2019-2020年小学语文国学经典一年级上册《幼女词》教案.doc

9 2019-2020年小学语文国学经典一年级上册幼女词教案总课时数：9教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。2能用自己的话说说诗句的意思。3能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。教学重点：学习理解“ 向夜在堂前，学人拜新月。”教学难点：理解诵读内容，能有节奏有韵味地朗读。教学过程：一、导入新课1导语：同学们，今天我们一起来学习一首诗诗名是 幼女词,作者是唐代诗人施肩吾。二、学习诗句，理解诗意1出示古诗：2多种形式朗读诗句。自己轻声读几遍，把诗句读通顺。指名读，正音。齐读，读正确流利。3、引导学生理解诗句。通过刚才的朗读，你读懂了什么？谁来说说。（引导学生说完整话）质疑：有没有不懂的地方吗？学生说。小组互相学习，理解诗句。指名反馈，师生补充。反复朗读，熟练背诵。小结。老师先总结诗句意思。你是怎么读懂的呢？总结学习方法：1、反复朗读；小组合作学习。2查字典；请教老师、父母；背诵，加深理解。三、联系实际，畅谈体会1出示古诗乞巧2读一读，背一背四、拓展延伸，布置作业介绍乞巧节的相关资料。附送：2019-2020年小学语文国学经典一年级上册治家格言（节选一）教案教学目的：1喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。2初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。3基本了解诵读内容，提高语文素养。教学重点：学习理解“一粥一饭物力维艰”教学难点：理解诵读内容，能有节奏有韵味地朗读。过程设计一、简介治家格言治家格言是明末清初学者朱柏序所作，虽然只有短短五百余字，文字通俗易懂，却饱含着为人处世的哲学。三百年来可谓家喻户晓，妇孺皆知。经常诵读这些经典，不仅能陶冶我们的情操，丰富我们的文化积淀，而且能规范我们的言行。从今天开始，我们将一起诵读治家格言。二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读要求：1学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。2结合译文初步感知诵读内容。3体会教师诵读的节奏和韵律。三、结合注释帮助学生理解重点句：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”的意思。1学生结合注释理解该句意思。2全班交流。3教师小结。四、学生练读1学生认真跟读。2学生自读。 （1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。 （2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。 （3）同桌合作读，一人一句。3小组交流。4指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。5师生共同放声齐读。五、课外延伸1与父母一起多形式诵读。2与父母交流诵读心得。3课外搜集资料，了解有关治家格言的故事，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。六、作业练习：当别人有困难的时候，你会怎么做？当别人帮助了你以后，你怎么做？