2019-2020年苏教版品德与生活二下《我和春天一起玩》(第二课时)教学设计.doc

2019-2020年苏教版品德与生活二下我和春天一起玩(第二课时)教学设计第二课时：活动准备：1、准备好做风车所需要的小棒、剪刀、铁丝、小纽扣等工具。2、展示做风车过程，可准备好实物投影仪。3、课前，师生共同收集不同形状或用不同材料做成的风车的图片资料或实物。活动过程：春天到了，春风吹醒了花草树木，在这阳光明媚的春天小朋友们想不想和春天一起玩啊？今天老师就带着大家一起玩风车！活动（一）做风车：动手动脑1、教师出示一个已经做好的纸风车：风车真漂亮，风车真好玩！小朋友，你也想做一个纸风车吗？2、教师用实物投影仪演示做风车的过程。3、播放一段轻松的音乐，小朋友在音乐声中自己动手做风车。4、比一比：谁的风车做得好？说一说：风车做好了，你的心情怎样呢？活动（二）玩风车：玩中探趣51、这么漂亮的风车怎么才能转起来？嘴吹2、我们如何让风车转得更快呢？教室里跑一圈3、小小讨论会：还可以作成哪些形状的风车呢？出示收集到的各种风车并向大家简单介绍。活动（三）我和春天一起玩1、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到池塘边 ， 发现了什么？（小燕子 歌曲）2、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到果园里， 桃花 梨花 杏花3、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到竹林4、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到草坪上 除了玩风车还能玩什么（风筝谣）5、总结：今天我们一起亲手制作了风车，风车很好玩，只要同学们用心观察用心思考，你会发现风车中也蕴涵着无穷的乐趣，蕴藏着许多知识。 附送：2019-2020年苏教版品德与生活二下我跟妈妈看演出（第一课时）教案一、活动目标要求1、情感与态度通过活动，培养学生热爱生活、举止文明、关爱他人的情感和责任感、有爱心的生活态度。2、行为与习惯通过活动使学生逐步养成文明看演出，自觉遵守公共秩序习惯，做讲文明、讲公德小公民。3、知识与技能知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解“吸烟有害”“拥挤伤人”、“噪声污染”及不讲卫生给人带来伤害“。能自觉劝阻不文明行为。4、过程与方法通过情境模拟、表演、讨论、游戏、欣赏、比赛等方法，使学生在轻松、愉悦的氛围中体验到遵守秩序的好处。能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。二、活动重点、难点：知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。了解“吸烟有害”、“拥挤伤人”“噪声污染”及不讲卫生给人带来伤害“。能自觉劝阻不文明行为。三、活动准备1、创设比赛氛围，把班级学生分成两队，对面而坐，每队准备自己的队旗、席位牌、黑板上写有“智慧博士山”字样，并配以简笔画。2、多媒体课件3、布置学生收集并整理看演出时应遵守的规则，观看不同的演出应有的礼仪规范及不文明观看给别人带来的影响。四、活动过程： 1、主持人：挖掘“智慧泉”，智登“博士山”！欢迎大家参加我们的节目！今天来到现场两支代表队：超能队！争霸队！两支代表队实力雄厚，锐不可挡，今天就来目睹两队的雄姿，看哪队能凭借自己的聪明才智，顺利登上“博士山”。首先进入第一轮比赛激情电影院！活动（一）激情电影院主持人：这个环节的比赛规则是：各队先看大屏幕，用你的“火眼金睛”去发现不文明行为，然后进行抢答。哪队答对的多，哪队就获胜！请看大屏幕放卡通片2、抢答：主持人：我喊“开始“后才能进行抢答。预备开始！生：在电影院里抽烟是不文明行为。主持人：为什么？学生抢答，陈述理由。教师相机引导学生了解“吸烟有害健康“等知识。主持人：大家说得好！这轮比赛-队暂时领先。3、进入第二轮比赛“规则”大比拼。活动（二）“规则”大比拼主持人：请看问题：请你说说看演出时应该遵守哪些规则？本轮比赛的规则是：两支代表队以接龙的方式说出看演出时应该遵守的规则，每组说出一条规则得十分，接不上来对方得分。4、生分组讨论。5、比赛开始。6、教师归纳整理，并提示：在观看现场文艺演出时还应该注意些什么？主持人：两队各显神通，暂时未分输赢！究竟哪队登上“博士山”？下期活动再见！五、课堂总结：同学们，今天我们学习了在公共场所应当遵守的一些礼节，也就是在公共场所哪些事能做，哪些事不能做。我们应当养成习惯，时刻遵守。做一个文明、守纪的人。教学札记：通过学习，学生知道在公共场所应该遵守的规则，和文明习惯。这些也是做人最基本的准则。严格要求，反复训练，一定让学生不但掌握要求，还要养成习惯。