2019年六年级数学下册 球 2一课一练 人教版.doc

2019年六年级数学下册 球 2一课一练 人教版班级_姓名_一、填空。1球的表面是( )面，球的中心是( )。2从球心到球面任意一点的线段都是球的( )。3球的直径等于半径的( )倍。二、判断。(对的打“”，错的打“”)1通过球内并且两端都在球面上的线段叫做球的直径。( )2球有一条半径，一条直径。( )3所有球的半径都相等。( )三、应用题。我们居住的地球是一个近似的球体，赤道绕地球一周是一个近似的圆，赤道的半径大约是6400千米。赤道一周的长度约是多少千米？参考答案一、填空。1球的表面是(曲 )面，球的中心是(球心 )。2从球心到球面任意一点的线段都是球的(半径 )。3球的直径等于半径的(两 )倍。二、判断。(对的打“”，错的打“”)1通过球内并且两端都在球面上的线段叫做球的直径。()2球有一条半径，一条直径。()3所有球的半径都相等。()三、应用题。我们居住的地球是一个近似的球体，赤道绕地球一周是一个近似的圆，赤道的半径大约是6400千米。赤道一周的长度约是多少千米？解：23.14640040192（千米）答：赤道的一周长度约是40192千米。附送：2019年六年级数学下册 用数对表示位置一课一练（无答案） 冀教版班级_姓名_一、想一想，填一填。1.小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。3.如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）,西瓜的位置记为（ ， ）。4.如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ），C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ， ）三角形。3题图 4题图 二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）1.如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）2.如图：如果将ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（ ）。A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3） 1题图 2题图 3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。 A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）4.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰三、按要求完成下面各题。1.请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）2.如图是游乐园的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处。3.先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形ABC，然后写出所得图形顶点的位置。A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ）