2019年二年级语文下册第二单元试题.doc

2019年二年级语文下册第二单元试题一、读拼音，写词语。（8分）D junx yogn culng shng m rnli fngshu d xi tin 二、读一读下面的字，在正确的读音上打“”。（4分） 莹（yng yng）屉（t t） 倾（qn qng）叔（sh f） 需（x x） 末（m wi）簇（z c） 随（shu su）三、选字组词。（6分） 晴 蜻 喝 渴 飘 漂值 植 蜂 峰 洒 酒（ ）蜓 （ ）望 （ ）亮 （ ）日 山（ ） （ ）水（ ）天 （ ）水 （ ）动 （ ）树 蜜（ ） 喝（ ）四、照样子，写字组词。（10分）五、连一连，把兔宝宝送到相应的句子中。（6分）六、照样子，写句子。（6分）1丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴?_2妈妈笑着说：“你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦!”_3我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。_七、把下面的短语连成句子，再读一读。（8分） 老师 在天空中 上美术课。 学生 在办公室里 飞来飞去。 燕子 在厨房里 做饭。 奶奶 在教室里 批改作业。八、把下面的句子补充完整，再读一读。（4分） 1_，人要人帮。 2赠人玫瑰，_。 3_，能得到别人的帮助。 4诚心能叫石头落泪，_。九、按课文内容填空。（8分） 1一股清泉从石缝里_，来到这_的世界。 2人们从_赶来了。卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。 3他们来到林中的一片_。那里盛开着美丽的_。 4照吧，照吧！我的水_，像一面_的大镜子。 5瞧，那_路上的脚窝，就是他留下的足迹。十、想一想，写一写。（8分） 1学完本单元的课文，你一定积累了不少优美的词语，请写6个。（3分） _2不论是在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。想一想，你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他们呢?请把你的想法先和大家说一下，再写下来。（5分）_十一、阅读短文，完成练习。（12分） xing mo de q qi 熊 猫 的 气 球 xing mo bo bao n zhe y g pio ling de d q qi z co d shang wn y b xio xn 熊 猫 宝 宝 拿 着 一个 漂 亮 的大气 球 在 草地 上 玩。一不 小 心，t de d q qi fi le q li gu zi go go de d sh shang xing mo bo bao zn me y gu他的大气 球 飞了起来， 挂 在 高高 的 大 树 上。 熊 猫 宝 宝 怎 么也 够b zho zn me bn ne不 着。怎 么 办 呢?zh sh qi ho fi li y zh xio nio t yng n jin jin de zu ba bng xing mo bo 这 时，恰 好 飞 来一只 小 鸟，她 用 那 尖 尖 的 嘴 巴 帮 熊 猫 宝bao q xi le d q qi xing mo bo bao ki xn j le宝 取 下了大气 球。熊 猫 宝 宝开 心 极了。 cng c xing mo bo bao h xio nio chng le ho png you 从 此，熊 猫 宝 宝 和 小 鸟 成 了 好 朋 友。1短文一共有（ ）个自然段。（1分）2小鸟是怎样帮助熊猫宝宝的?在短文中找一找，用“”画出来。（3分）3在文中找出下列词语的近义词。（3分） 刚好（ ） 高兴（ ） 好看（ ）4小鸟有了困难，熊猫宝宝会怎么做呢?接着写。（5分） 一天，突然又刮大风，又下大雨，小鸟的房子被风刮跑了_十二、看图，说话写话。（20分） 1仔细看图，重新排列图的顺序，把序号写在括号里。（4分）2想一想，图上有谁?他为什么要快跑?怎么会摔倒的?谁去帮助他?怎么帮助的?请连起来写成一段话。（16分） 附送：2019年二年级语文下册第二单元课堂练习题1、 生字注音曾（ ） 泞（ ） 荆（ ） 棘（ ） 瓣（ ）二、看拼音写词语 sh shu z j zu tin m l wn nun i xn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） do fn mo y wn q s shu li xi bi sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、选字填空1、蜂、峰、锋（ ）利、蜜（ ）、山（ ）、雷（ ）、高（ ）、（ ）鸟2、洒、酒：白酒、酒精、洒水、花洒、红酒、喝酒X k B 1 . c o m四、解词1、泥泞：_ 2、年迈：_3、晶莹：_ 4、寻觅：_五、读句子，想画面，在根据课文的内容，用自己的话写一写1、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔_2、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔_六、你知道雷锋叔叔在哪里吗？（用课文中的句子回答）_6 千人糕1、 生字注音糕（ ） 熬（ ） 蔗（ ） 销（ ） 确（ ）二、看拼音写词语 y dn y x zhu zi pn sh nn do mi mi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） wi dao ji sh ji n zhn zi nn j（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） tin ci n j lo dn jn u nn l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、形近字组词能（ ） 味（ ） 买（ ） 具（ ） 甘（ ）熊（ ） 妹（ ） 卖（ ） 真（ ） 甜（ ）4、 扩词糕（ ）（ ）（ ） 粉（ ）（ ）（ ）蔗（ ）（ ）（ ） 劳（ ）（ ）（ ）五、回答问题1、为什么爸爸要把普通的米糕叫做“千人糕”？说说它是经过哪些人的劳动才做成的。_X k B 1 . c o m_2、我们穿的衣服，用的文具等，都经过了哪些人的劳动，举个例子写一写。_7 一匹出色的马一、 生字注音郊（ ） 葱（ ） 毯（ ） 泛（ ） 求（ ）二、看拼音写词语 ch s h shu b l b wn h n li y（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jn s lin lin b s li tio zh tio y p（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mi mei ho xin qn qi （ ）（ ）（ ）新 课 标 第 一 网三、比一比，再组词像（ ） 波（ ） 景（ ） 求（ ）象（ ） 坡（ ） 影（ ） 球（ ）四、仿写句子X k B 1 . c o m河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。天空_路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。洞庭湖的水面，_，像_。五、读课文回答问题1、但我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹真的累了吗？为什么她会这样说？_2、妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。你知道妹妹为什么又“高兴”了吗？_语文园地二一、生字注音魔（ ）术 建筑（ ） 演（ ）员 营（ ）业服务（ ） 裁判（ ） 饲（ ）养 工程（ ）师二、照样子把自己喜欢的景物写下来田野葱葱绿绿的像一片片柔软的绿毯（ ）（ ）的像（ ）天上的云（ ）的像（ ）三、给句子中的词语选择正确的意思，把序号填在括号里。特别：不一般；与众不同 格外 特地；特意 尤其1、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ）2、难道它的味道很特别吗？（ ）经过：通过 经历的过程 从某处过 3、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（ ）4、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（ ）深：颜色重 程度高的 从上到下或从外面到里面的距离，深度5、千丈，不是很高吗？可还不足以形容海的深。（ ）6、这块布颜色太深了，不适合做夏天的衣服。（ ）7、这本书很深，不太容易理解。（ ）四、把句子补充完整1、（ ）玫瑰，（ ）。2、（ ）帮人，（ ）帮。3、（ ）锦上添花，（ ）。五、读短文一株紫丁香，回答问题孩子们为什么在老师的窗前在下一株紫丁香？