2019年四年级语文上册 钓鱼的启示(二)一课一练（无答案） 人教版.doc

2019年四年级语文上册 钓鱼的启示(二)一课一练（无答案） 人教版阅读钓鱼的启示课文片段，完成练习 。转眼三十四年过去了。当年那个j sn（ ）的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的l t（ ）中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的yu hu（ ）人的“鱼”。当我一次次面临道德ju z（ ）的时候，就会想起父亲曾o ji（ ）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，sh jin （ ）起来却很难。 。 1根据拼音把文中的音节写成汉字。2写出下列词语的近义词。面临（ ） 著名（ ） 相似（ ）旅途（ ） 严格（ ） 诱惑（ ） 抉择（ ） 告诫（ ） 实践（ ） 3.给加点的字注音。转身 似乎 难题 转动 似的 难民 4.作者从钓鱼这件事中得到什么启示？ 5. 你是怎样理解“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的？ 6在结尾的横线上填写出最后一句话。7这段话的最后一句你是怎样理解的？请简单写一写。 8句中的“鱼”加上双引号是因为 根据你的理解，“诱惑人的鱼”指的是什么？ 9. “但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”读了这句话，你由此想到了什么？ 10. 请你写一句有关道德的名言送给大家 参考答案阅读钓鱼的启示课文片段，完成练习 转眼三十四年过去了。当年那个j sn（ ）的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的l t（ ）中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的yu hu（ ）人的“鱼”。当我一次次面临道德ju z（ ）的时候，就会想起父亲曾o ji（ ）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，sh jin （ ）起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1根据拼音把文中的音节写成汉字。2写出下列词语的近义词。面临（面对） 著名（闻名） 相似（类似）旅途（旅程） 严格（严厉） 诱惑（引诱） 抉择（选择） 告诫（劝诫） 实践（实施） 3.给加点的字注音。转身zhun 似乎s 难题nn转动zhun 似的sh 难民nn4.作者从钓鱼这件事中得到什么启示？道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。5. 你是怎样理解“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的？道德是非说起来容易做起来难，必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。而且实践道德就需要放弃个人的利益，这就不是那么容易做得到的事情，所以说实践起来很难。6在结尾的横线上填写出最后一句话。7这段话的最后一句你是怎样理解的？请简单写一写。“像把钓到的大鲈鱼放回湖中”的教育就是道德教育、是遵守社会公德的教育。一个人从小得到严格的道德教育，就会时时刻刻、时时处处严格要求自己，不贪小便宜，就会有勇气和力量去实践道德，从而做一个有道德的人。8句中的“鱼”加上双引号是因为这里指的并非真正的鱼。根据你的理解，“诱惑人的鱼”指的是什么？诱惑人的“鱼”指吸引人的，让人动心的，如：金钱、地位、荣誉包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。9. “但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”读了这句话，你由此想到了什么？ 我由此想到自己有一次在马路上见到一个钱包，如果我把它放进自己口袋，我便有了钱，可以吃喝买玩具。可是，我想到丢钱包的人一定很着急，于是把它交给警察叔叔，让他们帮助找失主，虽然我没有拿到钱，但我为自己能像文中的小孩一样有道德而无比自豪。10. 请你写一句有关道德的名言送给大家衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。无论是别人在眼前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情，最重要的是自尊。附送：2019年四年级语文上册 钓鱼的启示（一）一课一练（无答案） 人教版班级 姓名 一、写出下列词语的近义词。抉择 告诫 皎洁 争论 二、 比一比，再组成词语。辨（ ） 钓（ ） 捕（ ） 鲈（ ）辫（ ） 钩（ ） 辅（ ） 泸（ ）三、根据课文填空，再写出句子意思。（ ）只是个简单的（ ）的问题，但是（ ）起来却很难，要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（ ）的话，就会获得（ ）的勇气和力量。句子的意思： 四、回答问题。1.父亲为什么叫我把钓到的大鲈鱼放回湖里去？ 2.“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”中的“鱼”在文中指的是什么？3. 34年前的那个夜晚，在我脑海里留下回忆和启示的原因是什么？4. 总结本课在写作方面值得学习的地方。五、写一件使你受到教育或得到启示的事。注意把事情中给你教育、启示的地方写具体，结尾用一段话总结出事情对你的教育或启示。