2019年六年级语文毕业模拟试题及答案.doc

2019年六年级语文毕业模拟试题及答案一、积累展示(共24分)1根据拼音填字词。(4分)回想过去,我们家乡人民过多的是boyun ( )自然条件不够丰厚,地理位置不够优越。面对一次次的发展机会,总是犹豫pihui( )。喜看今天,家乡发生了翻天覆地的变化shngbio ( )印刷业务遍布全球,温泉之水远近wn ( )名。勤劳智慧的人民正为明天描hu ( )着更美的蓝图。2按原文填空。(10分)(1)古往今来,梅花一直是高洁的象征。它不慕虚名,傲视严寒。为此;王安石在梅花中用“_ _,_ _。”来描绘它;王冕在墨梅中用“_ _,_ _。”来赞誉它;陆游在咏梅中用“_ _,_ _。”来夸奖它;毛泽东在咏梅中用“_ _,_ _。”来刻画它。(2)我们感慨时间的飞速流逝,正如,朱自清爷爷说的“洗手的时候,_;吃饭的时候,_;默默时,便从凝然的双眼前过去。”3选择题,将正确答案的序号填在括号里。(10分)(1)“临街的店铺都挂着很大的牌匾。”这句话中“临”的意思是( )。A将要 B.照着字画模仿 C.来到、到达 D.靠近、将要(2)下列词语中完全错误的一组是( )。A.天空晴郎 艺术珍品 体型匀称 脸色仓白B.凶涌澎湃 千斤一发 自做自受 神计妙算C.各舒己见 同心协力 平易尽人 口惹悬河D.垂投丧气 阴谋诡计 拔苗助长 高毡远瞩(3)下列的句子没有运用修辞的一句是( )。A.人生就像一只蜡烛,从顶燃到底,一直都是光明的。B.太阳一出来,地上已经像着了火。C.如往常一样,他径直走向了那家餐馆。D.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移,我也茫茫然跟着旋转。(4)下列几个故事中,不是出自三国演义的是( )。A.草船借箭 B.赤壁之战 C.负荆请罪 D.三顾茅庐(5)郑人买履中的郑人,最可笑在( )。A.宁信度,无自信也。 B.至之市而忘操之。C.已得履,反归取之。 D.及反,市罢,遂不得履。二、语文实践(共9分)1.春天是播种的季节,是欢乐的季节,是给人以希望的季节。为了更好地营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“读好书,走成才之路”的主题读书活动。下面是何风同学为这一活动拟的两条标语,也请你帮忙再拟两条写在下面吧!(2分)何风的:让书成为我们的良师益友 遨游书海、乐趣无限我 的:_ _2.现代社会,上网已成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名。例如:“追梦少年”“快乐小猪”“阳光季节”“诗坛新燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或张显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。(2分)我的网名:_命名缘由:_3.书法老师写了下面这样一幅作品，里面的字你都认得出吗？你知道怎么读吗？请在下面按顺序用现在的简化字重新再写一写。(5分) 三、阅读思考(共37分)课内部分(15分)1.通过十二册教材的学习,你又认识了许多可歌可泣的英雄人物。选择给你印象最深的两位,谈谈你分别从他们身上学到怎样的优秀品质。(4分)_2.读下面的语段回答问题。(11分)( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。(1)这个语段选自课文 ,是毛泽东在_同志追悼会上所作的讲演。(2分)(2)选择下面的关联词语分别填入上文的括号内。(3分)如果就 只要就 因为所以(3)这段文章主要讲了什么内容？(3分)(4)你还记得哪些革命先烈的名字,请写出三个,让我们永远铭记住他们。(3分)课外部分(22分)短文一: 窗从前有两个重病人,同住在一家大医院的小病房里。房间很小,只有一扇窗子可以看见外面的世界。其中一个人,在他的治疗中,被允许在下午坐在床上一个小时(有仪器从他的肺中抽取液体)。他的床靠着窗,但另外一个人终日都得平躺在床上。每当下午睡在窗旁的那个人坐起来的时候,他都会描绘窗外景致给另一个人听。从窗口向外看,可以看到公园里的湖。湖内有鸭子和天鹅,孩子们在那撒面包片。放模型船,年轻的恋人在树下携手散步,在鲜花盛开、绿草如茵的地方,人们玩球嬉戏,后头一排树顶上则是美丽的天空。另一个人倾听着,享受着每一分钟。他听见一个孩子差点跌到湖里,一个美丽的女孩窗着漂亮的夏装病友的述说几(j j)乎使他感觉自己亲眼目睹,外面发生的一切。然而,在一个天晴朗的午后,他心想:为什么睡在窗边的人可以独享观景的权利呢？为什么我没有这样的机会？他觉得不是滋味,他越这么想,就越想换位子。他一定得换才行!有天夜里他盯着天花板瞧,病友忽然惊醒了,拼命地咳嗽(ksu k sou),一直想用手按铃叫扩士来,但这个心怀嫉( j j)妒的人竟然没有帮忙!第二天早上,护士查房的时候发现病人已经死了。过了一段时间,心怀嫉妒的人被换到靠窗户的那张床上。当众人散去之后,他用手肘撑起自己,吃力地往窗外望窗外只有一堵空白的墙。(1)给短文加点的字选择正确的读音,用“”标出。(3分)几乎(j j ) 咳嗽(ksu k sou ) 嫉妒(j j )(2)“另一个人倾听着,享受着每一分钟。他听见,”此时此刻这个倾听者的心情是怎样的？(2分)(3)“他用手肘撑起自己,吃力地往窗外望窗外只有一堵空白的墙。”此时此刻这个人的心情又是怎样的？他会想些什么？(3分)(4)请你简要评价这两个人(他们各是怎样的人)。(2分)诉说者:_倾听者:_短文二吃猫的老鼠动物晚报上登载了一条新闻,标题是吃猫的老鼠,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手舞足蹈。老鼠怎么会不高兴呢？准备间偷粮、窃油最大的对手就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡非洲学习考察。老鼠取经,不远万里,跋山涉水,终于达到非洲。非洲的人特别,黑如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬,可称为“铁嘴老鼠”。铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,受宠若惊,急忙出门迎接。接进洞中,寒暄几句,代表团团长硕鼠已迫不及待,直截了当地问道:“听说你们能吃老猫,不知是否当真？”铁嘴老鼠点点头道:“此话不假。”“果真如此,不虚此行。”硕鼠心里这样想,脸露喜色。代表团鼠成员个个心里一乐。“你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。“不过,你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。代表们一听有些怀疑。耳听为虚,眼见为实。夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。一只老猫走过来了。铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,它散发出一股浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药,又似毒气弹,老猫嗅到臭味,顿时发抖,瘫软,动弹不得。铁嘴老鼠不失时机,纵身一跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。鼠代表,平生第一次尝到了猫肉,着实解恨。鼠能吃猫,它们深信不疑了。如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们心领神会;就是靠那股臭气,这又有什么难呢？只要弊足一股劲。它们以为取得了真经,便兴冲冲告辞,踏上归途。回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。硕鼠迫不及待,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹。硕鼠堂而皇之地出洞。一只老猫走过来了。“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。它毫不畏惧地迎上前去,临近老猫,弊足劲,放了一个臭屁。老猫既不抖,又不瘫。“怎么搞的？”硕鼠慌了。正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴,一口就咬住了硕鼠的脖子。观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:有什么屁用!还不是猫吃老鼠。是的,屁有什么用。吃猫的老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味简单推断,以为得了真经,结局只能是悲剧。咳,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？(5)五鼠代表团前往非洲去做什么？(2分)(6)非洲的“铁嘴老鼠”为什么能吃猫？(2分)(7)文中加点的词“奇迹”在这里指什么？(8)硕鼠最终被老猫吃掉,造成这个悲剧的原因是什么？(3分)(9)这篇文章是按_的顺序记述的。作者借故事讽刺了什么样的人？(3分) 四、作文(共30分)请从下面2个题目中任选一个进行写作。1.读了前面的短文窗,你有何感想？你是否也有和那个人心怀嫉妒的人一样,也有过类似的经历？请联系自身经历,自拟题目写一篇作文。2.生活中,学习上每个人都难免遇到困难和挫折,你是怎样面对的？当时那是怎样一种情况呢？结果又如何？结合自身感受,以面对困难为题,写一篇文章。参考答案一、积累共24分。1.每字0.5分,共4分。抱怨、徘徊、商标、闻、绘2.每空1分,共10分,错字本空为0分。(1)墙角数枝梅,凌寒独自开。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。无意苦争春,一任群芳妒。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。(2)日子从水盆里过去,日子从饭碗里过去。3.每小题2分,共10分。(1)D (2)B (3)C (4)C (5)A二、语文实践共9分。1.每句1分,共2分,略。2.每空1分,共2分,略。3.顺序1分,每句2分,错字减1分,减完4分为正,共5分。浮生若梦谁非寄,到处能安即是家。三、阅读思考共37分。课内部分15分。1.每个2分,人名1分,品质1分,共4分。略2.共11分 (1)每空1分,共2分。为人民服务张思德 (2)每个关联词1分,共3分。依次是:因为所以;如果就;只要就(3)3分。正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的。(4)每个人物1分,共3分。必须是革命烈士。略课外部分22分 (1)每个读音1分,共3分。j k sou j(2)2分,此时他的心情十分快乐舒畅。(3)3分,第一问2分,第二问1分。此时他的心情十分沉重,他无比悔恨自己,又感激那个病友。他会觉得自己太对不起那个人了,相比之下他是何等的残忍,渺小。(4)每个人物评语1分,共2分。诉说者:他有一颗爱心,他总在热心地帮助病友,用谎言为病友带来快乐。倾听者:充满了痴妒之心,他见死不救。(5)2分,去非洲学习老鼠吃猫的经验。(6)2分,它能散发一股浓烈的臭气,老猫嗅到嗅味动弹不得。(7)2分,奇迹在这里指的是硕鼠怎样吃掉老猫的。(8)3分,硕鼠没有认识到事物的特殊性,不知道吃猫老鼠散发的臭气非它莫属,以为得到了真径,最终造成了悲剧。(9)第一问1分,第二问2分,共3分。事情发展的顺序,讽刺了那些不知道事物特殊性的教条主义者。四、作文共30分略。附送：2019年六年级语文毕业模拟试题（C）试题试卷一、请你在加点字正确读音下划横线。（2分）宁静（nnglng）强调（qingqing）宝藏（zngcng）歼灭（jinqin）二、将下列词语填在句中适当的括号里。（5分）激动激烈激发激励激情前线将士在报告中充满()地讲述了战斗的()和我军的英勇。大家听了报告，心情十分()。报告()了我们的学习热情，前线将士()着我们前进。三、在括号里填上适当的词语。（3分）电影对观众正如书报对（）。农民对土地正如（）对机器。开幕对闭幕正如开始对（）四、句子。(4分)(1)下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“”。“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”这句话的意思是：a小草骄傲自满，看不起盆花。（）b小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（）c小草值得尊敬，盆花不屑一顾。（）桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。a桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（）b海上起风暴，气候十分恶劣。（）c桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（）五、判断下列句子加点部分含义的理解是否正确，正确的就在后面的括号里打，否则打。（4分）1、我的伯父鲁迅先生的作者是周晔。她在文章里写到有一次鲁迅先生讲自己因为碰了几次壁把鼻子碰扁了，并且说：四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？这时周晔恍然大悟，说：哦！墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。在座的人都有哈哈大笑起来。在座的人哈哈大笑是因为：笑鲁迅先生的扁鼻子。（）笑周晔不理解鲁迅先生话的深刻含义。（）笑鲁迅先生走路不小心。（）2、陈秉正教训他说：是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！学成这手和长成这手中手的含义是一样的。（）学成这手和长成这手中手的含义是不一样的。（）六、课内阅读（20分）1、卜算子咏梅（毛泽东）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（1）根据词补充完整。咏梅是一首词。其中，次词牌名是()，题目是()。这首词，是毛泽东读了()朝()的咏梅词以后写的。（2）说说下列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（3）解释加点的词语。犹有花枝俏。犹（）俏（）待到山花烂漫时，她在丛中笑。她（）丛（）烂漫（）2、“百川东到海，（）。少壮不努力，（）。”这几句诗选自，这是一（），作者借（）来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要（）。从中，你体会到（）3、“萁在（），豆在（）。本自（），（）何太急？”诗句选自曹植的，诗人以（）作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（）。4、古文（1）填空。楚人（）盾与矛者，（）之曰：（）盾之坚，物莫能（）也。郑人有且置（）者，先自度其足（）之坐，至之（）而忘（）之。（2）解释。吾盾之坚，物莫能陷也。至之市而忘操之。七、课外阅读（22分）花的启示在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。 牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（薄弱柔弱脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（a盛开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（a破b出）土萌发。在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？1、从文中括号里各选取一处最合适的词，把序号填在下面：（5分） ； ； ； ； 。2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（6分）扎实 ； 坚强 ；勇往直前 。3、如果把文章分为两个部分，确定下面的划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打，否则打。（6分）第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。（）；第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（）第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。（）4、判断下面几组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用表示出来。（4分）a文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。（）b文中写了郁金棒三个特点：一在狂风暴雨下仍然生长，二是长着白色的花，绿色的叶；三是春天萌发。（）c文中写了郁金棒三个特点，一是所根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（）a文章的中心是：既赞扬郁金棒，赞扬像郁金棒那样脚踏实地勇往直前的人。（）b文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏葸不前的人。（）C文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。5、判断一下，下面对句子牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用表示出来。（3分）牵牛花开出了一朵朵五颜六色的花朵。（）牵牛花开出了一朵朵花。（）牵牛花开花。（）开出花。（）八、作文（40分）（一）生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以生活中的一个小镜头为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数450字以上）（二）根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。题目自拟。 游戏光盘创口贴月光