2019年人教版四年级语文下册第8周再现卷.doc

2019年人教版四年级语文下册第8周再现卷本周学习重点：夜莺的歌声1、注意“削、喂、挺、枪、滚、毁、拧”的读音，会写“烧毁、盘问、口哨、烧毁、习惯、踢、甩”等词语。知道夜莺的歌声一文是按事情发展顺序记叙的，以夜莺的歌声为线索。2、理解文中重点词句的意思。A“野兽、麻雀” 等都是指敌人、德国兵，把他们比做“野兽”说明了对敌人的憎恨。“大家都喊：野兽来了”这个句子含着的意思是你们这些鬼子都是野兽，人们都被你们吓跑了。B“不慌不忙”看出，这个小孩虽然面对德国兵，但是一点也不紧张、害怕，很镇定坦然。C“小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫”小孩这么做是为了迷惑敌人，既进一步让敌人确信自己是个不懂事的孩子，又为后面给游击队传递情报做好准备。3、“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋，为游击队传送情报的？“夜莺”在与敌人周旋时讲究方法，首先，是让敌人消除对自己的怀疑，然后将计就计传递情报。“夜莺”很机灵，在狡诈的敌人面前利用“孩童战术”，使敌人误以为他什么都不懂，结果却被“夜莺”诱骗到游击队的埋伏圈。小孩学鸟叫是有目的的，他用夜莺叫的次数表示敌人的数量，用杜鹃叫的次数表示机关枪的数量4、文后泡泡中的思考题，把文章的开头和结尾对照起来，这种写法叫首尾呼应，我知道那个孩子是在坚守岗位、察看敌情。5、小英雄雨来理解“有志不在年高”等的意思：志：志气志向，年高：年纪大。有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、机智勇敢的品质深深感动、激励着芦花村的人们。1. 读拼音，写词语。（10分）wi sho tn gun gu( )养 口 ( )( )立习( ) ( )子 hu shui qing t gn烧（ ） （ ）开 冲锋（ ） ( )球 ( )动2. 形近字组词。（16分）哨( ) 庭( ) 斯（ ） 甩（ ）屑( )挺( ) 期（ ） 用（ ）访( ) 碍( ) 锐（ ） 莹（ ）防( ) 得( ) 悦（ ） 荧（ ）3、读一读，连一连。（9分） y f wn nu j zhn p xi x宛 挪 翼 腐 劈 絮 冀 枕 瞎4、把下面的词语补充完整。（6分）响（ ）云（ ） （）想（）开 （）而（）举随（）所（）（）枝（）叶见（）不（）5、写出下列词语的近义词。（7分） 聚精会神-（ ）沉寂-（ ） 注视-（ ） 盘问-（ ）轻蔑-（ ） 劫难-（ ） 凶恶-（ ）6、写出下列词语的反义词。（3分）寂静-（ ） 曲折-（ ） 空旷-（ ）7、把词语朋友送回家。（5分） 盼望 祈盼1）、我日夜（ ）的“六一”儿童节来到了。2）、我们希望，我们（ ）让战火中的孩子都能上学。 沉寂 寂静 安静3）、夜莺的歌声打破了夏日的（ ）。4）、清晨，森林里十分（ ）。5）、请小声点儿，病人需要（ ）。8、按课文内容填空。（12分）1）、朝霞_，晚霞_。2）、春雾_，夏雾_，秋雾_，冬雾_。3）、鸡_，鸭_，_不久到。4）、_前后，种_点_。9、阅读。 （一） 读夜莺的歌声片段，回答问题（14分）队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1、“踢”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。（3分）2、在（ ）里填上恰当的词语。（4分）（ ）的小路 （ ）的空地（ ）的小山 （ ）的树林3、用“有时候有时候有时候”写一句话。（3分） 4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（3分） 5、对画线句子正确理解的是（ ）（2分） A孩子不明白军官在问什么，随便回答。 B孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。 C这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。（二）苍蝇与宇宙飞船（17分）令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。 1、写出下列词语的近义词。（4分）紧密-（ ） 灵敏-（ ） 立即-（ ） 启发-（ ）2、 在文中找出合适的词语，表达下面句子的意思。（8分）（1）比喻事物彼此毫不相干。 （ ）（2）名声败坏到了极点。 （ ）（3）追逐奇臭的人。 （ ）（4）肮脏、不洁净。 （ ）3、苍蝇的“鼻子”- 嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 这句话中，破折号的作用是 （ ）（2分） A 解释说明 B 语音的延长 C 意思的递进 4、仿照下面的句子，用加点的词造句。（3分）这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。_附送：2019年人教版四年级语文下册第9周再现卷 (I)本周重点知识梳理：1、正确读写“执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满”等词语。2、了解一个中国孩子的呼声是一篇书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争!本文情感强烈，课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。语言朴实，没有口号，但读起来催人泪下。它用一个孩子的眼光看世界和平，把家庭的不幸和世界的不幸有机联系起来，引起读者的共鸣。引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。二是进一步学习理解含义深刻句子的方法，体会这些句子所表达的思想情感。一、看拼音，写词语。zhu yu jin kn ki xun shu wn zu （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） m mn jn j y x shnchn zhn （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）二、多音字组词。给 i（ ） 吁 x（ ） 鲜 xin（ ） 钉 dn（ ） j （ ） y（ ） xin（ ）dn（ ）三、用给加点字选择正确的读音。还乡河（hun hi） 挨打（i i） 划火柴（hu hu） 挣扎（zh zh）漩涡（xun xun） 削皮（xio xu） 钉住（dng dng）丧钟（sng sng）四、比一比，再组词。证（ ）建（ ） 牺（ ）挤（ ）驻（ ）征（ ） 健（ ） 洒（ ） 济（ ） 注（ ）五、将下列词语补充完整。（ ）的问候 （ ）的评价 执行（ ） 表示（ ）（ ）的悲痛 （ ）的目光 精通（ ）保卫（ ）六、选词填空。 维护 爱护 保护1、雷利的爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（ ）自己。3、我们要学会关心父母，（ ）家人。呼声 呼唤 呼吁4、爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）着什么。5、这就是一个中国孩子的（ ）。6、他（ ）的是“和平！和平！和平！”7、我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”七、填上恰当的关联词语。1、我们（ ）没有见过面，我和妈妈（ ）接到过您的问候。2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花，（ ）他是保卫世界和平的光荣战士。3、爸爸（ ）是维护中国和平的战士，（ ）是维护世界和平的战士。4、（ ）战争给人们带来了无穷的灾难，（ ）全世界人民都反对战争。八、阅读理解。（一） 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！1、判断对错（对的画“”，错的画“”）（1）“钉”在文中的读音是dn. （ ）（2）“覆”字的部首是“西” （ ）（3）“浸满”的“浸”字读“qn”。 （ ）2、这段话中都写了哪些物品？-3、文中不仅写“我”听见，而且写那么多人听见，写全世界的人都听见爸爸的呼唤声，这样写是为了说明什么？-4、从这段话中，你体会到了什么？-（二）给地球爸爷爷的一封信敬爱的地球爷爷： 您好，我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪：一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢？但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。 地球爷爷，我热爱你您。油黑土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物；江河湖海，是您的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊珠穆朗玛峰，也安在了我们中国，让我们可以自豪地说：“瞧，世界之巅就在我们中国！” 地球爷爷，我同情您！由于人类的无知和目光短浅，对您曾进行过长期的无情伤害：滥砍乱伐，破坏森林，使您的皮肤受到破坏；滥挖乱采，破坏和消费矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层 唉！人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使猛烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠，洪水使无数美好的家园被吞噬，狂风使沙尘漫天飞扬。 地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒，保护环境，救救地球正成为世界共同的心声，人类正在采取措施，控制工业废气排出，严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树木，医治您的创伤；大街上，到处可见“保护环境，救救地球”的大标语告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日写为“世界环境日”，每年的这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴一起参加环保活动。 地球爷爷，您放心吧！我虽然人小，但志不小，我一定会保护好您的。一个关心您的小学生 XX年6月5日1、读拼音，写词语。chn f f sh k wi tn sh （ ） （ ） （ ） （ ）2、用“ ”画出文中的一个设问句。3、用“ ”画出短文中第段的中心句。4、由于人类的无知和目光短浅，对地球进行的伤害表现在：（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。九、维护和平，制止战争是全世界所有热爱和平的人们的共同心声，请你以此为主题给深受战争苦难的外国小朋友写封信。-