2019年品德与社会(四年级上册)复习题.doc

2019年品德与社会(四年级上册)复习题第一单元 珍爱生命 1、你是怎样和周围的动植物做朋友的？ 答：我们要关爱和善待它们，不随便伤害它们，要呵护它们。2、早晨上学时你发现路边的小树被风吹倒了，你会怎么办？ 答：将小树扶正，并在它的根部培土，让它茁壮成长。3、你看到小朋友做了一只燕子，正用绳子拴着它的一条腿玩，你会怎么办？ 答：劝小朋友放了燕子，并告诉他要爱护身边的动植物，和它们做朋友。4、为了我们的健康成长，家人曾做过些什么？ 答：父母向我们倾注了无限的关爱和全部的心血与精力，没有他们，我们就没有健康的 身体和快乐的生活。5、想要一个健康的身体，我们应该怎么做？ 答：（1）养成良好的生活习惯；（2）坚持锻炼身体；（3）保持良好的心态6、说说你对“不干不净，吃了没病！”的看法。 答：不对。这句话是不科学的，科学证明吃了不干净的食物是很容易得病的。第二单元 安全的生活1、我们为什么要买意外伤害保险？ 答:无论在学校学习还是外出，我们都有可能受到意外伤害。如果购买了意外伤害保险，在符合条件的情况下，我们就可以从保险公司获得一定数额的保险金，以弥补损失。2、若你发现有个下水道井盖丢了，你会怎么做？ 答:首先，要在井口旁设置安全标志，如“请不要靠近我”“危险”；然后报告相关人员。3、当你发现邻居家的厨房着火是，你会怎么做？ 答:立即拨打119，让消防队速来救火。4、发生煤气中毒后该怎么办？ 答：对于轻度煤气中毒的人，只要及时打开门窗，让其吸入新鲜空气，症状就会消失；病情严重者，要尽快送医院抢救。5、发生火灾，拨打119报警时需注意什么？ 答：要说清失火地点、联系电话号码、起火的可能原因，以及火势等。7、我们应该怎样设计防火安全标志？ 答：如给煤气灶设计“用后请关上我！”的安全标志；给火炉设计“请不要靠近我！”的安全标志；给仓库大门设计“严禁烟火”的标志等。8、你知道些什么灭火方法？ 答：（1）用灭火器灭火；（2）盖锅盖灭火；（3）用沙土灭火；（4）用水灭火：（5）厚衣或毛毯灭火。9、你认识哪些安全标志，画一画。 第三单元 花钱的学问1、平常你家里的钱除了日常生活开支，还用于什么地方？ 答：学习教育、娱乐、医疗、保险、赡养老人等。2、你家家庭其他收入方式还有哪些? 答：打工挣钱；存款利息；炒股票盈利；稿酬等。3、在生活中，我们应该怎样花钱？ 答：我们一概学会选择，也要学会放弃，花钱买自己需要的东西。4、当你想买一件名牌衣服，妈妈不给买时，你该怎么办？ 答：体谅妈妈，也许我们您的要求超过了家里的经济承受力。5、一个男孩哭着让妈妈给买名牌鞋，他的要求是否合理，为什么？ 答：不合理。因为名贵鞋虽然质量高，但价格也高，他应根据家里的经济情况和消费水平购买；又因为小孩子的脚长得太快，新买的鞋往往穿不了多长时间就不能穿了，太浪费，所以，切不可因为盲目攀比而买名牌鞋。6、星期天，你和妈妈一起去买大米、运动衣、铅笔、食盐等物品，应到什么地方去买？ 答：买大米到粮油店；买运动衣到应到百货商厦或购物广场；买铅笔、食盐应到小卖部。7、买到不合适的东西怎么办？ 答：发现买的东西有问题，我们可以要求修理、更换、，仍无法使用的我们可以要求退货；对不合格商品，我们可以直接要求退货。8、影响商品价格的因素有哪些？ 答：同种商品，由于产地、时间、季节的不同，以及质量等因素的影响，价格会有一定的差异。此外，商品的价格还和商家的规模、成本，以及销售的数量、国家的政策和商品的供求关系等有关。第四单元 关心你，爱护他1、我们平时应该怎样对待老人？（怎样关爱爷爷奶奶） 答：平时应该尊敬他们。因为尊敬老人是中华民族的传统美德。他们年轻时为社会做了很多贡献，我们应向老人献爱心，而不应该嫌弃他们。（要理解老人的心思，尊重他们的兴趣爱好，并为他们提供方便和帮助）2、我们应该怎样对待残疾人？ 答：对他们应有礼貌，不可以嫌弃或嘲笑他们，应该同情和帮助他们。3、我们应该怎样与邻居处理好关系？ 答：要做到互相帮助，互相谦让，有了矛盾要及时化解。4、为什么说“远亲不如近邻”？ 答：并不是说住在远方的亲戚不如住在近处的邻居好，而是指由于地缘关系居住地的限制，左邻右舍之间的互相帮助比远亲之间的帮助要更经常、更及时，因而显得生活关系更加密切，所以说“远亲不如近邻”。5、为什么说“众人拾柴火焰高”（或“人多力量大”）？ 答：因为有些是一个人是干不了的，只有大家一起出力才能完成能，所以说“众人拾柴火焰高”（或“人多力量大”）。附送：2019年品德与社会三年级上册练习题重点1、我们要了解自己的（兴趣）和（特长），分析自己的（优点），学习别人的（长处）。2、每个人的名字都包含着长辈的（寄托）和（希望），我的名字叫（ ），含义是（ ）。3、每个人都有自己的（特点），都有（长处）和（短处），有短处可以（改进），让短处变成（长处），如果每个人都能学习别人的（长处），就会成为大家喜欢的人。4、一个人真的什么也不喜欢吗？我们应该怎样认识自己呢？答：一个人其实有他自己喜欢的，只是他没有发现。我们应该了解自己的兴趣和特长，分析自己的优点，只有了解了自己的优点，才能增强自信心。5、你最擅长什么？你正在努力做什么？答：我最擅长-、-，我正在努在做-。6、列举自己的优点（至少3个）。第二课：我的兴趣特长1、生活是（多姿多彩）的，我们的兴趣爱好也是（多种多样）的。2、只要功夫深，（铁杵磨成针）。（名言）3、原苏联大作家（高尔基）从小酷爱读书，他写了（童年）（在人间）（我的大学）等许多我们喜爱看的文学读物。4、你要（信任）自己，只要你（肯做），就会做到；只要（肯坚持），就一定能成功。5、有的同学兴趣广泛，最后却一事无成，这是为什么呢？答：虽然他们兴趣广泛，但他们对每一个兴趣都没有下功夫，没有努力坚持，所以最后只能一事无成。第三课：爱护自己的名誉1、对于个人来说，要珍惜自己的（名誉），在海外的中华儿女心中，（祖国的名誉）比（个人的名誉）更重要。2、（好的行为习惯）会使我们终身受益，（不良的行为）会让我们感到羞耻，勇于（反省）和（改正）自己的错误，就会成为大家喜欢的人。3、课本14面的小故事告诉我们什么？你有什么想法？答：不随便拿不属于自已的东西，这样会损害自己的名声。第四课：我在进步1、我取得的进步有（游泳、缝扣子、写信寄信、踢毽子）2、我们应该学习别人的（优点）和（长处），学会客观地评价（自己）和（他人），懂得（自尊）、（自爱），增强（自尊心）和（自信心）。我与家庭第一课：家庭的亲情1、我们一家人在一起（生活），互相（关心），幸福快乐。2、（家庭）是我们温馨的港湾，相互（关心），相互（关怀），我们的生活就会（幸福、快乐）。3、家人们从小就很（疼爱）我，我从心里（感激）他们。4、课本22页小红在家里是怎么做的？家人为什么都喜欢她答：小红在家里搀扶姥爷散步；帮姥姥做针线活；帮妈妈做饭；帮爸爸擦自行车。因为小红关心家人，知道帮家人干力所能及的事，所以家人喜欢懂事的小红。5、你如果为爸爸做生日贺卡，上面怎么写？爸爸：您每天都非常辛苦，我和妈妈都很感谢您。祝您生日快乐！第二课：我是家庭一员第1课时1、我们都是（家庭）中的一员，家里的事就是（自己）的事，除了照顾好（自己）外，一定要帮助父母（做家务），不会做的事（学着做）。2、只有从小养成良好的（生活习惯），才能精力充沛的投入到（学习）和（生活）中。3、（节俭）是一切美德的根本。4、我们正在长身体，生活要有（有规律），坚持（体育锻炼），才能（身体健康）。5、吃饭时要注意什么？答：早餐要吃好；午餐要吃饱；晚餐少而精。6、良好的生活习惯有哪些？答：早餐要吃好；午餐要吃饱；晚餐少而精；节约用水。7、不良的生活习惯有哪些？我们应该怎样做？答：不良的生活习惯有：暴饮暴食，挑食，赖床，懒惰，不讲卫生，不爱锻炼。我们正在长身体，生活要有规律，坚持体育锻炼，才能身体健康。第2课时1、家庭是我幸福成长的（摇篮），我享受着爸爸妈妈的（爱）和长辈们的（关怀），我也要把我的爱献给（家中的每一位亲人）。 2、爱，就是让别人（快乐）和（幸福）。3、你认为哪种生活方式有利于家庭幸福？你喜欢什么样的家庭生活？我们应该怎样做？答：健康文明的生活方式有利于家庭幸福。我喜欢健康文明和谐的家庭生活。我们在家中要做力所能及的家务，养成良好的生活习惯，陪父母亲外出旅游，给他们过生日，把自己的快乐分享给他们。第三课：与家人说说心里话1、我们一家人生活在一起，相互（关心），非常（幸福）。但有时父母的工作太忙，没有机会说出我遇到的（困难）和（烦恼）。2、我们做为子女要紧的事（及时）向家人（诉说）。最好不要向家人提一些（不合理）的要求。3、孩子与家人在一些问题上可能会产生不同的意见，要与家人及时（交流）、（沟通）。我们把需要与家人沟通的问题列出来，召开“（与家人沟通）”座谈会，邀请（家长）参加。4、我们怎样与家人沟通？答：多与家长谈心，养成和家长交流的好习惯。选择合适的时间，使家长容易接受交流和沟通。选择好需要沟通的问题。选择“座谈会”与家长进行沟通。第四课：我和邻居1、俗话说：远亲不如（近邻）。邻里之间要相互（谦让），相互（体谅），（热情相助），（和睦相处）。2、回到家我和妈妈吃着邻居们送来的饭菜，妈妈激动地说：“邻居好，（赛金宝）啊！”3、我们生活在一起，（你）家、（我）家、（他）家，构成一个（大家庭），让我们共同保持周边的（环境）吧。4、为了保持小区环境，我们要制定一个（居家文明）公约，大家一起（遵守）吧。5、我们与邻居如何相处？答：邻里之间要相互谦让，相互体谅，热情相助，和睦相处。自己为邻里之间和睦相处做力所能及的事，邻里之间闹矛盾，做子女的不但不要参与，还应主动化解。6、对于37页邻里之间出现的问题，你有什么看法？答：不能将电视音量开得过大，会影响邻居休息。楼梯是公共过道，在里面放自行车，会妨碍大家的正常生活。从楼上往下扔东西，会威胁楼下邻居的安全。自己家的家禽应该圈养起来，以免吃了别人家的蔬菜和花草。7、说说我的居家文明公约？答：不在小区内乱扔垃圾。不践踏小区的花草树木。不破坏小区的公共设施。第五课：居家的安全与保护1、居家安全要注意（防火）、（防触电）、（防中毒）。2、家庭生活中免不了出些小差错，但小错也会酿成（大祸）。2、（煤气）、（火）、（电）都是危险的，家人不在时不要（乱动），使用时要（正确操作）。3、你知道哪些居家安全知识？居家安全还要注意哪些方面？答：课本39页。还要防止烫伤，不要给陌生人开门，雷雨天拔掉电视天线，家里被盗后拨打110，家里失火打119，家里人生病打120。4、遇到课本40的情况怎么办？答： 遇到家人不在有陌生人敲门，不要给他开门。发现家里被盗时，不要破坏现场，赶快拨打110报警。放学路上有陌生人尾随，不要惊慌，找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。有陌生人带你出去时，要小心不要随便跟他走。第六课：“护蛋”行动1、我们从小到大，得到了家人的（细心照料）。家人为我们的（健康成长）付出了许多辛苦。通过体验（“护蛋”）行动，感受家人对我们的（呵护）。2、“护蛋”行动让我们体会到了什么？答：这个活动让我们体会到：我们从小到大，得到了家人的细心照料，家人为我们的健康成长付出了许多辛苦，我们要衷心地感谢和报答他们。我们的学校生活第一课：我和同学1、在过去的两年中，同学们一起（学习），一起（游戏），团结（友爱），互相（帮助），结下了深厚的（友谊）。2、同学们在一起非常快乐，但有时也会发生（小误会）。学校生活使我们懂得（友爱）、（尊重）和（宽容）。3、同学们之间应怎样相处？答：同学们之间应团结友爱、相互关心、相互帮助；正确对待同学之间的矛盾和冲突，相互尊重和理解，珍惜同学们之间的友谊，彼此做好朋友和好同学。4、怎样解决同学之间的冲突？答：要理解控制自己的情绪，检讨自己的原因，寻找和解的办法，如由自己的原因引起的冲突，要主动向同学道歉和承认错误或通过老师、同学达到和解的目的，以免矛盾激化。5、（诚实守信）是我们的传统美德，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活中，对人、做事都要讲（诚信）。6、一言既出，（驷马难追）。7、信誉是（宗旨），质量是（生命）。8、国王为什么把王位传给了没有种出鲜花的小男孩？答：国为国王为了测试哪个孩子是诚实的，他发给孩子的种子是不能发芽的熟种子。其他的孩子都种出了花，证明他们不诚实，换了花籽，只有那个没有种出花的孩子是诚实的，所以国王把王位让给了他。第二课：我们敬爱的老师1、两年多来，老师就像妈妈一样，不仅教我们（学知识），还引导我们（如何做人），我们的每一点进步都离不开老师的（教导），我们（热爱）老师，（尊敬）老师。2、老师的辛勤工作赢得了（全社会）的尊重。（1985）年，我国把每年的（9月10日）定为教师节。3、太阳底下最光辉的职业是（教师）。4、学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。5、我们用什么方式表达对老师的爱呢？答：给老师做个贺卡，写上我们的心里话。给喜欢的老师画张像。在电台为老师点首他喜欢的歌。给老师发个电子贺卡。给老师送束鲜花。第三课：养成良好的学习习惯1、（五岁成习，六十亦然）告诉我们，良好的学习习惯要从小养成，它会使我们受益终生。2、听课要做到（一看、二听、三说、四记、五想），也就是（眼到、耳到、口到、手到、心到）。3、（书籍）是人类的朋友，小时候有不认识的字常问爸妈，现在我（查字典）。4、（学习）是我们的主要任务，为了巩固所学的知识，我们要学会（合理安排时间，认真复习和预习）。5、每个同学都有自己独特的（学习方式），也积累了不少好的（学习方法），让我们相互（借鉴），相互（学习），共同（提高）。6、你有什么好的学习习惯？答：专心听讲、积极发言、多动手、勤动脑、不懂就问。7、我们应该怎样独立学习？答：做作业时独立思考，不抄他人作业。遇到不认识的字要查字典。合理安排时间，认真复习和预习。和同学互相借鉴好的学习方法。8、你喜欢什么样的学习方式？答：分组讨论、上网查资料、调查、阅读图书、做实验、课前预习。第四课：我们的班集体1、（班集体）是我们的又一个家，同学们亲如（兄弟姐妹），共同分享（成长的快乐）和（成功的喜悦）。2、学校里、生活中，很多事情需要同学们（合作）才能完成。合作可以集中大家的（智慧）和（力量），合作能与同学分享（成功的快乐）3、三个和尚没水喝是因为（他们不愿意合作）。4、66页的篮球比赛，红队能胜利吗？答：不能。因为他们各自为战，不懂团结合作；篮球运动是一项集体运动，大家只有相互配合才能取得胜利。5、许多事情都需要同学之间相互合作，合作是（倾听），合作是（交流），合作是（分享）。6、同学样喜欢在一起玩游戏，游戏都是有（规矩）的，规矩就是我们常说的（规则）。7、讨论的规则有（别人发言时不能讲话），（别人说完后再举手发言），（倾听别人的发言）。8、在学校里，我们要遵守的规则是（小学生守则）。9、在学校生活中，要遵守学校的（各种规则），在社会生活中，要遵守国家的（法律）和（法规）。9、每个同学都是（班集体）的重要一员。每个人的行为直接影响到集体的（荣誉）。10、要想让别人欣赏自己，首先要学会（欣赏别人）。11、我们班是一个（团结友爱）的集体。无论谁遇到了（困难），其他人都会伸出（热情的手）。大家都为彼此的（成长进步）感到自豪，我喜欢生活在这样的（集体）中。第五课：我爱我校1、几十年来，我们学校培养了大批（人才），如今他们已经成为祖国的（栋梁）。