2019年四年级语文上册第六单元长城的故事测试题长春版.doc

2019年四年级语文上册第六单元长城的故事测试题长春版班级 姓名 得分 一、 看拼音写词语。Zn yn u r yng j chung lin xn shng yn w gn je（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Lu tu shn fng qgui sng l cozng dngt gung mng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 比一比，再组词。战（ ）催（ ）秦（ ）茫（ ）屹（ ）旋（ ）俊（ ）找（ ）摧（ ）奏（ ）忙（ ）吃（ ）旅（ ）峻（ ）烛（ ）凉（ ）酒（ ）燥（ ）肺（ ）逃（ ）卧（ ）浊（ ）晾（ ）洒（ ）澡（ ）柿（ ）桃（ ）臣（ ）三、 词语填空。崇山（ ）（ ） 油然（ ）（ ） 五洲（ ）（ ） 蜿蜒（ ）（ ） 固国（ ）（ ）容颜（ ）（ ） 众志（ ）城 络绎（ ）（ ） 万籁（ ）（ ） 仪态（ ）（ ）四、 按要求填关联词语。1、王老师（ ）是我们的老师，（ ）是我们的朋友。2、幸福（ ）与人分享，它的价值（ ）会增加。3、（ ）这部电影太感人了，（ ）我打算再看一遍。4、（ ）明天要下雨，小队的活动（ ）会取消。五、修改病句。1、场上爆发出一阵激烈的掌声。2、我知道了活动的下一次内容和时间。3、在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。4、长城，是古代伟大的建筑工作。六、给带点字选择正确的解释。负：a背 b遭受 c享有 d见 e倚靠 f违背，背弃。1、忘恩负义（ ） 2、负荆请罪（ ）3、负有盛名（ ） 4、身负重伤（ ）尽：a完 b全部用出 c都、全 d到达极点5、尽心尽力（ ） 6、尽善尽美（ ）7、用尽心机（ ） 8、尽收眼底（ ）七、按一定顺序排列下列句子，在括号里填上序号。（ ）湖面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（ ）青龙湖的景色可真美啊！（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。（ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。（ ）举目远眺，隐隐约约地望见一抹青山和山下的一座古塔。八、阅读短文，回答问题。我爱小草作者:蓝精灵 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 nu（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。 别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。 有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yn yn y x（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jng yng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“ ， 。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文加上合适的题目。 2、把文中的拼音写在后面的括号里。3、生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 。4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。 5、找出短文中前后照应的句子。用“”画出来。6、用“”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。） 7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。 参考答案：一、二、三 略四、1、不仅也 2、只有.才 3、因为.所以 4、如果.就五、1、“激烈”改为“热烈” 2、“活动的”与“下一次”互换位置3、“成就”改为“成绩” 4、“工作”改为“工程”六、1、f 2、a 3、c 4、b 5、b 6、d 7、a 8、c七、246135八、1、我爱小草2、婀娜、奄奄一息、晶莹3、死气沉沉、 观赏或赞赏4、喜爱、画文中第一句。5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿泪珠！”）都把小草当作人来写。7、野火烧不尽，春风吹又生。野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草，一岁一枯荣。附送：2019年四年级语文上册第六单元预习单姓名： 班级： 成绩： 一、 请把下面的词语每个读三遍（留意带拼音的字的读音），将记住读音的词语画上圆圈。hng bo mng zhng wn k qin du 山洪 暴发 溪水猛 涨 脱鞋挽 裤 谴 责 懒 惰 wn s hng xi x chu f 平 稳 俗语 平 衡 协调有序 人影绰绰 伏下二、请认真读一读，给带点的字连一连真确的读音。 xng hng jin jin 银行 一行人 中间 间隔三、用心地朗读课文，注意读准字音，读通句子。自评： 家长评： 同学评：继续加油哟！（ ） 继续加油哟！（ ） 继续加油哟！（ ）读得不错。 （ ） 读得不错。 （ ） 读得不错。 （ ）读得很棒！ （ ） 读得很棒！ （ ） 读得很棒！ （ ）四、仿写。看谁写得最美观。 暴 笔顺： 衡 笔顺： 仿写： 仿写： 五、根据意思将相应的词语连起来。责备，严正申斥。 理所当然形容人的影子很多。 谴责从道理上说应当这样 人影绰绰六、理清文章结构。层次段落划分段落小标题第一部分第（ ）自然段话搭石第二部分第( )自然段（ ）第三部分第( )自然段（ ）第四部分第( )自然段赞搭石人教版四年级语文上册第22课跨越海峡的生命桥预习单姓名： 班级： 成绩： 一、请把下面的词语每个读三遍（留意带拼音的字的读音），将记住读音的词语画上圆圈。 dio xi凋 零 含 苞 绽 放 袭 击 空 旷 海峡 zn su zhn暂 停 身 躯 血 脉 同 胞 骨 髓 几经辗转 l xu mi谈何容易 步履匆匆 突如其来 血 脉 亲情二、用心地朗读课文，注意读准字音，读通句子。自评： 家长评： 同学评：继续加油哟！（ ） 继续加油哟！（ ） 继续加油哟！（ ）读得不错。 （ ） 读得不错。 （ ） 读得不错。 （ ）读得很棒！ （ ） 读得很棒！ （ ） 读得很棒！ （ ）三、仿写。看谁写得最美观。 袭 笔顺： 暂 笔顺： 仿写： 仿写： 四、根据意思将相应的词语连起来。（草木）凋谢零落。 突如其来突然发生。 凋零忙忙碌碌地往来奔走。 袭击比喻突然打击。 奔波五、读课文，完成填空。 本文讲述了大陆青年_,台湾同胞_,赞颂了两岸同胞难以割舍的血脉亲情。人教版四年级语文上册第23课卡罗纳预习单姓名： 班级： 成绩： 一、读准带拼音的字的读音。 1.他面容灰白，好像自己也大病了一场似（sh ）的。2.大家都屏（bng ）息凝神地望着他。二、用心地朗读课文，注意读准字音，读通句子。自评： 家长评： 同学评：继续加油哟！（ ） 继续加油哟！（ ） 继续加油哟！（ ）读得不错。 （ ） 读得不错。 （ ） 读得不错。 （ ）读得很棒！ （ ） 读得很棒！ （ ） 读得很棒！ （ ）三、根据意思在文中找出相应的词语。 对遭遇不幸的人表示同情。 嚎啕大哭 不转眼珠地看，形容注意力集中。 怜悯 一下子就完全明白了。 目不转睛 放声大哭。 恍然大悟四、细读课文，完成填空。 1、本文通过讲述_后,第一天来上学，老师、同学们给予他理解、安慰和鼓励的故事，使人感受到人与人之间的真诚理解和互相关爱，诠释了爱的真谛。 2、卡罗纳是不幸的，因为_；可卡罗纳又是幸运的，因为_。人教版四年级语文上册第24课给予是快乐的预习单姓名： 班级： 成绩： 一、请把下面的词语每个读三遍（留意带拼音的字的读音），将记住读音的词语画上圆圈。饶（ro）有兴趣 羡（xin）慕 宽裕（y） 车兜（du） 二、用心地朗读课文，注意读准字音，读通句子。自评： 家长评： 同学评：继续加油哟！（ ） 继续加油哟！（ ） 继续加油哟！（ ）读得不错。 （ ） 读得不错。 （ ） 读得不错。 （ ）读得很棒！ （ ） 读得很棒！ （ ） 读得很棒！ （ ）三、根据意思将相应的词语连起来。非常感兴趣。 不由自主自己不能控制自己。 饶有兴趣在财物上很充足。 宽裕四、理清文章结构。层次段落划分段意归纳第一部分第（ ）自然段保罗与小男孩的相遇。第二部分第( )自然段小男孩两次出乎意料的言行强烈地震撼了保罗的心灵。第二部分第( )自然段保罗与小男孩兄弟俩度过了一个快乐的夜晚，并真正懂得了“_”