2019年三年级下册语文期中试卷-小学三年级苏教版.doc

2019年三年级下册语文期中试卷-小学三年级苏教版 一、看拼音，写词语。（10分） lǒngzho dǎo yǔ xnwn h tu xīng lo q b ( ) ( ) ( ) ( )shī zhǎn y lio f lǔ xn lo li lin wng fǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（8分） 爆（ ） 决（ ） 疑（ ） 挨 āi （ ） 瀑（ ） 绝（ ） 凝（ ） i （ ） 毫（ ） 惶（ ） 资（ ） 都 dū （ ） 豪（ ） 煌（ ） 姿（ ） dōu（ ） 三、给带点字选择恰当解释，把序号写在括号里。（3分） 鲜：①新鲜 ②鲜明 ③鲜美的食物 1、这些鲜花多美呀！( ) 2、舌头上染满了鲜红的汁水。( ) 3、杨梅熟了，让乡亲们尝尝鲜。( ) 四、给下列句子加上适当的词语，使句子写得更具体。（6分） 1、同学们( )地讨论着( )的问题。 2、( )的翠鸟注视着( )的水面。 3、我( )地看，( )地画。 五、选词填空 。（6分） 镇静 安静 平静 1、夜深了，周围（ ）了下来。 2、我们遇事要（ ），不要慌张。 3、听了妈妈的话，小红的心情（ ）了许多。 发现 发觉 发明 1、他经过反复试验，终于（ ）了稳压仪。 2、考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 3、当他（ ）自己上当时，那个骗子已溜走了 六、我会读，我更会理，理好后请标上序号。（5分） ( )我只好把钢笔交给了老师。 ( )我感到很高兴。 ( )我在学校门口拾到一支钢笔。 ( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。 ( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。 七、根据课文内容填空。（15分） 1、东起（ ），西到（ ）,万里长城谱写了（ ） 。 北起（ ），南到（ ） ，京杭大运河谱写了（ ） 。 2、白荷花在这些（ ）冒出来。有的 （ ）。 有的（ ），露出嫩黄色的（ ） 。有的还是（ ），看起来 （ ）。 3、庐山的云雾（ ）。那些笼罩在山头的云雾，就像是 （ ）；那些缠绕在半山的云雾，又像是 （ ）。 八、 默写《绝句》然后填空 。（10分） 《绝句》是（ ）代诗人（ ）写的。诗中 描写了黄鹂，（ ），白鹭，（ ），（ ），（ ）六种景物，营造出一幅生机勃勃的图画，表达了诗人（ ）的心情。 九、阅读短文，完成练习 。（17分） 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“ ” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guō）着，大雪纷纷地飘【扬 落】。乌鸦兄弟都蜷（qun juǎn）缩（suō sōu）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊！” 大乌鸦想：“ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 紧】些。 风越刮越【大 凶】，雪越下越【大 凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1、划去文中带点字的错误读音。（2分） 2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。 （2分） 3、从短文中找出下列词的反义词（6分） 小 （ ） 松 （ ） 热 （ ） 开始（ ） 温暖（ ） 舒展（ ） 4、“窝”字用部首查字法应查_______部，再查_______画；用音序查字法，先查大写字母______，音节是________。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ） （0.56+1=4分） ①忍受； ②厌烦；③麻烦； 5、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分） 6、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。（1分） 十、习作。（20分） 题目：我学会了 要求：先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。把学习的过程写具体，特别是中间遇到了什么困难，你是怎样克服困难写好。字数在250字左右。 新 课标 第一网 附送： 三年级下册语文期中测试 2019年三年级下册语文期中试卷 一、看拼音写词语。 ch bǎnɡ j lǒnɡ ǒu ěr ɡuānɡ cǎi du m yǎn zu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qīnɡ cu s yǎnɡ piān piān qǐ wǔ b lǜ zhn ln （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wēn nuǎn ɡ sh ɡ ynɡ pn chɑn bēi cǎn yn s （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） h yn yu s xnɡ rnɡ xin m shnɡ d yā qu w shēnɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比．组词语。 卷（　 　）　 佛（ 　　） 泡（ 　　） 　湛（　 　） 倦（　　 ） 拂（　 　） 炮（　 　） 甚（　 　） 　　栽（　 　）　　喘（ 　　）　　暑（ 　　）　 砍（ 　　） 　　裁（　　 ）　　瑞（ 　）　　署（　 　） 　坎（　 　） 　　截（　 　）　　端（　 　）　　著（　 　） 　　载（　 　）　　湍（　 　） 三、请给加点字选择正确的读音，用“√”表示。 特殊shū　 chū　　　　　 禁不住jn　jīn　　虽然suī su 半晌shǎnɡ 　xiǎnɡ　　　 仿佛f f　　　　 载重zǎi zi 四、词语搭配。 辽阔的　　　　　空气　　　　摘下　　 　讲台 清新的　　　　　枝叶　　　　走上　　 　葡萄 茂密的　　　　　亭台　　　　锻炼　　 　课文 　精巧的　　　　　大海　　　　阅读　　 身体 五、给下面句子加标点符号，注意顿号的用法。 1．到天安门广场看升旗仪式的有首都的市民　有来自南疆北国的工人　农民　解放军战士还有穿着彩色服装的少数民族兄弟姐妹 2．我把手工课上要用的小刀　剪子　胶水　针　线 全准备好了 3．五月份是北京的蔬菜旺季　黄瓜　茄子　扁豆　西红柿　洋白菜等在市场上都可以买到 六、给下面没有标点符号的句子加上标点符号，再把这些排列错乱的句子按事情发展的顺序整理成一段通顺的话。(在括号里写上序号)。 （　　）过了几天，又有3片叶子上发现了小虫子。 （　　）一株高粱，有片叶子长了虫子。 （　　）过时，高粱才着了急，想找小鸟除虫。但是，它连招呼小鸟的力气也没有了。 （　　）小鸟又飞来要给它除掉，高粱不在乎地说　用不着　几个小虫子有什么关系 （　　）又过了几天，害虫爬满了所有的叶子。绿绿的叶子变黄了，枯萎了。 （　　）小鸟飞来要给它除掉，高粱摇摇脑袋说 用不着　几个小虫子能把我怎样 七、修改病句。 1．她是一位优良的大队辅导员。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．六一儿童节那天，我们班的同学演唱了歌曲和舞蹈。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．我们应该爱惜今天的幸福生活。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．（探究题）请你在横线上各填一个字，使竖排都组成四字词语，再把所填的字连成古诗。 好　蒸　心　开　滴　独　一　一　人　九　一　无　舍　白 高　蒸　惊　门　水　辟　溜　穷　云　死　无　中　己　手 鹜　日　胆　见　穿　蹊　歪　二　亦　一　是　生　为　起 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. (阅读题）阅读短文，回答问题。 圣诞老人来到我的梦中 一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪橇上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听，那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他，一身红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴，浑身上下透着喜气，透着吉祥。他是那么慈爱，银白色的卷发，银白色的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们，那目光中有无数个祝福。 　 圣诞老人送给我一个可爱的玩具，并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说：“谢谢你，圣诞老人！”圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢！”我连忙对他说：“我想和你一起去送圣诞礼物，行吗？”圣诞老人对我说：“好哇。”他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞驰，我们一起飞呀，飞呀…… 　我们正在飞着，妈妈把我叫醒了。啊！原来是一场梦。 （1）请你解释下面的词语，并告诉大家你用的是什么方法。 ①悦耳：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②冰天雪地：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　你用的方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2) 照样子写词语。 红红的：　　　　　　　　　　　　　　　 黑亮黑亮：　　　　　　　　　　　　　　 (3) 写出一组近义词和一组反义词。 近义词：祝福—（　　　）　　反义词：可爱—（　　　） (4) 你喜欢哪些词句？请你用“＿＿＿”画出来并摘录在横线上，说明理由。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (5) 用波浪线画出描写圣诞老人样子的句子。 (6) 给文章换个题目好吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (7) 请你展开想象，假如你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿？送给谁？怎么送？然后续写下面的一段话。 我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞驰，我们一起飞呀，飞呀，飞到　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．（写作题）回顾我们前四个单元的学习，我们在第一单元感受到了大自然的壮丽神奇；第二单元的学习让我们懂得了要保护环境，爱护身边的动植物；从第三单元的课文中，我们学会了看问题、想问题，受益匪浅；第四单元中的童年往事让我们感动……同学们，你最喜欢哪个主题单元的学习呢？请你谈谈给你留下最深印象的是什么？ 部分参考答案： 基础部分： 三、 shū jīn suī shǎnɡ f zi 四、 辽阔的　　　　　空气　　　　摘下　　 　讲台 清新的　　　　　枝叶　　　　走上　　 　葡萄 茂密的　　　　　亭台　　　　锻炼　　 　课文 精巧的　　　　　大海　　　　阅读　　 身体 五、 1．到天安门广场看升旗仪式的有首都的市民，有来自南疆北国的工人、农民、解放军战士，还有穿着彩色服装的少数民族兄弟姐妹。 2．我把手工课上要用的小刀、剪子、胶水、针、线，全准备好了。 3．五月份是北京的蔬菜旺季，黄瓜、茄子、扁豆、西红柿、洋白菜等在市场上都可以买到。 六、 （ 3 ）过了几天，又有3片叶子上发现了小虫子。 （ 1 ）一株高粱，有片叶子长了虫子。 （ 6 ）过时，高粱才着了急，想找小鸟除虫。但是，它连招呼小鸟的力气也没有了。 （ 4 ）小鸟又飞来要给它除掉，高粱不在乎地说：“用不着，几个小虫子有什么关系？” （ 5 ）又过了几天，害虫爬满了所有的叶子。绿绿的叶子变黄了，枯萎了。 （ 2 ）小鸟飞来要给它除掉，高粱摇摇脑袋说：“用不着，几个小虫子能把我怎样？” 七、 1、她是一位优秀的大队辅导员。 2、六一儿童节那天，我们班的同学演唱了歌曲，表演了舞蹈。 3、我们应该珍惜今天的幸福生活。 拓展部分： 1、远 上 寒 山 石 径 斜 白 云 生 处 有 人 家 2、（1）①好听、动听。 ②形容冰雪漫天盖地。 （2）绿绿的 蓝蓝的 雪白雪白 墨绿墨绿 （3）祝愿 讨厌 （5）瞧他，一身红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴，浑身上下透着喜气，透着吉祥。他是那么慈爱，银白色的卷发，银白色的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。 （6）甜蜜的梦