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2019年六年级数学上册 代数式单元综合复习学案1 鲁教版五四制【复习目标】1、能根据题目条件列出正确的代数式;2、熟记同类项的定义、合并同类项法则和去括号法则,并能够熟练地进行计算或化简。【复习重点】同类项、合并同类项法则和去括号法则及其应用。5、多项式的项:在多项式中每个 叫做多项式的项。6、多项式的次:在多项式中 就是这个多项式的次数。7、整式: 统称整式。8、同类项: 叫做同类项。9、合并同类项法则: 作为系数, 不变。10、去括号法则:括号前是“+”号, ;括号前是“”号, 。 二、分层训练,人人达标A组1、某电影院座位的行数为m,座位的行数是每行座位数的,电影院共有座位 .2、举例说明a-的意义是 .3.多项式-2x+3y-xy-4xy是由 , , 的和构成的,每项的系数分别是 .4、设苹果每斤x元,香蕉每斤y元,则买5斤香蕉,3斤苹果共需_元.2、已知一个两位数,它的个位数是a,十位数字比个位数字大4,则这个两位数可表示为_。5.已知a+b=-4,ab=3,求2(ab-3a)-3(2b-ab)的值 6、化简并求值:(1)当,时,求代数式的值.(2),其中,. B组7.已知代数式x+3x+5的值为7,则代数式3x+9x-2的值为 .8如果-ab与3ab是同类项,则-mn+(m+n) = .9若(2x-1)+y-3=0,则2x-y= .二、拓展提高、知识延伸1、若关于x、y的单项式与的和是,求的值。练一练:探索规律:观察下列算式。13+1=4=2 24+1=9=3 35+1=16=4 46+1=25=5设n为正整数,请用n表示出规律性的公式来.六、课堂小结本节课你学到了什么?七、作业布置:1、必做题:课后习题、基训基础园、2、选做题:基训缤纷园。 3、自助餐:基训智慧园4、预习提示:按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思:附送:2019年六年级数学上册 代数式单元综合复习学案2 鲁教版五四制【学习目标】1、能根据题目条件列出正确的代数式;2、熟记同类项的定义、合并同类项法则和去括号法则,并能够熟练地进行计算或化简。【学习重点】同类项、合并同类项法则和去括号法则及其应用。【学习过程】4、多项式: 叫做多项式。5、多项式的项:在多项式中每个 叫做多项式的项。6、多项式的次:在多项式中 就是这个多项式的次数。7、整式: 统称整式。8、同类项: 叫做同类项。9、合并同类项法则: 作为系数, 不变。10、去括号法则:括号前是“+”号, ;括号前是“”号, 。 三、分层训练、人人达标1、设苹果每斤x元,香蕉每斤y元,则买5斤香蕉,3斤苹果共需_元.2、已知一个两位数,它的个位数是a,十位数字比个位数字大4,则这个两位数可表示为_。3、化简并求值:(1)当, 时,求代数式的值.(2),其中,.4、当时,代数式的值等于17,求当时这个代数式的值。四、拓展提高、知识延伸若关于x、y的单项式与的和是,求的值。课后反思:
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