感动，并由此触发了对总理的怀念。10、答案：五 我母亲的母亲(即我的外祖母)、我的母亲、我、我的孩子们、我的孩子的孩子们11、答案：12、答案：为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫13、答案：腊八粥 我的母亲纪念她的母亲 我纪念我的母亲 第三代孩子纪念总理14、答案：第一部分(1)开篇点题（略写）；第二部分(2-3)怀念外祖母(次详)；第三部分(4)纪念母亲(略写)；第四部分(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情，所以作者要如此安排材料。（三）15、答案：并列 比喻16、答案：整个耳朵往前拢着17、答案：宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，耳垂很长，整个耳朵往前拢着附送：2019年小升初语文模拟试卷及答案三 (I)一、基础知识积累与运用。(45分)1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分)心惊胆zhn(战) 应接不xi(暇) 迫不j(及)待 shu( 首 )屈一指落hun(荒 )而逃 l( 厉)兵秣马 等量q( 齐 )观 蜂yn( 拥 )而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：荒野磨砺 一齐 去,过去 -1分 2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分) “抬头往上看”叫(仰望 )“从上往下看” 叫(打量 ) “仔仔细细看”叫(端详 )“实地欣赏看” 叫(参观 ) “范围广泛看”叫(博览 )“粗略大致看” 叫(浏览 )3、按查字典的方法填空。(6分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母Q ，再查音节qin；用部首查字法应先查宝盖头_部，第六笔的笔画名称是横，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：废寝忘食。4、填上恰当的关联词语。(3分)(虽然 )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，(但是)长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，(因此)当我们两人再见面时只能沉默以对了。 5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是(D)。(3分)阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐6、按文字提示填写内容。(6分)(1) 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说的那种“ 山重水复疑无路 ”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“ 柳暗花明又一村 ”的光辉前景！(2) 我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“ 春意盎然 ”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“ 生机勃勃 ”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“ 孤寂萧索 ”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“ 白雪皑皑 ”的岷山冬景。7、按要求写句子。(4分)(1) 这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句) 这个富有创意的雕塑,是出自一位仅有初中文化水平的农民之手 (2) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句) 雅鲁藏布大峡谷的发现是结果 8、在括号里填上合适的内容。(5分) (1) 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称： 陶渊明(五柳)先生 苏轼(东坡)居士 王安石(临川)先生 (2) 请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞(祖逖) 卧薪尝胆(勾践) 破釜沉舟(项羽) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)完璧归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 乐不思蜀(刘禅) 9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分)谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是一丝丝缠绵的的细雨,能洗去心头的怒火；它是一道道温暖的阳光, 能消灭心头的怒火 。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（m su用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、联系上下文理解词语。(4分)(1) 目不识丁： 指母亲的眼睛昏花,看不清东西 (2) 不紧不慢： 没有慌张;不慌不忙 2、理解填空。(10分)(1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）华夏中华 。(2) 题目中的“平安符”是指“我”写的信 。(3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了妈妈对我写的信的重视 。(4) 第5自然段中“愧疚”一词的近义词 歉疚，从中表达了“我 对妈妈的愧疚 的心情。3、回答问题。(6分)(1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。 母亲可以为了儿子奉献一切 (2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人 常回家看看 四、作文。(35分)生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。要求：1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。2、语句通顺；详略得当；3、400字左右。 XX小升初模拟检测考试语文试卷答案(三)一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览3、qn、宀、竖、废寝忘食4、虽然、但是、因此5.D6.（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。（二）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。7.（1）这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(2)发现是结果。 8. （1）五柳、东坡；（2）临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅 9. 它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。二、1、(1) 目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。(2) 不紧不慢：形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。 2、(1)华夏、神州、九州、中华。(2)“我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信 。(3)母亲对信十分珍惜和重视。(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责 3、回答问题。(6分)(1)我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，蕴含着伟大的母爱。(2) 例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。